【總結(jié)】大學生創(chuàng)新項目結(jié)題報告拉贊助讓大學生,商家得到了什么,失去了什么?指導老師:劉穎組員:匡銀,彭曉康,肖左芳,于亮目錄第一章、相關概念·················
2025-03-25 12:51
【總結(jié)】.,....《國家重點基礎研究發(fā)展規(guī)劃》項目結(jié)題驗收材料(一)項目結(jié)題總結(jié)報告項目名稱:太陽劇烈活動與空間災害天氣項目編號:G2000078400起止年限:2000年—2005年項目負責人:汪景琇研究員
2025-05-30 00:12
【總結(jié)】湖南省大學生研究性學習和創(chuàng)新性實驗計劃項目結(jié)題報告項目名稱:有機錫肟配配合物的合成、結(jié)構(gòu)及應用研究項目編號:Cx1503項目主持人:李璇捷聯(lián)系方式:15074727802
2025-06-07 20:18
【總結(jié)】1《國家重點基礎研究發(fā)展規(guī)劃》項目結(jié)題驗收材料(一)項目結(jié)題總結(jié)報告項目名稱:太陽劇烈活動與空間災害天氣項目編號:G2022078400起止年限:2022年—2022年項目負責人:汪景琇研究員聯(lián)系地址:北京朝陽區(qū)大屯路甲20號,郵編100012中國科學
2025-01-15 17:23
【總結(jié)】教改項目研究結(jié)題報告—《我校工程管理專業(yè)“卓越工程師”培養(yǎng)的研究與實踐》本課題是響應教育部“《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》和《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出了一項重大改革項目“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”的要求,而申報的教改課題。該課題于2010年6月由陜西理工學院批準并列入年度工作計劃。經(jīng)
2025-03-24 23:16
【總結(jié)】數(shù)控技能項目化教學的研究課題結(jié)題報告姜堰中等專業(yè)學校于躍忠[序言]項目教學法是一個外來概念,最初是德國于90年代提出的,其意指師生通過共同實施一個完整的項目工作(在生產(chǎn)這樣一個產(chǎn)品時,需要運用每一種彼此相互關聯(lián)的知識和技能)而進行的教學活動。在實施項目教學過程中是由學校的個別教師、部分教師或全體教師根據(jù)國家制定的教育目標,在分析本校的外環(huán)境和內(nèi)環(huán)境的基礎上,針對
2025-01-18 23:47
【總結(jié)】973項目結(jié)題報告項目名稱:虛擬現(xiàn)實的基礎理論、算法及實現(xiàn)課題編號:2022CB312105課題名稱:分布式虛擬環(huán)境子課題名稱:分布并行圖形繪制技術及系統(tǒng)子課題負責人:石教英研究任務?研究規(guī)??蓴U展的高性能分布并行圖形繪制體系結(jié)構(gòu)、繪制流水線組織和負載平衡算法。?研究多種高性能分布并行圖形繪制加速算法。?研究支持異
2024-10-05 01:36
【總結(jié)】第一篇:“大學生創(chuàng)新性實驗計劃”項目結(jié)題報告 唐山學院“大學生創(chuàng)新性實驗計劃”項目 結(jié)題報告 項目名稱 大學專業(yè)導論課程教學效果的調(diào)查與 分析—以唐山學院為例 項目編號 項目級別 一般...
2024-11-15 23:34
【總結(jié)】塔里木大學重點課程建設項目評估結(jié)項報告書課程名稱公共課專業(yè)基礎課專業(yè)課公選課課程類別課程負責人建設單位
2025-07-20 07:16
【總結(jié)】云南大學研究生教材建設基金項目結(jié)項報告書教材名稱項目負責人所在單位聯(lián)系方式批準時間
2025-08-20 16:56
【總結(jié)】-1-附件:河北省衛(wèi)生廳醫(yī)學科學研究重點課題計劃項目結(jié)題報告書項目名稱:負責人:聯(lián)系電話:
2025-08-30 13:26
【總結(jié)】“中學生學科素養(yǎng)培養(yǎng)研究”結(jié)題報告一、課題提出的背景和研究目標1、課題提出的背景強化教育改革,改變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式,由“應試教育”向“全面素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)軌,這是國民經(jīng)濟和社會發(fā)展對中小學教育提出的新要求,也是十年后我國中小學教育發(fā)展的趨勢,但目前中學各學科的學科教學的實際,仍沒有擺脫應試教育的陰影。教師的教學目標,還處于傳授知識、技能的低層次上。培養(yǎng)和發(fā)展能力,介紹、訓練科學方法,發(fā)
2025-03-26 23:19
【總結(jié)】農(nóng)村初中數(shù)學生活化教學研究結(jié)題報告一.背景隨著時代的發(fā)展,數(shù)學的應用領域得到極大的擴展,各行各業(yè)都離不開數(shù)學。數(shù)學素質(zhì)是公民文化素質(zhì)的重要組成部分。數(shù)學作為一種普遍運用的技術,有助于人們收集、整理、描述信息,建立模型,進而解決問題,直接為社會創(chuàng)造價值。國家數(shù)學課程標準指出“義務教育階段的數(shù)學課程將致力于使學生:體會數(shù)學與自然及人類社會的密切關系,了解數(shù)學的價值,增進對數(shù)學的理解和應用
2025-04-07 02:44
【總結(jié)】....-《小學生綜合素質(zhì)評價研究》結(jié)題報告主要內(nèi)容:本課題旨在有效地探索新課程下學生素質(zhì)發(fā)展的評價理論,促進新課程改革的進程;改善傳統(tǒng)的教育評價理論體系;尋求發(fā)展性評價的理論機制,豐富教育的綜合素質(zhì)評價理論。本課題通過評價方式的改變,改善學生的
2025-04-15 04:46
【總結(jié)】........“以讀促寫,有效提升初中生語文能力的研究”課題結(jié)題報告??一、課題提出的背景????????????
2025-03-25 12:10