【總結(jié)】95《戊戌變法》醞釀中的變革——戊戌變法的背景(一)變法前的形勢(shì)1、國(guó)際形勢(shì)經(jīng)濟(jì)上:第二次工業(yè)革命,向電氣時(shí)代進(jìn)發(fā)政治上:議會(huì)改革,文官制度的建立,進(jìn)一步完善了資本主義的運(yùn)行機(jī)制變革舊制度,發(fā)展資本主義,成為世界潮流。救亡圖存引進(jìn)技術(shù)改變制度民族危亡2、國(guó)內(nèi)形勢(shì)列
2024-11-09 08:53
【總結(jié)】中外近代化改革綜合復(fù)習(xí)(俄國(guó)1861年改革、日本明治維新、中國(guó)戊戌變法)專題:近代化之政治近代化----從專制到民主近代化也叫現(xiàn)代化,是指工業(yè)化和與工業(yè)化相伴隨著的政治、經(jīng)濟(jì)和文化等方面的變化。在世界近代史上它包含三大主要內(nèi)容:政治民主化、經(jīng)濟(jì)工業(yè)化、思想文化的科學(xué)、理性化??季V要求:1、維新思想的發(fā)展和傳播
2024-11-12 01:28
【總結(jié)】43《新航路開辟》金字塔兩河流域文明古印度工藝陶瓷中國(guó)甲骨文古希臘彩繪陶瓷分散的世界文明1500年以前,人類基本上生活在彼此隔絕的地區(qū)中……直到1500年前后,各種族集團(tuán)之間才第一次有了直接的交往。從那時(shí)起,他們才終于聯(lián)系在一起,無論是南非的布須曼人、有教養(yǎng)的中國(guó)官吏,
2024-11-12 14:42
【總結(jié)】第二單元商鞅變法■課標(biāo)內(nèi)容1、知道春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)改革的基本史實(shí),認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的時(shí)代特征。2、了解商鞅變法的具體措施和內(nèi)容,認(rèn)識(shí)其特點(diǎn)。3、探討商鞅變法的歷史作用?!鼋虒W(xué)要求基本要求發(fā)展要求從政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的時(shí)代特征;列舉春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的主要改革。樹立順應(yīng)時(shí)代潮流、積極進(jìn)
2024-11-10 07:37
【總結(jié)】大化改新明治維新由奴隸社會(huì)過渡到封建社會(huì)從封建社會(huì)走上發(fā)展資本主義道路(1868年---1873年)選修一:明治維新?課標(biāo)要求?(1)知道明治維新的歷史條件?(2)概述明治維新的主要過程和基本內(nèi)容,理解近代化道路的多樣性.?(3)分析明治維新在日本近代化過程中的歷史地位一、背景(幕府統(tǒng)治下的
2024-11-11 05:51
【總結(jié)】公元前3世紀(jì)前后古希臘的著名雕像《維納斯》。作品透露出女性體態(tài)豐滿,具有協(xié)調(diào)性,反映了人體之美。材料一:材料二:“人是萬物的尺度,是存在事物存在的尺度,也是不存在事物不存在的尺度?!?/span>
【總結(jié)】高三歷史復(fù)習(xí)策略交流第一輪按照教材進(jìn)行模塊復(fù)習(xí)第二輪對(duì)模塊進(jìn)行重組復(fù)習(xí)第三輪在回歸教材的同時(shí),適當(dāng)結(jié)合熱點(diǎn)進(jìn)行解題訓(xùn)練高三歷史復(fù)習(xí):第二輪復(fù)習(xí):對(duì)模塊進(jìn)行重組復(fù)習(xí):整合——適當(dāng)進(jìn)行通史復(fù)習(xí)——構(gòu)建必要的知識(shí)體系與結(jié)構(gòu).(依據(jù)考試說明)突出新課程理念
【總結(jié)】隋朝的建立隋朝的統(tǒng)一隋朝的建設(shè)隋朝的滅亡短暫的隋朝581年楊堅(jiān)都長(zhǎng)安時(shí)間:589年滅陳原因意義:結(jié)束利于兩都暴政農(nóng)民起義滅亡楊堅(jiān)(581-604)隋朝開國(guó)皇帝。他完成統(tǒng)一;確立三省六部
2024-11-11 04:29
【總結(jié)】高三歷史沖刺復(fù)習(xí)專題*一、何謂三農(nóng)問題農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題一直是困擾我國(guó)社會(huì)的主要問題之一。不解決好“三農(nóng)”問題就無法實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)的目標(biāo),就無法實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,甚至無法實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定。2022年初,中共中央和國(guó)務(wù)院聯(lián)合發(fā)出了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于促進(jìn)農(nóng)民增加收入若干政策的意見》,
