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創(chuàng)新思維與創(chuàng)造技法(定稿)-wenkub

2023-02-02 20:06:03 本頁面
 

【正文】 姑娘抓一把糖吃。 3)逆向思維 – 如社會(huì)科學(xué)方面,在新技術(shù)革命以前,生產(chǎn)的需要決定技術(shù)與科學(xué)的發(fā)展,而現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)占領(lǐng)先地位,是第一生產(chǎn)力,科學(xué)技術(shù)決定生產(chǎn)的發(fā)展。 如:化學(xué)能能產(chǎn)生電能 據(jù)此意大利科學(xué)家伏特 1800年發(fā)明了伏打電池 。這些受試的學(xué)生考慮了那樣長的時(shí)間卻找不到答案,原因在于他們沒有學(xué)會(huì)使用一種創(chuàng)造性的方法 —— 立體思維法。 其實(shí),這個(gè)問題是培養(yǎng)我們的立體思維法。 – 如用一支筆一張紙一筆畫出圓心和圓周 ? ( 這種不連續(xù)的圖形是難以一筆畫出的 ) – 2)立體思維 – 思考問題時(shí)跳出點(diǎn) 、 線 、 面的限制 , 立體式進(jìn)行思維 。請(qǐng)你想一想長工說了什么不真不假的話? ?財(cái)主,我為你白干一年活 – 如果財(cái)主說這句是真話的,財(cái)主就會(huì)讓他再給他白干兩年活,但是他只是說白干一年,所以這句就變成了假話。這樣不管長工說真話,還是說假話,都拿不到工錢。 – ④小張請(qǐng)小王猜謎語, “砌墻 ”打一成語。從平面思維到立體思維的突破,產(chǎn)生了非凡的創(chuàng)新威力 三、創(chuàng)新思維形式及方法 ?( 一)發(fā)散思維及方法 ? (二)收斂思維及方法 ? (三)想象思維、直覺思維、靈感思 維 ? (四)聯(lián)想思維及方法 ? (五)組合思維及方法(重點(diǎn)) ? (六)質(zhì)疑思維及方法 ? 第一節(jié) 發(fā)散思維及方法 ?一、發(fā)散思維 – (一)定義、特征、形式 – 定義:從一個(gè)問題(信息)出發(fā),突破原有的圈,充分發(fā)揮想象力,經(jīng)不同途徑 ,以不同的視角去探索 ,重組眼前的和記憶中的信息 ,產(chǎn)生新信息 ,使問題得到圓滿解決的思維方法。亞歷山大克服了思維定勢,終于將結(jié)解開了。這位主婦的建議就是多加一個(gè)孔(求異),結(jié)果用量就多出了近25%。當(dāng)然,繼而發(fā)散,那就還有切割別的材料的可能。 – ( 3)氣割槍切割混凝土 ? 根據(jù)常規(guī)思維,氣割槍是用來切割金屬的,是不能切割混凝土的。在場專家簡直不相信自己的耳朵,本來射程就不夠,再減燃料,那就更不夠了,便不予理睬,這就是思維定勢作怪。按照習(xí)慣思維,也就是思維定勢,為了提高射程,就得添加推進(jìn)劑。但是如何能做到這一點(diǎn)呢?想來想去,只有把字母的排列打亂,于是,就形成了現(xiàn)在這樣的字母排列。 – ( 6)電腦鍵盤上字母的排列 ? 不是按順序而是無序排列,這是怎么一回事?原來,鍵盤上的字母是按順序排列的,在19世紀(jì)70年代,由于材料和工藝還不成熟,打字機(jī)的字鍵在擊打后彈回速度較慢,打字員擊鍵速度太快,兩個(gè)字鍵會(huì)絞在一起,要用手分開,影響打字速度。 – ( 5)電子石英表 ? 是瑞士一個(gè)研究所發(fā)明的,但瑞士鐘表業(yè)拒不接受,因?yàn)樗麄兲怀隽?xí)慣了的機(jī)械表的束縛,認(rèn)為石英表不可能取代機(jī)械表。如果你看到有人把蘋果橫著切成兩半,會(huì)感到別扭,這就是思維定勢作怪。店員給他拿了一把錘子,他搖頭,于是店員就知道他是要買釘子。這就是思維定勢作怪。 ?自我中心型: 跳出自我框框 , 多從他人角度考慮。 ? (4).自我中心型 ? (5).其他類型 (自卑型、 麻木型 、偏執(zhí)型等) 不同的枷鎖不同的鑰匙 ?從眾型: 克服從眾心理 , 堅(jiān)持自我 。