多媒體教學(xué)軟件與多媒體課件設(shè)計(jì)-wenkub
2023-02-08 20:36:59 本頁面
【正文】 課堂教學(xué)型軟件一般是針對學(xué)科教學(xué)而開發(fā)的，主要解決學(xué)科教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，它注重對學(xué)生的啟發(fā)、提示，反映問題解決的過程，主要在課堂上進(jìn)行教學(xué)演示。 課件（ courseware）是在一定的學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)下，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的、反映某種教學(xué)策略和教學(xué)內(nèi)容的計(jì)算機(jī)教學(xué)軟件。多媒體教學(xué) 多媒體教學(xué)是指在教學(xué)過程中，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)對象的特點(diǎn)，通過教學(xué)設(shè)計(jì)，合理選擇和運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒體，并與傳統(tǒng)教學(xué)手段有機(jī)組合，共同參與教學(xué)全過程，以多種媒體信息作用于學(xué)生，形成合理的教學(xué)過程結(jié)構(gòu)，達(dá)到最優(yōu)化的教學(xué)效果。多媒體教學(xué)軟件 把計(jì)算機(jī)綜合處理文本、圖形、聲音、圖像、動畫、視頻等多種媒體信息能力的多媒體技術(shù)，應(yīng)用于教學(xué)上，改變信息的包裝形式，在計(jì)算機(jī)上利用多媒體開發(fā)工具把圖、文、聲、像集成在一起，做成教學(xué)軟件，以提高教學(xué)內(nèi)容的表現(xiàn)力和感染力，這就是 “ 多媒體課件” 。課堂教學(xué)型要求教學(xué)內(nèi)容精煉、屏幕主題突出、文字圖形要以較大的方式顯示，能按照教學(xué)過程逐步深入的展開。在設(shè)計(jì)時要具有一定的比例的知識點(diǎn)覆蓋率，以便全面地訓(xùn)練和考核學(xué)生的能力水平。一、 多媒體教學(xué)軟件的類型? 資料工具型教學(xué)軟件有工具書、電子字典及各類型多媒體素材庫等，僅提供某種教學(xué)功能或某類教學(xué)資料，并無具體的教學(xué)內(nèi)容。二、 多媒體課件設(shè)計(jì)的過程?一、 項(xiàng)目定義 ?二、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)?三、系統(tǒng)設(shè)計(jì)?四、素材準(zhǔn)備?五、腳本設(shè)計(jì)?六、課件制作?七、修改與測試根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，首先明確教學(xué)的目標(biāo)、要求和教材的重點(diǎn)難點(diǎn)，再根據(jù)學(xué)生的需要和教學(xué)目標(biāo)，確定具體的教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)內(nèi)容的知識結(jié)構(gòu)，選擇合適的教學(xué)媒體，策劃有效的教學(xué)策略。二、 多媒體課件設(shè)計(jì)的過程?一、 項(xiàng)目定義 ?二、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)?三、系統(tǒng)設(shè)計(jì)?四、素材準(zhǔn)備?五、腳本設(shè)計(jì)?六、課件制作?七、修改與測試 對屏幕布局、圖文、色調(diào)、音樂、顯示方式、交互方式等進(jìn)行規(guī)劃； 對課件界面上的文字、圖形、顏色、界面布局、多媒體以及鏈接進(jìn)行統(tǒng)一的設(shè)計(jì)安排 。 三、 教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì)就是要解決 教什么 （學(xué)什么）、 怎樣教 （怎樣學(xué)）和 教得怎樣 （學(xué)得怎樣）的問題。 如講解九大行星時，可以按照并列的關(guān)系分別介紹各行星，也可以按照空間的順序由里到外逐步介紹，強(qiáng)調(diào)它們在空間上的位置關(guān)系。 例如生物分類的知識就是一種層次關(guān)系。四、 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)?1 多媒體課件的運(yùn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)?2 多媒體課件的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)?3 多媒體課件的頁面設(shè)計(jì)?4 多媒體課件的交互設(shè)計(jì)?5 多媒體課件的導(dǎo)航設(shè)計(jì)1 多媒體課件的運(yùn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 多媒體課件按其運(yùn)行過程來說是由開始階段、導(dǎo)入階段、教學(xué)階段、結(jié)束階段組成的。? 入 階 段 導(dǎo) 入 階 段主要是 對 所述 問題 的 簡 短 說 明，也可以是內(nèi)容目 錄 ， 導(dǎo) 入 階 段的內(nèi)容目 錄 不同于 選擇 菜 單 ，它是關(guān)于知 識結(jié) 構(gòu)的 說 明，是不可 選擇 的；在 導(dǎo) 入 階段， 還 可以通 過 各種方式引出所要 講 解的主 題 內(nèi)容，常用的方法有 復(fù) 習(xí) 型 導(dǎo) 入 、 實(shí) 例型 導(dǎo) 入 、 問題 型 導(dǎo) 入、 序言型 導(dǎo) 入 等。具體內(nèi)容請參看后面的多媒體課件的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。 例如： ① 導(dǎo)入新課，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行簡單閱讀和相應(yīng)簡單練習(xí)； ② 講解語法知識點(diǎn)； ③ 深入學(xué)習(xí)和引導(dǎo)學(xué)生自由發(fā)揮； ④ 小結(jié)和作業(yè)布置。3 頁面設(shè)計(jì)? 多媒體課件中的頁面設(shè)計(jì)要求比一般的多媒體產(chǎn)品的要求更高，即除了追求屏幕的美觀、形象、生動之外，還要求屏幕所呈現(xiàn)的內(nèi)容具有較強(qiáng)的教學(xué)性、科學(xué)性。頁面設(shè)計(jì)一般包括版面設(shè)計(jì)、色彩設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)和頁面的修飾美化等內(nèi)容。 頁面的修飾美化是為了使屏幕形象更加美觀，對屏幕進(jìn)行的必要的修飾、點(diǎn)綴，但要課件中修飾內(nèi)容一般要求整潔、美觀、大方，不可過于花哨，各種多媒體效果不得濫用，以免影響了主體內(nèi)容的顯示。教學(xué)信息呈現(xiàn)區(qū)域是主要信息的信息呈現(xiàn)區(qū)域，在屏幕版面上應(yīng)處于醒目的位置并占有較大的面積。 3 頁面設(shè)計(jì)? 多媒體課件的頁面中含有各種教學(xué)信息、幫助提示信息和可以進(jìn)行交互作用的對象，對屏幕版面進(jìn)行規(guī)劃就是要安排這些信息和對象的位置及其大小。目前人機(jī)交互常用的方式有問答式、菜單式、表格式、查詢式、圖符式等。五、 腳本設(shè)計(jì) 在多媒體課件設(shè)計(jì)工作完成之后還應(yīng)編寫課件的腳本，腳本是課件的設(shè)計(jì)方案的具體體現(xiàn)，為多媒體課件的制作提供了直接的依據(jù)。 文字腳本是按照教學(xué)過程的順序，用于描述每一環(huán)節(jié)的教學(xué)內(nèi)容及其呈現(xiàn)方式的一種形式。 按鈕或熱區(qū)觸發(fā)，文字出現(xiàn)并伴隨聲音，文字畫面淡入淡出。一般利用制作腳本卡片綜合上述內(nèi)容，描述每一屏幕的內(nèi)容和要求，作為軟件制作的直接依據(jù)。序號 屏幕顯示內(nèi)容 程序編制要求說明 腳本撰寫人： 編寫日期：課件名：《大氣中的水分》總編號： C科目：地理科分編號： 第 頁 共 頁腳本
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