fmnaaa橋邊的老人課件-wenkub
2022-09-01 18:36:20 本頁(yè)面
【正文】 滅掉，可就是打不敗他。 50年代后，他繼續(xù)發(fā)展 20年代短篇小說寧折不彎主題，塑造了以桑提亞哥為代表的 “ 可以把他消滅，但就是打不敗他 ” 的 “ 硬漢性格 ” （代表作中篇小說 《 老人與海 》 1950）。 美國(guó)著名的文學(xué)評(píng)論家馬爾科姆 海明威傳奇的一生 他的一生都在歷險(xiǎn)：他當(dāng)過戰(zhàn)地記者，打過仗，負(fù)過傷；在和平年代也不安分：斗牛、狩獵、捕魚、駕駛巡邏艇和飛機(jī)。他年少的時(shí)候就因?yàn)榘V迷拳擊而導(dǎo)致一只眼睛永久失明；參加過兩次世界大戰(zhàn)，出生入死以致傷痕遍體?？祭谝黄恼吕镆卜Q海明威為“這頭 老獅子 ”，生動(dòng)地概括了海明威性格中 剛毅、勇敢和堅(jiān)韌的一面。 風(fēng)格特點(diǎn) 海明威的文風(fēng)一向以簡(jiǎn)潔明快著稱，俗稱 “ 電報(bào)式 ” ，他擅長(zhǎng)用極精練的語(yǔ)言塑造人物。 ” 海明威曾在 《 午后之死 》 中提出： “ 如果一位散文作家對(duì)于他想寫的東西心中有數(shù)，那么他可以省略他所知道的東西，讀者呢，只要作者寫的真實(shí)，會(huì)強(qiáng)烈地感覺到他所省略的地方，好像作者已經(jīng)寫了出來。他的理由是， 所有這一切被省略的東西，讀者會(huì)通過自己的想像加以聯(lián)接與彌補(bǔ)的。 1936 年 7月，西班牙內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，共和政府軍和法西斯 佛朗哥 的叛軍展開激戰(zhàn)。在這里， 戰(zhàn)爭(zhēng)成了作者的譴責(zé)對(duì)象，對(duì)生命 價(jià)值的珍視 更令小說充滿了悲憫的力量。 zh237。 l249。 chi瞅 chǒu 撇嘴 撇捺 piě 默讀課文，文章可以分為幾個(gè)部分？ 默讀課文，文章可以分為幾個(gè)部分？ 默讀課文，文章可以分為幾個(gè)部分？ 默讀課文，文章可以分為幾個(gè)部分？ 思考： ？ 思考： ？ 交待了 主人公 橋邊的老人及故事發(fā)生的 環(huán)境 ： 二戰(zhàn)中避難的人群、運(yùn)送物資的士兵、農(nóng)夫。 ” “ 那天是復(fù)活節(jié)的禮拜天，法西斯正在向 埃布羅挺進(jìn)。 ” 推測(cè)： 我也許是個(gè)戰(zhàn)地記者； 也許是與法西斯對(duì)立的陣營(yíng)中的戰(zhàn)士。 “ 我 ” 來說這個(gè)故事有何特點(diǎn)？ “我”這個(gè)小說中的人物來講述故事，給我 們一種親身經(jīng)歷的感覺，有很強(qiáng)的真實(shí)感、親切 感。通常用第三人稱。因?yàn)樵趮D女，美 麗、風(fēng)韻、嬌媚，就是她們的出身；天生的聰明，優(yōu)美 的資質(zhì)，溫柔的性情，就是她們唯一的資格。通常 采用第一人稱。我父親做著事，很 晚才從辦公室回來，掙的錢不多。 呆在那兒照顧動(dòng)物直到最后離開的這個(gè)細(xì)節(jié)，說明了什么？ 說明他對(duì)它們是多么不舍?？蓱?zhàn)爭(zhēng)卻要他離開他的家園 他的親人，連最后一點(diǎn)溫情也要抹去。 ⑤ 讀出他的茫然，對(duì)未來生活的迷茫和無 把握。 ★四問政治
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