【總結(jié)】第二單元西方人文精神的起源及其發(fā)展第5課西方人文主義思想的起源一、教學(xué)目標(biāo):(一)知識與能力:了解西方人文精神的歷史發(fā)展軌跡,理解西方人文精神的內(nèi)涵;掌握智者學(xué)派興起的背景,探討智者學(xué)派的思想主張和意義;探討蘇格拉底的思想主張和意義;發(fā)揮歷史借鑒作用,利用人文智慧解決問題或拓寬解決問題的思路。過程與方法:
2024-12-05 11:31
【總結(jié)】香港資訊科技教育節(jié)2020學(xué)習(xí)科技與資訊科技之人文主義中央大學(xué)陳德懷不同角式不同角度去看(多隻眼睛)?資訊科技?學(xué)習(xí)科技?科技與人文?科技與社會我是大學(xué)裏資訊工程學(xué)系一位教授從這個(gè)角式的角度去看:資訊科技之人文主義5
2024-09-28 08:00
【總結(jié)】人的思想意識、思維習(xí)慣和心理活動(dòng)中的人文主義傾向。西方人文精神的起源及其發(fā)展人文精神與人文主義人文精神:人文主義:注重人、人性,尊重人存在的價(jià)值的一種文化傳統(tǒng)。核心內(nèi)涵人文主義西方思想史上的三次大的思想解放運(yùn)動(dòng)智者運(yùn)動(dòng)文藝復(fù)
2025-01-08 12:39
【總結(jié)】一、考點(diǎn)解讀世界近代史包括15世紀(jì)初至1900年前后大約500年的時(shí)間,從資本主義發(fā)展的歷程來看,大體上可以分為以下3個(gè)時(shí)期:15世紀(jì)到17世紀(jì)早期歐洲資本主義興起時(shí)期、17至18世紀(jì)資本主義代議制度初步形成時(shí)期、19世紀(jì)以來兩次工業(yè)革命和資本主義世界體系最終形成時(shí)期。世界近代史是一部資本主義發(fā)生和發(fā)展、逐步形成世界體系的歷史。在資本主義經(jīng)
2024-11-12 14:25
【總結(jié)】專題六西方人文精神的起源及其發(fā)展2020年高考?xì)v史第一輪總復(fù)習(xí)必修(Ⅲ)人的思想意識、思維習(xí)慣和心理活動(dòng)中的人文主義傾向。人文精神與人文主義人文精神:人文主義:注重人、人性,尊重人存在的價(jià)值的一種文化傳統(tǒng)。核心內(nèi)涵人文主義西方
【總結(jié)】第5課西方人文主義思想的起源一、教學(xué)目標(biāo)【知識與能力】列舉普羅泰格拉、蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德等思想家的思想主張,理解他們思想形成的原因,并對他們的思想作簡要的評價(jià)?!具^程與方法】探究問題,情景分析?!厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】教育學(xué)生追求真、善、美;批判地繼承古典文化。二、教學(xué)分析【本課重點(diǎn)】智者學(xué)派、蘇格拉底的思想主
【總結(jié)】第5課西方人文主義思想的起源課前系統(tǒng)一、教學(xué)內(nèi)容分析,理論含量很高又具有重大現(xiàn)實(shí)意義的專題。學(xué)習(xí)本專題時(shí)首先要明確人文精神的內(nèi)涵和價(jià)值,應(yīng)先將本專題三節(jié)課的內(nèi)容綜合概括介紹,使學(xué)生對人文精神發(fā)生、復(fù)興發(fā)展和成熟的三個(gè)階段及其所對應(yīng)的三次思想解放運(yùn)動(dòng)(公元前5世紀(jì)中葉產(chǎn)生于希臘的智者運(yùn)動(dòng);公元14世紀(jì)至17世紀(jì)的文藝復(fù)
【總結(jié)】——浙江鄉(xiāng)土歷史復(fù)習(xí)初探(2020四川文綜卷)多種材料的辨析與運(yùn)用是重要的歷史研究方法。圖4材料與四川歷史具有直接關(guān)聯(lián)的是A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④(2020上海文綜卷)據(jù)報(bào)道,上海發(fā)現(xiàn)了一張可能是元朝棉紡織革新家黃道婆的真人畫像(見下圖)。某同學(xué)想從下列四方面考證畫像真?zhèn)危铌P(guān)鍵的應(yīng)該是確認(rèn)畫像的
2024-11-12 01:28
