【總結(jié)】湖南省高等教育省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)申請(qǐng)書成果名稱木材科學(xué)與工程專業(yè)本科教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革的研究與實(shí)踐成果完成人婁四維向仕龍陳桂華吳舒辭韓健成果完成單位中南林學(xué)院木材科學(xué)與工程教研室申請(qǐng)等級(jí)省級(jí)一等獎(jiǎng)
2024-11-16 19:09
【總結(jié)】9、靜夜四無(wú)鄰,荒居舊業(yè)貧。。,March18,202310、雨中黃葉樹,燈下白頭人。。04:59:5404:59:5404:593/18/20234:59:54AM11、以我獨(dú)沈久,
2025-02-27 16:44
【總結(jié)】新時(shí)期語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容研究述評(píng)文章作者:胡根林 來(lái)源:語(yǔ)文教學(xué)通訊·初中刊2009·4B 2009-12-28:48:47·熱點(diǎn)推薦:·年終策劃:中華語(yǔ)文網(wǎng)2010年“首頁(yè)人物”展·中華語(yǔ)文網(wǎng)有獎(jiǎng)?wù)骷罕P點(diǎn)我的2010·趙克明:語(yǔ)文,要說(shuō)“愛你”不容易! 主持人語(yǔ):語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容是語(yǔ)文教學(xué)層面的
2025-08-04 17:19
2025-09-29 13:48
【總結(jié)】多媒體技術(shù)應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容與教材分析王振強(qiáng)北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育教學(xué)研究中心內(nèi)容概要課標(biāo)分析教學(xué)重點(diǎn)教材分析教學(xué)建議課標(biāo)分析多媒體技術(shù)應(yīng)用多媒體技術(shù)與社會(huì)生活多媒體信息采集與加工多媒體信息表達(dá)與交流課標(biāo)分析模塊的學(xué)習(xí)要求?通過(guò)親身體驗(yàn)認(rèn)
2025-01-17 20:59
【總結(jié)】從文體角度選擇文本的閱讀教學(xué)內(nèi)容寧波市興寧中學(xué)徐賽兒n葉瀾教授評(píng)價(jià)一堂好課的標(biāo)準(zhǔn):扎實(shí)、充實(shí)、豐實(shí)、平實(shí)、真實(shí)。n朱永新教授評(píng)價(jià)一堂好課:課堂充滿活力、情趣和智慧。n王崧舟老師上課三味:語(yǔ)文味、人情味、書卷味。n余映潮老師說(shuō):好的課堂既表現(xiàn)出理性特征,又充滿詩(shī)意手法?!喿x教學(xué)
2025-03-01 11:33
【總結(jié)】創(chuàng)新思維培養(yǎng)目的1、充分了解思維定勢(shì)的各種情況,并在創(chuàng)新活動(dòng)中有意識(shí)的努力克服形形色色的思維定勢(shì)2、了解發(fā)散思維的概念與特征;理解流暢性是發(fā)散思維的基本特性,通過(guò)訓(xùn)練能在流暢的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己發(fā)散思維的變通性與獨(dú)特性。3、了解發(fā)散思維的各種形式,熟練掌握其中的2—3種并能有意識(shí)地用于創(chuàng)新活動(dòng)。4、了解收斂思
2025-03-04 21:42
【總結(jié)】創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高第一部分創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高的基礎(chǔ)篇?這是一個(gè)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的時(shí)代。創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂,是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力,更是財(cái)富積累的途徑。創(chuàng)新是一個(gè)組織的生命力所在,創(chuàng)新能力是驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新的不竭動(dòng)力,創(chuàng)新的關(guān)鍵在于人,充足的善于創(chuàng)新的專業(yè)技術(shù)人員是實(shí)現(xiàn)組織“創(chuàng)新—效益—再創(chuàng)新”的良性循環(huán)的根本。專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)
2025-01-14 20:11
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 秋天的雨說(shuō)課稿說(shuō)教材秋天的雨說(shuō)課稿說(shuō)教學(xué)內(nèi)容 人教版小學(xué)語(yǔ)文《秋天的雨》,這是一部具有強(qiáng)烈抒情意義的散文。這就是表面上是寫秋雨,實(shí)際上就是寫秋天。以下是我為大...
