昭蘇縣克西克洪納海小學(xué)工作計劃20xx-20xx--wenkub
2022-09-01 16:58:21 本頁面
【正文】 建設(shè)為核心，精心組織扎實有效的校本教研及培訓(xùn)，繼續(xù)開展教師“基本功培訓(xùn)”，開展教師“有效教學(xué)、研討管理”等相關(guān)活動，努力向造就一支高素質(zhì)的教師隊伍不斷前進(jìn)，深化新課改和教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)水平和效率，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。認(rèn)真貫徹落實自治區(qū)黨委《關(guān)于在干部隊伍中進(jìn)一步強化政治標(biāo)準(zhǔn)的意見》和關(guān)于共產(chǎn)黨員、黨的組織在反分裂斗爭中的政治紀(jì)律行為的處分規(guī)定》，嚴(yán)格審查教輔材料、教案和查閱記錄；每學(xué)期開展一次教師是否有錯誤思想、錯誤言論進(jìn)課堂的對照剖析活動，一次學(xué)生家長評教師、教師評領(lǐng)導(dǎo)、教師互評、校領(lǐng)導(dǎo)評教師、家長評學(xué)?；顒?，對信教封齋、參與任何宗教活動、宣揚錯誤觀點、散布對黨對社會不滿情緒的教職工、堅決清理出教師隊伍。一、指導(dǎo)思想堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨的十七大精神為指針，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，堅持“以黨建促管理，以發(fā)展為主題，以質(zhì)量為核心，以改革為主線，以創(chuàng)建高素質(zhì)的教師隊伍為立足點”的管理思路，堅持教育為人民服務(wù)的宗旨，努力辦好讓人民滿意的教育教學(xué)方針，倡導(dǎo)和實踐師德育人，教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人，增強憂患意識、責(zé)任意識和質(zhì)量意識，實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、黨建工作認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實《中共伊犁哈薩克自治州委員會關(guān)于進(jìn)一步加強州直學(xué)校黨建工作的意見》伊州黨發(fā)【2009】29號、《伊犁哈薩克自治州教育工委貫徹落實州黨委〈關(guān)于進(jìn)一步加強州直學(xué)校黨建工作的意見〉的實施方案（試行）》伊州教黨發(fā)【2010】30號文件精神，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持黨的教育方針，堅持黨管教育、黨管干部、黨管人才，堅持“以黨建促管理，圍繞教學(xué)抓黨建，抓好黨建促工作”的思想，堅持把黨建工作與教育教學(xué)工作同部署、同落實、同檢查、同考核，做到目標(biāo)雙定、任務(wù)雙下、工作雙抓、獎懲雙掛，筑起意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂、反滲透斗爭的銅墻鐵壁，辦好讓黨放心、讓人民滿意的教育。進(jìn)一步加強黨組織對學(xué)校工會、婦委會、教職工大會、少先隊組織的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，并納入黨建與教學(xué)“雙目標(biāo)”管理、引導(dǎo)和組織開展各類健康積極向上的文娛活動，不斷增強黨建工作合力。通過工會的各類文體活動，不斷地促進(jìn)教師將健康理念運用于工作生活，不斷增強團隊的凝聚力。認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理，突出管理精細(xì)化，實施工作績效過程評定，績效工資終極分配。1加強畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量管理和疆內(nèi)初中班招生政策的宣傳，力爭內(nèi)初班考生報考意向遴選工作的全覆蓋，為2011年內(nèi)初班再創(chuàng)佳績夯實基礎(chǔ)。作風(fēng)出生產(chǎn)力，作風(fēng)出戰(zhàn)斗力。本學(xué)期，我們將圍繞“講正氣、講責(zé)任、講團結(jié)、講獻(xiàn)、將執(zhí)行力”五個方面繼續(xù)抓緊抓好干部、黨員、教師三支隊伍建設(shè)的管理與提高，著力于建設(shè)一直顧大局、識大體、講原則、講團結(jié)，事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心強，在工作中協(xié)調(diào)統(tǒng)一，分工負(fù)責(zé)，互相信任、互相理解、互相支持的高素質(zhì)的校領(lǐng)導(dǎo)班子，各部門負(fù)責(zé)人要立足本職，勤于思考、勤于工作、勤于交流。