【正文】 練習情況給予指導。 [1] —［8]以右腿為主力腿，左腳向前點一次兩拍，然后以左腿為主力腿，右腿向后點一次，頭向后甩，兩次。那么首先我們來復習一下以前學過的內(nèi)容。教 材 分 析重 點拉丁族舞蹈基本舞匯的學習。瓦房店市職業(yè)教育中心20122013學年第二學期學科教學工作計劃教師：xxxx 學科： 舞蹈 專業(yè)：幼師 年級：11學生情況分析舞蹈基礎(chǔ)較差；學習興趣不濃；學習毅力不強；學習方法不當教學內(nèi)容分析內(nèi)容比較簡單，豐富、適用。教學目標培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新能力和主動學習的能力.提高教學質(zhì)量措施注重基礎(chǔ)功教學；提高學生學習興趣；培養(yǎng)學生學習毅力；教會學生學習方法教學進度表周次起止日期課時教 學 內(nèi) 容備注13月4日 3月8日2拉丁舞蹈23月11日 3月15日2 拉丁舞蹈33月18日 3月22日2朝鮮族舞蹈動作短句一、二43月25日 3月29日2朝鮮族舞蹈動作短句三、四54月1日 4月5日2朝鮮族舞蹈動作短句五、六64 月8日 4月12日2朝鮮族舞蹈動作短句七、八74月15日 4月19日2連組合、考試84月22日 4月26日2幼兒舞蹈基本舞姿94月29日 5月3日2105月6 日 5 月10日2幼兒舞蹈基本步法115月13日5月17日2幼兒舞蹈創(chuàng)編（一）125月20日5月24日 2幼兒舞蹈創(chuàng)編（二）135月27日5月31日2幼兒集體舞蹈創(chuàng)編146月3日 6月7日2幼兒集體舞蹈創(chuàng)編156月9日6月14日2幼兒音樂游戲166月17日6月21日2幼兒音樂游戲176月24日6月28日2復習187月1日7月5日2考試1920瓦房店市職業(yè)教育中心 學年第二學期 授課計劃幼師專業(yè)13年級舞蹈學科 教師曲娜本學期課時32每周具體上課時間周二6節(jié)，周四6教學目標完成教學大綱規(guī)定的內(nèi)容教材版本舞蹈第二版周次月 日——月 日課時教 學 內(nèi) 容1——2拉丁舞蹈2——2拉丁舞蹈3——2朝鮮族舞蹈動作短句一、二4——2朝鮮族舞蹈動作短句三、四5——2朝鮮族舞蹈動作短句五、六6——2朝鮮族舞蹈動作短句七、八7——2連組合、考試8——2幼兒舞蹈基本舞姿9——2幼兒舞蹈基本步法10——2幼兒舞蹈創(chuàng)編（一）周次月 日——月 日課時教 學 內(nèi) 容11——2幼兒舞蹈創(chuàng)編（二）12——2幼兒集體舞蹈創(chuàng)編13——2幼兒集體舞蹈創(chuàng)編14——2幼兒音樂游戲15——2幼兒音樂游戲16——2復習17——2復習18——2考試備注復習考試課 時 計 劃授課班級11幼師授課時間課型新授 課課 題拉丁舞蹈教學方法示范、講解教 學 目 標認 知掌握拉丁舞蹈的基本舞匯。難 點體現(xiàn)出拉丁舞蹈特有的感覺，突出八字胯的感覺?；竟謴途毲白嗖糠郑河沂中鄙蠅和螅笫指骨笆?，右腿為主力腿，左腿律動。[1] —［8]恰恰四次，走十字位。四人一組表演教師點評。20＂3＇518＇17＇2＇板 書 設(shè) 計教 學 總 結(jié)課 時 計 劃授課班級11幼師授課時間課型新授 課課 題拉丁舞蹈教學方法示范、講解教 學 目 標認 知掌握拉丁舞蹈的基本舞匯。