所以,英國皇家學(xué)會(huì)的會(huì)徽上有一句話:“不迷信權(quán)威” ? ( 3)從眾定勢 – 騎著自行車來到十字路口,正好趕上紅燈,本應(yīng)該停下,但看到大家都騎著車往前沖,自己也毫不遲疑地跟著往前沖。但是,經(jīng)驗(yàn)只是人們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中取得的感性認(rèn)識(shí),并未充分反映出事物發(fā)展的本質(zhì)和規(guī)律。 老狗學(xué)不來新把戲 領(lǐng)導(dǎo)絕不會(huì)贊成的 我們會(huì)變成別人的笑柄 創(chuàng)新思維 —突破思維障礙 過如圖的 9個(gè)點(diǎn) 1筆畫出 4條直線或線段不允許倒退、重復(fù)、重疊和中斷。在日常生活中,思維定勢可以幫助我們解決日常碰到的 90%以上的問題。 二、 突破思維障礙 ? 思維定勢:思考同類或相似問題的慣性軌道,來自于心理定勢。突發(fā)性往往都是靈感思維的展現(xiàn)。可是,美國道格拉斯公司的科技人員用 ―反常規(guī)思維 ‖提出: ―在飛機(jī)翅膀上鉆很多小孔會(huì)怎么樣? ‖他們真的在機(jī)翼表面打了無數(shù)的微孔,結(jié)果在試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),微孔可以吸附周圍的空氣,消除紊流,從而大大地減小了空氣的阻力。后來的人們思維靈活變通,將這一“失敗的結(jié)果”用于金屬零件的表層加熱,進(jìn)行表層淬火,這正符合零件的使用要求:外硬內(nèi)韌 。 ? (1)電影放映機(jī) – 19世紀(jì)后半葉,英國兩位賽馬迷在賽馬場上爭論:“馬全速奔跑時(shí),四蹄是否會(huì)全部離地?”最后,用24臺(tái)照相機(jī)排成一行,依次拍下馬的動(dòng)作,又將相片一一等距地嵌在轉(zhuǎn)動(dòng)的圓盤上,在另一相配的圓盤上開有一個(gè)窗口,把嵌有相片的圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)起來,從窗口上就看到馬奔跑起來,證實(shí)了奔馬的四蹄確實(shí)是騰空的。它是垂直升降的,由排氣管產(chǎn)生推力。人們對(duì)此進(jìn)行思維求異:洗衣機(jī)是否可以不用洗衣粉也能把衣服洗干凈呢?正是在這種求異思維的驅(qū)動(dòng)下,現(xiàn)在世界上已經(jīng)開發(fā)出基于不同原理的各種不用洗衣粉的洗衣機(jī)。 ? (1) 刷牙不用牙膏 – 不用牙膏是否也可以同樣達(dá)到潔齒的目的呢?現(xiàn)在還真的有了不用牙膏,同樣也能達(dá)到潔齒目的的牙刷。這是成都一位老地質(zhì)工人的發(fā)明,獲得中國和國際兩項(xiàng)專利。 ? ( 3)可飛行的汽車 – 當(dāng)你駕著汽車正好被堵在馬路中間,一堵好長時(shí)間時(shí),一定是心急火燎,這時(shí)你可能會(huì)想到,汽車要是能跳起來向前飛去該有多好。 ? ( 4)沒有電線的電熨斗 . ? (2)靈活性 ? 靈活性是指思維靈活多變,思路及時(shí)轉(zhuǎn)換、變通的能力。不久,思維靈活的愛迪生知道了這件事,立即將照相機(jī)加以改進(jìn),終于變成了電影放映機(jī)。 ? ? 追求新、奇、特,也是創(chuàng)造性思維的一大特點(diǎn)。據(jù)此作出樣機(jī)后,終于產(chǎn)生了可節(jié)油40%的飛機(jī)。 ? 阿基米德與金冠之謎的故事,就是這種突發(fā)性的靈感思維一個(gè)很好的例子。過去的思維影響當(dāng)前的思維。但是思維定勢不利于創(chuàng)新思考,不利于創(chuàng)造。 人們受經(jīng)驗(yàn)定勢的束縛,就會(huì)墨守成規(guī),失去創(chuàng)新能力。這樣一種隨大流:別人怎么做,我也怎么做;別人怎么想,我也怎么想的思維模式,就是從眾定勢。 ?權(quán)威型: 先來一番徹底的審查 , 尊重而不是迷信。 思維定勢的典型案例 – (1)求玻璃燈泡的容積。只見愛迪生拿起玻璃燈泡往里灌滿水給他說,把水倒進(jìn)量杯看看刻度,就知道答案了。