給力教育想象-wenkub
2023-04-29 14:16:05 本頁(yè)面
【正文】 單位：重慶市教育委員會(huì) 郵件： gt1288 gt1288 gt1288 gt1288 gt1288 gt1288 ? 愛因斯坦：“想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而 想象力概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉 ”。 ” 明德 悅學(xué) 篤行 gt1288 XX教育家題寫校訓(xùn) 明德 悅學(xué) 篤行 gt1288 XX哲學(xué)家題寫校訓(xùn) 明德 悅學(xué) 篤行 gt1288 “千千課堂”： ? 千呼萬(wàn)喚、千刀萬(wàn)剮、千愁萬(wàn)恨、千篇一律、千夫所指 …… gt1288 對(duì)教育人而言，最缺的是什么？ ? 先進(jìn)的教育思想 ? 深厚的文化底蘊(yùn) ? 專業(yè)的學(xué)科知識(shí) ? 豐富的教育想象力 gt1288 松開鉗制教育想象的手 第一部分 gt1288 下面的說法你是否認(rèn)同？ 1. 手中捏著一塊小木頭，放開手以后，小木頭向下掉。（ ） gt1288 【 測(cè)試 】 有一種“氫氧化物”，我們有以下理由 要完全銷毀它，你同意嗎？ ? 這種物質(zhì)會(huì)造成流汗過多和嘔吐。 ? 它是腐蝕的幫兇。 gt1288 “邏輯腦”與“想象腦”： gt1288 關(guān)于學(xué)校： ? 學(xué)校不只是學(xué)習(xí)的地方，也不只是傳承文明的場(chǎng)所，而是與歷史、現(xiàn)實(shí)牽手的未來世界。 ? 課堂不是孩子的整個(gè)世界，整個(gè)世界才是孩子的課堂 。對(duì)話的上下文沒有止境。 ” gt1288 明代馮夢(mèng)龍的“文本細(xì)讀 ”： ? 伯牙鼓琴，鐘子期聽之，方鼓琴而志在泰山，鐘子期曰：“ 善哉乎鼓琴！ 巍巍乎若泰山 ” 。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰： “ 善哉， 峨峨兮若泰山 ！ ” 志在流水，鐘子期曰：“ 善哉，洋洋兮若江河！ ” 伯牙所念，鐘子期必得之。但見一抔土，慘然傷我心！傷心傷心復(fù)傷心，不忍淚珠紛。 gt1288 ? 任何文本和教材都有瑕疵 ? 任何文本和教材都有負(fù)面影響 ? 任何文本和教材的作用都決定于怎么使用 gt1288 ? 如何對(duì)待觀念、知識(shí)、理論 ……? gt1288 gt1288 gt1288 gt1288 gt1288 gt1288 gt1288 gt1288 gt1288 gt1288 gt1288 gt1288 gt1288 gt1288 gt1288 gt1288 gt1288 gt1288 gt1288 gt1288 gt1288
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