【總結(jié)】銅川市同官高級中學(xué)楊友亮專題一梭倫改革學(xué)習(xí)改革史目的①改革也是社會前進(jìn)的動力之一,它以獨(dú)特的方式推動著社會的進(jìn)步.②改革在社會面臨巨大轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期非常重要,正確有力的\順應(yīng)潮流的\符合本國國情和當(dāng)時實際的改革措施,可以塑造一個嶄新國家,可以為國家的發(fā)展帶來穩(wěn)定和繁榮.③歷史上許多重大改革經(jīng)驗教訓(xùn)值得總結(jié).對于
2024-11-09 08:53
【總結(jié)】第三課宋明理學(xué)安徽蚌埠第五中學(xué)季長征一、魏晉隋唐時期儒學(xué)的發(fā)展1、魏晉南北朝時期面臨嚴(yán)重挑戰(zhàn)①佛教盛行;②道教在民間的傳播;③儒學(xué)本身的問題和缺陷。①佛教盛行。魏晉南北朝時期,封建統(tǒng)治階級大力支持和扶持佛教,同時,當(dāng)時南北對峙,王朝更迭頻繁,兵戈不息
2024-11-11 13:11
【總結(jié)】第四章隋唐單元復(fù)習(xí)封建社會的繁榮●高考前瞻隋唐時期是我國封建社會的繁榮時期,是一個非常重要的歷史時期。歷年高考都是命題的重點(diǎn)之一。已考查的
2024-11-12 01:27
【總結(jié)】東北地區(qū)?一、古代史部分:?1、西周時,遼東半島的少數(shù)民族稱為“肅慎”。2、秦朝時,在遼東半島設(shè)遼東郡。3、唐朝:?①靺鞨分布于松花江、黑龍江流域,以漁牧為生。?②粟末靺鞨受中原封建文化影響較大(考慮地理位置)。7世紀(jì)末,大祚榮建政權(quán),713年玄宗封他為渤??ね酰y(tǒng)轄忽汗州,加授忽汗州都督,后以渤海為號,渤海正式劃入
2024-11-11 21:01
【總結(jié)】中國古都中國古代史復(fù)習(xí)專題(一)請將中國七大古都:、、、、、、填入下圖相應(yīng)處西安北京洛陽南京杭州安陽開封西安:西周、__________、西魏、北周、__________、
【總結(jié)】安徽蚌埠第五中學(xué)季長征就是開啟智慧,通過教育和宣傳,把人們從愚昧、落后、黑暗的封建社會中解放出來,使人們擺脫教會散布的迷信和偏見,從而為爭取自由和平等去斗爭。啟蒙運(yùn)動是發(fā)生在18世紀(jì)歐洲的一場反封建、反教會的思想文化革命運(yùn)動,它為資產(chǎn)階級革命作了思想準(zhǔn)備和輿論宣傳。啟蒙與啟蒙運(yùn)動一、啟蒙運(yùn)動的背景
2024-11-11 04:29
【總結(jié)】2020年高考名師考前輔導(dǎo)高考復(fù)習(xí)策略一怎樣做好歷史高考的最后沖刺?縱觀歷年各套高考試卷中的歷史題,我覺得有以下幾個特點(diǎn):(一)重視對主干歷史基礎(chǔ)知識的考查。(二)涉及現(xiàn)代化進(jìn)程的題目很多。(包括世界現(xiàn)代化進(jìn)程和中國現(xiàn)代化進(jìn)程)、涉及人類相互聯(lián)系、相互交往的題目較多。
2024-11-11 05:51
2025-08-16 01:48
【總結(jié)】95《戊戌變法》醞釀中的變革——戊戌變法的背景(一)變法前的形勢1、國際形勢經(jīng)濟(jì)上:第二次工業(yè)革命,向電氣時代進(jìn)發(fā)政治上:議會改革,文官制度的建立,進(jìn)一步完善了資本主義的運(yùn)行機(jī)制變革舊制度,發(fā)展資本主義,成為世界潮流。救亡圖存引進(jìn)技術(shù)改變制度民族危亡2、國內(nèi)形勢列
【總結(jié)】中外近代化改革綜合復(fù)習(xí)(俄國1861年改革、日本明治維新、中國戊戌變法)專題:近代化之政治近代化----從專制到民主近代化也叫現(xiàn)代化,是指工業(yè)化和與工業(yè)化相伴隨著的政治、經(jīng)濟(jì)和文化等方面的變化。在世界近代史上它包含三大主要內(nèi)容:政治民主化、經(jīng)濟(jì)工業(yè)化、思想文化的科學(xué)、理性化??季V要求:1、維新思想的發(fā)展和傳播
2024-11-12 01:28
【總結(jié)】43《新航路開辟》金字塔兩河流域文明古印度工藝陶瓷中國甲骨文古希臘彩繪陶瓷分散的世界文明1500年以前,人類基本上生活在彼此隔絕的地區(qū)中……直到1500年前后,各種族集團(tuán)之間才第一次有了直接的交往。從那時起,他們才終于聯(lián)系在一起,無論是南非的布須曼人、有教養(yǎng)的中國官吏,
2024-11-12 14:42
【總結(jié)】第二單元商鞅變法■課標(biāo)內(nèi)容1、知道春秋戰(zhàn)國時期各國改革的基本史實,認(rèn)識春秋戰(zhàn)國時期的時代特征。2、了解商鞅變法的具體措施和內(nèi)容,認(rèn)識其特點(diǎn)。3、探討商鞅變法的歷史作用?!鼋虒W(xué)要求基本要求發(fā)展要求從政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面認(rèn)識春秋戰(zhàn)國時期的時代特征;列舉春秋戰(zhàn)國時期的主要改革。樹立順應(yīng)時代潮流、積極進(jìn)
2024-11-10 07:37
【總結(jié)】大化改新明治維新由奴隸社會過渡到封建社會從封建社會走上發(fā)展資本主義道路(1868年---1873年)選修一:明治維新?課標(biāo)要求?(1)知道明治維新的歷史條件?(2)概述明治維新的主要過程和基本內(nèi)容,理解近代化道路的多樣性.?(3)分析明治維新在日本近代化過程中的歷史地位一、背景(幕府統(tǒng)治下的
【總結(jié)】公元前3世紀(jì)前后古希臘的著名雕像《維納斯》。作品透露出女性體態(tài)豐滿,具有協(xié)調(diào)性,反映了人體之美。材料一:材料二:“人是萬物的尺度,是存在事物存在的尺度,也是不存在事物不存在的尺度?!?/span>
【總結(jié)】高三歷史復(fù)習(xí)策略交流第一輪按照教材進(jìn)行模塊復(fù)習(xí)第二輪對模塊進(jìn)行重組復(fù)習(xí)第三輪在回歸教材的同時,適當(dāng)結(jié)合熱點(diǎn)進(jìn)行解題訓(xùn)練高三歷史復(fù)習(xí):第二輪復(fù)習(xí):對模塊進(jìn)行重組復(fù)習(xí):整合——適當(dāng)進(jìn)行通史復(fù)習(xí)——構(gòu)建必要的知識體系與結(jié)構(gòu).(依據(jù)考試說明)突出新課程理念