過一會(huì)兒又來了一個(gè)瞎子要買剪刀,你說,這瞎子該怎么做?阿西莫夫不假思索地馬上伸出食指和中指成剪刀狀,并說瞎子肯定是這樣做。橫著切,就是思維求異,就是改變思維方向,于是就有新的發(fā)現(xiàn)。精明的日本人買下石英表技術(shù)后,大量廉價(jià)石英表上市,對(duì)瑞士制表業(yè)產(chǎn)生很大沖擊。肖爾斯公司是當(dāng)時(shí)最大的打字機(jī)生產(chǎn)廠,經(jīng)常收到投訴。后來,材料、工藝發(fā)展了,字鍵回彈速度遠(yuǎn)大于擊鍵的速度,有很多人設(shè)計(jì)出更好的字母排列方案,但都無法改變現(xiàn)狀,因?yàn)檫@已經(jīng)成為一種思維定勢。但是,火箭燃料箱容積有限,加不進(jìn)去。年輕人找到錢學(xué)森表達(dá)自己的意見,錢學(xué)森予以支持。這就是思維定勢。 – ( 4)怎樣增加味精銷量 ? 日本有個(gè)味精工廠銷售量一直徘徊不前,為打開銷路想了不少辦法,但收效不大。 – ( 5)馬其頓之結(jié) ? 公元前333年,馬其頓將軍亞歷山大率軍進(jìn)入亞洲的一個(gè)城市,聽到一個(gè)預(yù)言:誰能解開城中一個(gè)復(fù)雜的結(jié),誰就能成為亞細(xì)亞王。 – ( 6)從平面到立體 ? 在5平方毫米的硅片上怎樣排列27000個(gè)元件呢?在一張郵票大小的硅片上怎么集成幾億個(gè)電子元件呢?答案是:變平面思維為立體思維,讓元件在超薄的基礎(chǔ)上層層重疊。 ? 流暢性練習(xí)(流暢性中見變通性、獨(dú)特性) ? ( 1)字的流暢 – 請(qǐng)?jiān)?10個(gè)十字上加最多三筆構(gòu)成新的字。小王笑著說我也用一句謎語回答你 “先到者住樓下 ”小張一聽知道小王是以謎解謎。大家雖然很生氣,可誰也沒有好辦法。如果說這句是假話,那就是拿不到工錢,白干了一年活,那這句話又變成了真話了。 – 立體綠化 屋頂花園 增加綠化面積 、 減少占地改善環(huán)境 、 凈化空氣 。 在一塊土地上種植四棵樹,使得每兩棵樹之間的距離都相等。 ? 3) 逆向思維 背逆通常的思考方法 。 反過來電能也能產(chǎn)生化學(xué)能 , 通過電解 , 英國化學(xué)家戴維 1807年發(fā)現(xiàn)了鉀 、 鈉 、 鈣 、 鎂 、 鍶 、 鋇 、 硼等七種元素 。再比如我國改革開放以前,實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的體制,各企業(yè)生產(chǎn)與銷售的關(guān)系是以產(chǎn)定銷,產(chǎn)品決定市場,有什么賣什么。小姑娘看著糖就是不動(dòng)手,催她拿也不動(dòng),老板只好自己抓了一把,小姑娘用雙手捧著接了。 ”那大漢打量了他一眼,見他一身寒酸相,嘟囔道: “倒霉,我還以為你口袋里有幾百美元呢。不過橋洞就要繞行30多千米。按規(guī)定,保隊(duì)在這場球賽中如未能贏得3個(gè)球就要被淘汰。請(qǐng)問,他為什么要向本方籃內(nèi)投入1球? ?(5)騎馬比慢 – 有個(gè)阿拉伯大財(cái)主,把兩個(gè)兒子叫到面前對(duì)他們說:“你們以賽馬的方式到沙漠里的綠洲去吧,不是比快,而是比慢,誰的馬后到,財(cái)產(chǎn)就給誰。 ? ( 3) 就事物的位置逆向思考 – 如開展假如 “ 我是某某 ” 活動(dòng) ? ( 4) 就事物的結(jié)果逆向思考 – 工程逆向 ? 在商業(yè)營銷運(yùn)作中,也常有逆向思維應(yīng)用: – 如做鐘表生意的都喜歡說自己的表準(zhǔn),而一個(gè)表廠卻說他們的表不夠準(zhǔn)每天會(huì)有 1秒的誤差,不但沒有失去顧客,反而大家非常認(rèn)可,踴躍購買 ; – 海盜賣鞋 – 世界之最?中國之最?本市內(nèi)之最?本街道之最? ? 用 8根火柴作 2個(gè)正方形和 4個(gè)三角形(火柴不能彎曲和折斷)。 ? 當(dāng)一個(gè)人為某一問題苦苦思索時(shí) , 在大腦里形成了一種優(yōu)勢灶 , 一旦受到其他事物的啟發(fā) , 就很容易與這個(gè)優(yōu)勢灶產(chǎn)生相聯(lián)系的反映 , 從而解決問題 。 