難 點體現(xiàn)出拉丁舞蹈特有的感覺，突出八字胯的感覺?；竟謴途毩暎?］—［8］上左腳向右恰恰四次，后四拍反方向 [1] —［8] 同上。 [1] —［8]后點恰恰從左方向開始，反方向一樣，兩組。兩一組練習教師點評。20＂3＇518＇17＇2＇板 書 設(shè) 計教 學 總 結(jié)課 時 計 劃授課班級11幼師授課時間課型新授課 題朝鮮族舞蹈動作短句一、二教學方法示范、講解教 學 目 標認 知掌握朝鮮舞蹈的基本舞匯。難 點體現(xiàn)出朝鮮舞蹈特有的感覺，突出呼吸的感覺?；竟謴途毩⑹郑菏持钢兄缸匀簧熘?，拇指向手心靠，無名指與小拇指自然內(nèi)屈。[1] —［8]兩人一組拉內(nèi)側(cè)手，以反方向腳為主力腳，同手向斜上方，收在胸前擊掌，四組?？甘郑喉斒窒侣洌林馀c肩高。課下練習師生問好教師表演舞蹈，學生觀察，欣賞。情 感培養(yǎng)、增進學生熱愛祖國，加強民族間團結(jié)。教具資料VCD、光盤教學環(huán)節(jié)教師講授指導內(nèi)容學生活動時間組織教學課程導入新授內(nèi)容練習小結(jié)作業(yè)同學們，歡迎你們再次來到舞蹈課堂，今天我們開始共同學習朝鮮族舞蹈部分，首先我們來學習動作短句三、四，那在學習新內(nèi)容之前我想問一下同學們朝鮮族舞蹈感覺是怎樣的？（生答）好！那么我們在舞蹈的時候就要突出呼吸的感覺。勾腳趾：繃腳后將腳趾勾起。腰圍手：一手在腰前，一手在腰后，圍腰時肘大八字位：同古典大八字位。分四人一組進行練習，教師跟據(jù)練習情況給予指導。教師分別講解示范手的動作，腳的動作以及整體的配合，學生跟隨老師學習。教 材 分 析重 點朝鮮族舞蹈基本舞匯的學習。那么首先我們來復習一下以前學過的內(nèi)容。[7]1拍，主力腿起直，右腳勾腳向前抬起，手不動。34拍主力腿屈，右手扛手。[10]動作同[9]反方向，先向左一次，再右左各一次，雙手 上至前斜下手彈手。課下練習師生問好教師表演舞蹈，學生觀察，欣賞。情 感培養(yǎng)、增進學生熱愛祖國，加強民族間團結(jié)。教具資料VCD、光盤教學環(huán)節(jié)教師講授指導內(nèi)容學生活動時間組織教學課程導入新授內(nèi)容練習小結(jié)作業(yè)同學們，歡迎你們再次來到舞蹈課堂，今天我們開始共同學習朝鮮族舞蹈部分，首先我們來學習動作短句三、四，那在學習新內(nèi)容之前我想問一下同學們朝鮮族舞蹈感覺是怎樣的？（生答）好！那么我們在舞蹈的時候就要突出呼吸的感覺。[6]右手翻手攤手從8點開始經(jīng)1點、2點、3點至4點，眼隨手走，同時，雙膝慢慢下蹲。 [8]右腳上至左腳前，踏步屈膝向左轉(zhuǎn)一周，同時左手落至自然位，右手甩手。分四人一組進行練習，教師跟據(jù)練習情況給予指導。教師分別講解示范手的動作，腳的動作以及整體的配合，學生跟隨老師學習。教 材 分 析重 點朝鮮族舞蹈基本舞匯的學習。那么首先我們來復習一下以前學過的內(nèi)容。[7]1拍，主力腿起直，右腳勾腳向前抬起，手不動。34拍主力腿屈，右手扛手。[10]動作同[9]反方向，先向左一次，再右左各一次，雙手 上至前斜下手彈手。[7]1拍，主力腿起直，右腳勾腳向前抬起，手不動。34拍主力腿屈，