幼兒舞蹈教案范文五篇-wenkub
2024-12-06 22 本頁面
【正文】 舞蹈邊游戲的樂趣。 ?。?）讓幼兒邀請爸爸媽媽或爺爺奶奶一起隨音樂舞蹈?！ 。?）幼兒練習，重點指導幼兒左腳腳跟點地，右腳膝蓋彎曲，上身挺直?！ ∫郧榫啊眱芍焕匣⒃跇淞掷锾琛币鲋黝}，激發(fā)幼兒興趣?！ 《?、練聲曲：師生問好，要求用自然好聽的聲音演唱?！ ∧馨匆魳饭?jié)拍做動作，初步培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感?！ ∷?、復習歌曲《表情歌》 “火車站到了，大家快樂地唱起了歌。11——12小節(jié)被邀請的“車廂”向火車頭行禮表示感謝?！ ⊥暾S樂練習舞蹈中的基本動作?！ ‰S樂做其他身體動作，如：拍腿、拍肩等。 【活動準備】 火車圖片，知道火車頭和車廂的形狀及關系。幼兒舞蹈教案范文五篇 【活動目標】 學跳《火車舞》，能較合拍地隨樂做小跑步和找“車廂”等動作?！ 净顒舆^程】 一、熟悉《火車舞》樂曲旋律?！ 《?、練習舞蹈中的基本動作?！ ∪?、學跳集體舞?！ ∫魳分匦麻_始，被請的“車廂”掛在火車頭后面繼續(xù)去找新的“車廂”?！饼R唱一遍?！ W習基本動作”踵趾步”。 三、復習歌曲：小兔與狼，要求有表情地演唱，并大膽表演。 師：小朋友你們看，這是什么地方？（小樹林）聽說，這個樹林里住著兩只可愛的小老虎，我們來看看它們正在做什么？ ?。?）播放音樂，”兩只老虎”在跳舞、（由兩名教師表演） （2）幼兒欣賞后，提問：你們剛才看到了兩只老虎在干什么呀？（它們在跳舞）它們是怎樣跳的？（幼兒自由模仿動作） 教師有表情地示范舞蹈、師：老師也來學一學小老虎跳舞，小朋友們先坐著看看伍老師學得像不像，好嗎？ 引導幼兒學習舞蹈?！ 。?）教師清唱歌曲，引導幼兒完整跟跳舞蹈動作。 五、幼兒隨音樂開火車律動出室?！ 净顒訙蕚洹俊 妗墩埬愀疫@樣做》的音樂游戲 【活動過程】 一、導入：音樂游戲《請你跟我這樣做》 散點和老師玩游戲兩次。 認識雙圈，并站成雙圈。 學習躲貓貓交換舞伴的方法。 師：現(xiàn)在每個人都找到了新的朋友，今天我們要用一個特別的方式和你的新伙伴打招呼，那就是在手打開以后迅速地站在原地擺一個有趣的造型，停住不要動，好不好，看誰的造型最有趣，王老師唱譜，我們從躲貓貓開始，
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