【總結(jié)】中國資本主義的產(chǎn)生、發(fā)展和半殖民地半封建社會的形成19世紀(jì)60年代初——1901年第二單元階段特征:1、列強(qiáng)加緊侵略中國半殖民地半封建社會形成屈辱史《馬關(guān)條約》——基本形成《辛丑條約》——完全形成甲午中日戰(zhàn)爭八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭2、中國各階級為挽救民族危亡積極斗爭抗?fàn)幨肺煨缱兎x
2024-11-11 21:01
【總結(jié)】37《新民主主義革命》新民主主義革命線索?五四運(yùn)動(dòng)(1919年)?中國共產(chǎn)黨誕生(1921年):一大、二大?第一次國共合作(1924-1927年):大革命時(shí)期?十年對峙時(shí)期(1927-1936):武裝起義—長征?抗日戰(zhàn)爭時(shí)期(1937-1945年)?解放戰(zhàn)爭時(shí)期(1946-1949
2024-11-10 07:36
【總結(jié)】決戰(zhàn)高考世界近現(xiàn)代史上冊復(fù)習(xí)一、時(shí)期特點(diǎn)資本主義產(chǎn)生和發(fā)展并形成世界體系和向帝國主義過渡的歷史二、主要矛盾1、資本主義與封建主義的矛盾2、無產(chǎn)階級與資產(chǎn)階級的矛盾3、資本主義國家與殖民地半殖民地國家的矛盾4、資本主義列強(qiáng)之間的矛盾三、主要線索資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展并戰(zhàn)勝封建主義形成世界體系國際工人運(yùn)動(dòng)和
【總結(jié)】復(fù)習(xí)專題二東西方的先哲【整體感知】本專題主要介紹了東西方的三位具有代表性的思想家——孔子、柏拉圖、亞里士多德??鬃邮侨寮椅幕膭?chuàng)始人,提出了“禮”、“仁”、“仁”與“禮”的關(guān)系等思想;其次開創(chuàng)私學(xué);其學(xué)說對中國、亞洲甚至世界都產(chǎn)生了重大影響。柏拉圖是西方古典哲學(xué)家的代表,提出了著名的哲學(xué)觀點(diǎn):理念論;設(shè)想并實(shí)踐其“理想國”思
2024-11-11 04:29
【總結(jié)】“軍事天才”拿破侖·華盛頓【課程標(biāo)準(zhǔn)】簡述拿破侖的主要政治活動(dòng),討論其對歐洲資產(chǎn)階級革命的影響?!緦W(xué)習(xí)要求】:平定王黨暴亂、發(fā)動(dòng)霧月政變、建立第一帝國、頒布《法典》和對外戰(zhàn)爭。。3.樹立“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”的人生理想。【知識結(jié)構(gòu)】一、拿破侖的主要政治活動(dòng)1、平定王
【總結(jié)】拉斐爾《雅典學(xué)院》【課程標(biāo)準(zhǔn)】1、西方人文精神的起源:古希臘智者學(xué)派和蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德等關(guān)于人的價(jià)值的闡述2、文藝復(fù)興和宗教改革:但丁、薄伽丘和彼特拉克的主要作品;馬丁路德的思想主張;文藝復(fù)興和宗教改革時(shí)期的人文主義的含義3、啟蒙運(yùn)動(dòng):啟蒙思想家伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭、康德的主要觀點(diǎn);啟蒙運(yùn)動(dòng)對人文主義思想的發(fā)展;啟蒙運(yùn)動(dòng)的社會影
2025-01-21 00:23
【總結(jié)】2020年高考?xì)v史第一輪總復(fù)習(xí)專題三中國社會主義建設(shè)道路的探索溫固而知新,可以為師矣!在中國近代經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)多元化的格局中,民族資本主義經(jīng)濟(jì)代表著中國經(jīng)濟(jì)近代化的進(jìn)步方向。閱讀下列反映近代中國民族資本主義發(fā)展階段狀況的示意圖(注:小樹代表民族資本主義),結(jié)合所學(xué)知識,指出中國民族資本主義的產(chǎn)生、發(fā)展分為哪幾個(gè)階段?簡述每個(gè)階段的原因。
2024-11-11 21:00