教而思之天地寬word版-wenkub
2022-09-14 08:06:25 本頁面
【正文】 展的途徑。反思作為教師捕捉、活化教學(xué)經(jīng)驗，對教學(xué)實踐賦予意義的過程，被普遍認為是教師自主發(fā)展的重要途徑。 關(guān)鍵詞：教學(xué)反思；政治教學(xué)。反思不是簡單的教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，它是伴隨整個教學(xué)過程的主動監(jiān)控、分析和解決問題的活動。 三、怎樣反思 （一）閱讀教育文獻，進行教學(xué)反思 學(xué)習(xí)教育教學(xué)文獻，可以幫助我們接受新的信息、觀點，把別人的成功經(jīng)驗和案例與自己的做法進行對比，看看自己的教育觀念、行為是否符合現(xiàn)代教育理念，差距在哪里，找出原因及時調(diào)整。這也是教學(xué)前反思的重要途徑。這不僅可以作為以后教學(xué)的參考，提高教學(xué)效率和師生互動的合理性，更能為以后教學(xué)研究打下良好的基礎(chǔ)。教師將這些課堂教學(xué)中的“敗筆”記錄下來并對其原因做深刻的分析與探究，吸取教訓(xùn)，并在相似的情境中有意地加以分析、探索，抓住適當?shù)臅r機
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