縱向思維是按邏輯推理的方法直上直下的收斂性思維 。 橫向思維的幾種方式 ? ( 1) 橫向移入 – 如電報(bào)信號(hào)衰減問題 , 把其他領(lǐng)域的好方法 ( 驛站 ) 移到本領(lǐng)域來 。 李斯特把巴斯德的理論用于醫(yī)學(xué)界 , 輕而易舉地發(fā)明了外科手術(shù)消毒法 , 拯救了千百萬人的性命 。 通常人們遇到問題都是力圖盡快找到一種解決辦法, 只有當(dāng)這種辦法有問題時(shí) , 才想到找第二種辦法 。兩天后,世界三大報(bào)之一的《星期日泰晤士報(bào)》首先發(fā)表了日記的內(nèi)容摘要,引起了全球性的軒然大波,全世界的報(bào)刊及各種傳媒一下子卷入日記的熱潮之中。所以,日記是偽造的。 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)零件的磨損檢測 – 為了測定汽車發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)運(yùn)動(dòng)零件的磨損程度,通常是拆開機(jī)器直接觀測磨損部位,這是縱向思維。 地堡?墳?zāi)梗? – 二戰(zhàn)期間,盟軍從海上對(duì)日本本土琉球發(fā)動(dòng)進(jìn)攻,日本人在海灘附近火山巖下建造的地堡給部隊(duì)造成很大傷亡,用重炮轟擊也收效甚微。人群里有一位科學(xué)家、一位工程師和一位藝術(shù)家,三個(gè)人都對(duì)塔樓的高度感興趣,爭論不休。最后的結(jié)果是,測量塔高最準(zhǔn)確是藝術(shù)家。 ? ( 2)有順序多路思維 – 如在做字、詞流暢性訓(xùn)練時(shí)有順序發(fā)散 — 在日字上、下、左、右加筆劃構(gòu)成其他的字; – 也可以無順序發(fā)散,如生產(chǎn)杯子:陶瓷的、搪瓷的、鋁的、不銹鋼的、塑料的、印花的、印上各種表的等等。轉(zhuǎn)換操作中,可以采用一種“問題擱置”法,即對(duì)問題進(jìn)行一定思考后,不妨?xí)簳r(shí)將問題放在一邊,過段時(shí)間再思考。 – 思考: 現(xiàn)在請(qǐng)大家回答下面的問題:一位貧苦的婦女,救了一個(gè)妖怪。但她的丈夫是一個(gè)惡棍,作了很多傷天害理的事情,她實(shí)在不愿意再給他更多的好處了,那么她應(yīng)該提出什么要求呢? – 瞎子點(diǎn)燈白廢蠟嗎? ? ( 4) 繞道迂回進(jìn)行思考 – 柯達(dá)相機(jī) —— 柯達(dá)膠卷 ?美國柯達(dá)公司是生產(chǎn)膠卷的 , 但在 1963年時(shí)沒有急于賣膠卷 , 而是生產(chǎn)了一種大眾化自動(dòng)照相機(jī) , 當(dāng)這種照相機(jī)受到歡迎時(shí) , 柯達(dá)公司還宣布各廠家都可以仿制 , 于是世界各地出現(xiàn)了生產(chǎn)自動(dòng)相機(jī)熱 , 這就為柯達(dá)膠卷開辟了廣闊的銷售市場 。 ”那廠家正因無人訂船而發(fā)愁、悲觀。 – 圖德拉又找到中東一家石油公司 ,說 “我愿購買貴廠的丁烷。難的是找不到運(yùn)輸工具 ,石油公司便滿口答應(yīng) ,很快又簽了意向書。 ?7)因果發(fā)散 – (1)一果多因,尋求事物變化的原因:一種結(jié)果,如杯子碎了,可能的原因有哪些? – (2)一因多果,尋求事物變化的結(jié)果:一種原因,如抽煙,可能會(huì)引起哪些結(jié)果? ?8)關(guān)系發(fā)散 – 相互聯(lián)系、相互作用、相互影響 – (1)一個(gè)事物,如桌子,它與其他的哪些事物有關(guān)系?椅子、臺(tái)燈、書 …… 。 也是創(chuàng)新思維的一種形式 。 ? 問題 二、特征 ? 1) 集中性 收斂思維就是針對(duì)一個(gè)集中的目標(biāo) ,將發(fā)散了的思維集中指向這個(gè)目標(biāo) , 通過比較篩選 、 組合 、 論證得到解決問題的答案 。 三、收斂思維形式 ?
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