加強教師隊伍建設(shè)，不斷提高交換四思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。繼續(xù)組織全體教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《昭蘇縣師德建設(shè)若干規(guī)定及處罰規(guī)定》，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，低制拜金主義，做到忠于職守，愛崗敬業(yè)。繼續(xù)堅持施行選派骨干教師、青年教師外出以聽課學(xué)習(xí)代替培訓(xùn)與業(yè)務(wù)學(xué)相結(jié)合和學(xué)習(xí)聽課體會書面報告、教學(xué)實踐報告制度，有效促進(jìn)青年教師的快速成長和骨干教師的輻射帶動作用。四是加強班主任兼任中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)。建設(shè)“五型”輔導(dǎo)員：學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、責(zé)任型、科研型、創(chuàng)新型，形成“敬業(yè)、務(wù)實、創(chuàng)新、高效”的工作氛圍。學(xué)校將大力貫徹“育人為本，全面發(fā)展”的教育理念；堅持以情動人、以理服人、以行導(dǎo)人的育人原則，明確學(xué)校德育目標(biāo)，豐富學(xué)校德育內(nèi)涵、創(chuàng)新學(xué)校德育形式，完善學(xué)校社會德育網(wǎng)絡(luò)，加強德育隊伍的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高學(xué)校德育工作實效，整體提升我校的德育成效和育人水平。以日常值周爭創(chuàng)“文明示范班”活動為載體，通過值周示范班、優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班評比等活動，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實，努力使全校學(xué)生的思想品德合格率要達(dá)到100%，守法率達(dá)到100%；四是通過多種渠道、各種方式把學(xué)生培養(yǎng)成為講文明、懂禮儀、會學(xué)習(xí)、會生活的一代新人。德育處要切實加強對班主任的業(yè)務(wù)、努力建設(shè)一支有經(jīng)驗、善管理的班主任隊伍。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，特別是在教師隊伍不穩(wěn)定的今天，教學(xué)質(zhì)量尤其顯得重要。本學(xué)期我們要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，尤其是在教學(xué)組織細(xì)節(jié)上的科學(xué)性和有效性下功夫，努力使一些還沒有真正理解有效教學(xué)和有效課堂實質(zhì)的教師達(dá)到理論與實踐相結(jié)合。 一要圍繞教學(xué)效果，強化教學(xué)常規(guī)的督導(dǎo)落實，推進(jìn)有效教學(xué)的實施。教務(wù)處要圍繞教學(xué)的組織、實施、交流等開展工作。教務(wù)處和教研組要進(jìn)一步加大教學(xué)督查力度，督查的關(guān)鍵是“精”、“細(xì)”、“實”，檢查反饋的情況要“實”，對出現(xiàn)的問題的處罰、整改措施要“實”。實施有效教學(xué)要緊密結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際，制定切實可行的教學(xué)目標(biāo)。 以教師的專業(yè)化發(fā)展為目標(biāo)，要求每位老師要擠出時間，充分利用教育信息網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育數(shù)字化教學(xué)平臺，多去做一點思考、研究工作。本學(xué)期，我們要繼續(xù)以學(xué)困生的轉(zhuǎn)化為學(xué)科教研主題，每個月不少于1次主題教研活動，扎實推進(jìn)培優(yōu)補差工作的落實，而且重點要放在行為偏差生、學(xué)困生的轉(zhuǎn)化上，有效促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。二是繼續(xù)倡導(dǎo)“終身學(xué)習(xí)”理念，鼓勵教師多讀書，促
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