2025-04-15 03:25
【總結(jié)】《保險(xiǎn)學(xué)概論》教學(xué)內(nèi)容概述?????????????????????????????
2024-12-31 22:29
【總結(jié)】《改變學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)的研究》課題設(shè)計(jì)論證一、選題的現(xiàn)實(shí)意義(一)課題研究的背景處于小學(xué)階段的學(xué)生對(duì)以身邊的一切都是感覺十分新鮮好奇的,而把學(xué)生的注意力吸引到學(xué)習(xí)中來(lái)尤為重要,學(xué)生中常常出現(xiàn)學(xué)習(xí)被動(dòng)的情況,因此改變學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)學(xué)尤為重要,學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實(shí)的、有意義的和富有戰(zhàn)性的,應(yīng)當(dāng)有利于學(xué)生主動(dòng)探索和合作交流等數(shù)學(xué)活動(dòng),內(nèi)容的呈現(xiàn)應(yīng)當(dāng)是豐富多彩的,以滿足多樣化的學(xué)習(xí)需求
2025-05-01 06:59
【總結(jié)】三、教學(xué)要求和教學(xué)內(nèi)容第一教學(xué)階段第一章數(shù)、式與方程【教學(xué)要求】1.理解有理數(shù),無(wú)理數(shù),實(shí)數(shù),數(shù)軸,倒數(shù),相反數(shù),絕對(duì)值的概念,能熟練進(jìn)行代數(shù)式(整式、分式)的運(yùn)算,了解根式的概念,能進(jìn)行乘方和開方運(yùn)算。2.會(huì)解簡(jiǎn)單的一元二次方程和二元二次方程組。3.理解有理指數(shù)冪的概念,掌握有理指數(shù)冪的運(yùn)算法則。4.理解對(duì)數(shù)的概念和對(duì)數(shù)的基本性質(zhì),了解常用對(duì)數(shù)和自然對(duì)數(shù)的概念,
2025-04-17 01:36
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容的選擇和確定必修一第二單元(文言文)福建師大附中林維武話題的審視“教學(xué)內(nèi)容的選擇與確定”王榮生教授選擇與確定教學(xué)內(nèi)容的依據(jù)1、文本體式2、學(xué)生學(xué)情話題的審視“第二單元”“語(yǔ)式”上看,與“現(xiàn)代文”相對(duì)“體式”上看,是“古代記敘散文”話題的審視“必修一”—
2025-10-08 15:37
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)六一、第1題教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)沒(méi)間房子里3個(gè)算式之間的關(guān)系。可以引導(dǎo)學(xué)生只計(jì)算沒(méi)組第一題,然后推算出后面兩題的得數(shù)。二、第2題。學(xué)生獨(dú)立完成后核對(duì)。三、第3題。通過(guò)數(shù)學(xué)加工機(jī)這一情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,練習(xí)所學(xué)的知識(shí)。四、第4題。1、先讓學(xué)生觀察圖章,再列式解答書上的問(wèn)題。2、讓學(xué)生
2024-12-09 07:33
【總結(jié)】城市規(guī)管理與法規(guī)的教學(xué)計(jì)劃第一篇:城鄉(xiāng)規(guī)劃法制建設(shè)概述(2課時(shí))第一章:我國(guó)城鄉(xiāng)規(guī)劃法制建設(shè)歷程第二章:城鄉(xiāng)規(guī)劃法規(guī)體系第二篇:城鄉(xiāng)規(guī)劃法第一章:立法指導(dǎo)思想、背景、重要意義(1課時(shí))第二章:城鄉(xiāng)規(guī)劃的制定管理(1課時(shí))第三章:城鄉(xiāng)規(guī)劃的審批管理(2課時(shí))第四章:城鄉(xiāng)規(guī)劃的修改管理
2025-09-04 09:38