20xx屆九年級(jí)語文上學(xué)期第三次月考期末復(fù)習(xí)試題(新人教版第164套-wenkub
2022-11-26 16:17:46 本頁面
【正文】 ①記得那年黃昏，剛下過一場(chǎng)陣雨，院里落了一地桐花。 9．文段 (一 )中諸葛亮分別推薦了文臣和武將，從文段看，他推薦文臣的標(biāo)準(zhǔn)偏向于“德”， 能表明這一點(diǎn)的語句是“ ”；推薦武將則是德才兼?zhèn)? ，能表明這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的語句是“ ”。 7．解釋下面加點(diǎn)詞語在句中的意思。②御庶子公孫鞅：御庶子，官職；公孫鞅：即商鞅變法的商鞅。此非公叔之悖也，惠王之悖也。曰：“公叔病，即不可諱①，將奈社稷何 ?”公叔痤對(duì)曰：“痤有御庶子公孫鞅②，愿王以國事聽之也。先帝在時(shí)，每與臣比事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。秋思 》中用“長(zhǎng)煙落日孤城閉”描寫了邊塞的悲涼，而王維《使至塞上》中以 “ , 長(zhǎng)河落日?qǐng)A”突出了邊塞的壯美。潼關(guān)懷古》） ⑦ 苔痕上階綠 ,_______________ _ 。 (杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》） ④ ，五十弦翻塞外聲。②作為該畫的誕生地，富陽曾多次邀請(qǐng)發(fā)行《富春山居圖》郵票，該系列特種郵票在這片土地上的首發(fā)，意義顯而易見。 ，一會(huì)兒雨的，真是 風(fēng)云突變 ． ． ． ． 啊。 ②國務(wù)院常務(wù)會(huì)議指出，我國 2020 年開始實(shí)施的醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革 已初見成效，_______還面臨一些較為突出的矛盾和問題，需進(jìn)一步深化。（ 1分） 綠 ． 蔭（ ） 創(chuàng) ． 痛（ ） （ 3）找出并改正語段中的兩個(gè)錯(cuò)別字。（ 7分） 讀書，是一種最自然的生命狀態(tài)，是一種精神的跋涉，是一種需臾不可缺失的生活方式，讀得一本好書，如同讀出一片心靈的 綠 ． 蔭，一股滋潤心田的甘露， ，一劑醫(yī)治 創(chuàng) ． 痛的良藥，一道屏蔽塵世宣囂的隔音壁，一座構(gòu)筑人格的大廈。 （ 1） 請(qǐng)將下面的語句用 楷書準(zhǔn)確 ． ． ． ． 、 規(guī)范 ． ． 地抄寫在田字格內(nèi)。（ 2分） 改為 改為 （ 4）仿照前后語句，補(bǔ)寫一個(gè)句子，要求句式相同，語意連貫。 ③“最美女教師” —— 黑龍江省中學(xué)教師張麗莉的英雄事跡 已傳遍大江南北，她在危急時(shí)刻舍己救人的壯舉讓許多人 地流下了熱淚。 ，這位新同學(xué)兩分鐘就算出來了，我對(duì)他的敬佩之 情 油然而生 ． ． ． ． 。③此次特種郵票的發(fā)行，無疑將會(huì)像這張名作在美術(shù)史上的地位一樣，在郵票史上重重留下的印記。（辛棄疾《破陣子》） ⑤ 故天將降大任于是人也，必先 ，勞其筋骨，餓其體膚。 (劉禹錫《陋室銘》） ⑧ ， 身世浮沉雨打萍。 ⑾郭明義是一個(gè)英雄，是一個(gè)楷模，是一種精神，他說，即使他的生命結(jié)束，他的生命也將以另一種形式延續(xù)。 將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是 以眾議舉寵為督。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。為弗能聽，勿使出竟③。悖者之患，固⑤以不悖者為悖。③竟：通“境”，邊境。 (2 分 ) (1)是以先帝簡(jiǎn)拔以 遺 ． 陛下 遺： (2)未嘗不嘆息 痛恨 ． ． 于桓、靈也 痛恨： ?將奈 社稷 ． ． 何 社稷： ?出而謂 左右 ． ． 曰 左右： 8．翻譯下面的句子。選文中諸葛亮向后主劉禪提出了 的建議（用簡(jiǎn)要的語言概括回答）。五歲的我在趟水玩，褲腿上沾滿斑駁的泥點(diǎn)。媽媽揉了揉眼，驚喜地喊：“你回來了，你可算回來了。因此，年幼的我對(duì)他印象模糊，只覺得他是一個(gè)可有可無的人，有一種說不出的排斥感。父親握住我的手，緊緊地貼到胸前，眼里滿是疼惜與自責(zé)。我側(cè)著身子，假裝睡覺，心里卻十分厭煩。更何況，粗獷的他一旦柔情起來，竟讓人心里溢滿溫暖。父親打開帆布袋，開始采摘黃花菜。父親把我拉上來時(shí)，我嚇得面容失色，依偎在他的肩頭啜泣。 ⒂父親喜歡讀書，他常邊翻書邊誦 讀。慢慢地我喜歡上了閱讀和寫作，那時(shí)我對(duì)父親也充滿崇敬。父親感慨地說：“你們長(zhǎng)大了，我也老嘍！”聽了這話，我的心仿佛被撞了一下。 11. 文章圍繞父親和“我”寫了哪幾件事情？請(qǐng)根據(jù)時(shí)間的提示分別概括。 12．結(jié)合語境，品味文中兩處畫線句，按要求答題。 （ 2）分析下面句子在文中的作用。 ⑧節(jié)畫曲線句生動(dòng)地寫出了我與父親間的隔膜，語言生動(dòng)形象，內(nèi)容具體可感。 (3分 ) 《名人傳》 《鋼鐵是怎樣煉成的》 《童年》 名著我選：《 》 分析： （二）閱 讀下面選文，完成第 16～ 20小題。人說云南的松樹是云南的好天氣寵壞了，這卻是天大的冤枉。它們好像很有修養(yǎng)：干凈，愛綠色， 專 ． 居留葉面?？茖W(xué)家叫它們冰晶種子。為了幫助水朋友，科學(xué)家們捉住了丁香假單胞菌
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