關(guān)于提高課堂教學(xué)效率對策方法研究-wenkub
2023-02-12 03:01:18 本頁面
【正文】 學(xué)效率對策方法研究》課題成果交流 海拉爾十二中 《生物、地理綜合課程的教學(xué)模式》 生物、地理綜合課程向?qū)W生的主動探索性開放，向?qū)W生參與教學(xué)開放，向師生共同探討科學(xué)知識的過程開放，完全沖破了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式。這樣做不僅使學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣，激發(fā)學(xué)生的求知欲，還使學(xué)生認(rèn)識到問題的由來，培養(yǎng)他們的發(fā)現(xiàn)問題的能力。生物、地理老師分別在這節(jié)課上傳授自己學(xué)科的知識，使學(xué)生有足夠的興趣學(xué)習(xí)這節(jié)課的內(nèi)容，同時也真實地感受到學(xué)科與學(xué)科之間的聯(lián)系。同時培養(yǎng)合作意識、態(tài)度、能力、習(xí)慣。為避免一葉障目，使學(xué)生對探究的內(nèi)容有完整的認(rèn)識，教師要擴展他們的學(xué)習(xí)范圍，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步獲取信息，開闊視野，讓學(xué)生在充分占有資料的基礎(chǔ)上，對探究活動得出結(jié)論。只要結(jié)論言之成理，自圓其說，就都把它納入到知識體系中，并及時進(jìn)行鞏固強化。多媒體教學(xué)可以利用各種教具、學(xué)具、投影、電影、錄像，錄音特別是計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等媒體，集光、形、色于一體，直觀形象，新穎生動，能夠直接作用于學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。一些實驗，憑實驗室條件是無法觀察的。而發(fā)散思維的主要形式就是教學(xué)求異思維。物理教學(xué)手段的多樣化，不僅帶動物理教學(xué)組織形式、教學(xué)方法的多樣化，而且可以促進(jìn)物理教學(xué)信息交流的多樣化、認(rèn)知方式的多元化。 :55:5102:55Feb2312Feb23 1故人江海別，幾度隔山川。 2023年 2月 上午 2時 55分 :55February 12, 2023 1行動出成果，工作出財富。 02:55:5102:55:5102:552/12/2023 2:55:51 AM 1成功就是日復(fù)一日那一點點小小努力的積累。 2023年 2月 12日星期日 上午 2時 55分 51秒 02:55: 1楚塞三湘接，荊門九派通。 , February 12, 2023 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。勝人者有力，自勝者強。 2023年 2月 12日星期日 2時 55分 51秒 02:55:5112 February 2023
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