卓有成效的管理者宋振杰老師學(xué)員版課件-wenkub
2023-02-11 21:23:49 本頁(yè)面
【正文】 獲安逸于任使者哉！ ? —— 劉邵《人物志》 Ⅱ 不提升 或降職 Ⅰ 提升 Ⅲ 只能從事一般崗位工作 Ⅳ 發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)但不能當(dāng)干部 品德 責(zé)任結(jié)果 華為干部管理“四象限” ? “用人決策，不在于如何克服人的短處，而在于如何發(fā)揮人的長(zhǎng)處。 宋振杰老師內(nèi)訓(xùn)課程（通用類(lèi)） ?《黃金心態(tài)，卓越人生》 （ 1天） ?《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》 （ 2天） ?《九型人格與自我管理》 （ 2天） ?《做最好的執(zhí)行者》 （ 1天） ?《自動(dòng)自發(fā)成就卓越》 （ 1天） 《卓有成效的管理者》系列 ?初階版：《偉大的管理者管理自己》（ 5天） ?中階版：《打造戰(zhàn)無(wú)不勝的亮劍團(tuán)隊(duì)》（ 4天） ?高階版：《從優(yōu)秀到卓越的管理者》（ 4天） 員工《走向職業(yè)化》系列 ? 初階版：《走向職業(yè)化》 （ 3天） ? 中階版：《成為高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的一員》 （ 3天） ? 高階版：《邁向卓越的職業(yè)精英》 （ 3天） 宋振杰老師聯(lián)系方式 課程大綱 ? 第一講 員工管理 ? 第二講 溝通協(xié)作 ? 第三講 領(lǐng)導(dǎo)力塑造 ? 第四講 團(tuán)隊(duì)建設(shè)（略講） 第一講 員工管理 卓有成效的管理者 認(rèn)識(shí)你的下屬 —— 讓下屬各盡所能 Holland的人格類(lèi)型論 ? 現(xiàn)實(shí)型 （順應(yīng)的、具體的、老實(shí)的） ? 研究型 （分析型的、指揮的、探究的） ? 藝術(shù)型 （想象的、獨(dú)白的、情感性的和無(wú)秩序的） ? 社會(huì)型 （社交性的、愛(ài)幫助他人和善解人意的） ? 企業(yè)型 （冒險(xiǎn)的、精力充沛的、社交性的和自信的） ? 常規(guī)型 （守規(guī)則的、慎重的、自制的、順從的） 聰明之所貴，莫貴乎知人 ? 夫圣賢之所美，莫美乎聰明；聰明之所貴，莫貴乎知人。主講 宋振杰 卓有成效的管理者 ?宋振杰，北京時(shí)代光華高級(jí)講師，職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練專(zhuān)家。知人誠(chéng)智，則眾材得其序，而庶績(jī)之業(yè)興矣。任何人都必定有很多缺點(diǎn)和短處，而缺點(diǎn)和短處幾乎是不可能改變的?！? ? —— 《卓有成效的管理者》 輔導(dǎo)你的下屬 —— 讓下屬不斷成長(zhǎng) 在職輔導(dǎo)的六個(gè)步驟 ? 講解要領(lǐng)； ? 分享經(jīng)驗(yàn)； ? 做給他看看（帶著他做）； ? 讓他做看看（看著他做）； ? 討論評(píng)估； ? 委托代理。 ? （ 3）不能授權(quán)的工作： 其特點(diǎn)是整體性、未來(lái)性，風(fēng)險(xiǎn)性高，涉及面廣，影響性大，一旦失誤或授權(quán)失敗代價(jià)巨大。 ?“明察秋毫而不見(jiàn)車(chē)薪，是不為也，非不能也。智者取其謀，愚者取其力，勇者取其威，慎者取其慎，無(wú)智愚勇慎兼而用之，故良將無(wú)棄才，名主無(wú)棄士。將威》 小結(jié)：卓越的管理者 ?員工因你而優(yōu)秀 ?團(tuán)隊(duì)因你而精彩 ?你因精彩而成功 第二講 溝通協(xié)作 卓有成效的管理者 明茨伯格：管理者的三個(gè)角色 ? 亨利 溝通的首要問(wèn)題：態(tài)度問(wèn)題 ?認(rèn)識(shí)到自己的局限； ?尊重對(duì)方的發(fā)現(xiàn)； ?少一點(diǎn)自以為是，多一點(diǎn)開(kāi)放包容。 ? 楊修的悲劇。 二、感同身受，換位思考 ? 小豬、綿羊、乳牛的對(duì)話(huà)； ? 同理心是在人際交往過(guò)程中，能夠體會(huì)他人的情緒和想法、理解他人的立場(chǎng)和感受并站在他人的角度思考和處理問(wèn)題的能力。
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