2025-08-01 14:30
【總結(jié)】09屆高考熱點(diǎn)復(fù)習(xí)課件:中美關(guān)系觀察下列四幅圖片,然后為這組圖片確定一個(gè)主題1972年毛澤東會(huì)見尼克松1979年卡特歡迎鄧小平訪美江澤民與克林頓會(huì)晤胡錦濤與布什會(huì)晤一、中國(guó)近代史上的中美關(guān)系第一部分知識(shí)梳理二、新中國(guó)成立以來中美關(guān)系的曲折發(fā)展時(shí)期中美關(guān)系表現(xiàn)、侵華特點(diǎn)19世紀(jì)中期19
【總結(jié)】第三次科技革命第三次科技革命海寧二中歷史備課組袁隆平院士吳文俊院士2022年2月19日,中共中央、國(guó)務(wù)院在北京舉行了國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì),首屆國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者袁隆平、吳文俊獲得500萬元,江總書記親自為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng),朱鎔基在講話中指出,要尊重知識(shí),崇尚科學(xué),大力弘揚(yáng)科學(xué)精神,依靠科技實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)新發(fā)展。據(jù)報(bào)道:我國(guó)通過了
2024-10-09 16:41
【總結(jié)】“從歷史圖片中汲取歷史信息”專題訓(xùn)練其過程和方法一般是:A、仔細(xì)觀察歷史圖片,仔細(xì)閱讀圖片的提示語;B、觀察提取顯性信息;C、結(jié)合顯性信息和所學(xué)知識(shí)分析隱性信息。“從歷史圖片中汲取歷史信息”專題訓(xùn)練1、觀察下列圖片,回答問題。銅編鐘(戰(zhàn)國(guó))石編磬(戰(zhàn)國(guó))問題:從這些歷史圖片中可以汲取哪些歷史信息?
2024-11-10 22:57
【總結(jié)】專題一中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變第一節(jié)百家爭(zhēng)鳴一、百家爭(zhēng)鳴的背景?社會(huì)變革(根本原因)?1.經(jīng)濟(jì)?鐵器牛耕生產(chǎn)力封建經(jīng)濟(jì)2.政治?戰(zhàn)亂爭(zhēng)霸富國(guó)強(qiáng)兵治國(guó)方針?3.思想文化?寬松自由的社會(huì)環(huán)境教育發(fā)展(私學(xué))士的階層活
2024-12-07 01:21
【總結(jié)】高三歷史周練答案?一、選擇題?1-5ADDAB?6-10CDABC?11-15DD?1、選A。小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)期存在強(qiáng)化了人們的家庭觀念,家庭的穩(wěn)定既保持了氏族血緣關(guān)系的相對(duì)完整性,又增強(qiáng)了人們對(duì)祖先的崇拜;而宗法制分封制的實(shí)行又從制度上強(qiáng)化了人們對(duì)祖先和血緣關(guān)系的認(rèn)同;以農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)的儒家思想重
2025-05-12 13:41
【總結(jié)】第二單元資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的東西方世界(17~19世紀(jì)初期)本單元復(fù)習(xí)的重點(diǎn)就應(yīng)集中在英、法、美的資產(chǎn)階級(jí)革命(包括拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng))和歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)上。★知識(shí)圖解1.本單元特征及主要史實(shí)總體特征資本主義進(jìn)一步發(fā)展,世界進(jìn)入資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代經(jīng)濟(jì)方面史實(shí)特征農(nóng)村和城市資本主義發(fā)展:
2024-11-11 21:01