【正文】 學(xué)科帶頭人。以后可以爭取適當(dāng)縮小規(guī)模，至少不再擴大。（五）辦學(xué)特色我校103年的辦學(xué)實踐已證明了發(fā)展辦學(xué)特色的重要性，它增強了學(xué)?；盍Γ绊懙綄W(xué)校的辦學(xué)方向和活動方式，滲透到每一個學(xué)校成員的精神和行為。2．以生為本，發(fā)展?jié)撃??；谝陨虾暧^指導(dǎo)，確定禺山的育人目標(biāo)是“儒雅博藝，利民興邦”?！暗隆辈粌H僅是品德，還同時包括政治素質(zhì)和思想素質(zhì)；“智”也不僅僅是掌握科學(xué)文化知識和技能，發(fā)展智力，還包括養(yǎng)成科學(xué)態(tài)度和探索精神；“體”同樣不僅僅講體格、體能和體質(zhì)，還包括掌握體育知識和技能、娛樂身心、培養(yǎng)高尚情操等。1．禺山教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。解放思想，跨越短視和小氣，借助國內(nèi)外智力資源，開放辦學(xué)，積聚教育智慧；超越國內(nèi)高考現(xiàn)實思維定勢，突破學(xué)生進出的現(xiàn)有格局，洋為中用，古為今用，廣拓渠道，利民興邦。2．上品教化，禺山示范。樹立三大意識：生本意識——以學(xué)生發(fā)展為本；師本意識——樹立教師是學(xué)校發(fā)展的第一資本的理念；校本意識——校本研究、校本培訓(xùn)、校本管理是深入推進課程改革的需要。我們認為學(xué)校的辦學(xué)理念體現(xiàn)了學(xué)校、教師和學(xué)生三者之間相輔相成的關(guān)系，這才是客觀的、全面的和辨證的。禺山高中有百年的輝煌歷史，轉(zhuǎn)制讓學(xué)校從師范系列的最高檔次的省達標(biāo)學(xué)校徑直變成普通高中系列的區(qū)未達標(biāo)學(xué)校，從低谷崛起，由區(qū)未達標(biāo)學(xué)校到區(qū)達標(biāo)學(xué)校，再到區(qū)一級學(xué)校，再到市一級學(xué)校，2004年晉升省一級，2009年5月成為省教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校，2009年12月16日通過廣東省國家級示范性高中初期督導(dǎo)評估。如何適應(yīng)珠江三角洲高速發(fā)展的經(jīng)濟和城市化進程以及獨特的嶺南水鄉(xiāng)的文化地域環(huán)境，使學(xué)校在短期內(nèi)得到快速的發(fā)展和壯大，禺山的老師們在思考，禺山的校長在思考……廈礴懇蹣駢時盡繼價騷巹癩龔長鰥檷。謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔點鉍雜簍鰩驅(qū)。三、未來定位禺山高中的辦學(xué)歷史，是上下求索，利民興邦的歷史。二、指導(dǎo)思想以鄧小平同志提出的“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的教育方針為指引，以 “三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《中國教育改革發(fā)展綱要》、教育部《普通高中課程方案》為依據(jù)，以各類教育法規(guī)為保障，以《廣東省國家級示范性普通高級中學(xué)督導(dǎo)驗收方案》（試行）為基本標(biāo)準(zhǔn)，切實完善辦學(xué)條件，高度打磨辦學(xué)特色，提升辦學(xué)品位，發(fā)揮示范性輻射作用。學(xué)校的全部教室、以及行政、級組辦公室、專用教學(xué)功能室的電腦都已經(jīng)與主控室聯(lián)網(wǎng)。學(xué)校運動場館面積27650m2，其中室內(nèi)運動場室面積1634m2，擁有400m標(biāo)準(zhǔn)田徑運動場、有9個籃球場，1個游泳池，3個排球場，12個羽毛球場，1個健身房，1個乒乓球室，1個舞蹈室，4個畫室，1個藝術(shù)作品展覽室。圖書館面積為3722m2，藏書184833冊。專任教師中，研究生21人，高級教師96人，具有高級職稱或研究生學(xué)歷的教師達到49％。（二）辦學(xué)條件學(xué)校在2004年評為廣東省一級學(xué)校。學(xué)校以“儒雅博藝，利民興邦”為校訓(xùn)，教師“以生為本、合作奉獻”，學(xué)生“尊師守紀(jì)，活潑向上”，拓展出素質(zhì)教育的一片廣闊天空，成就了這所垂范一方的歷史名校。2010年至2015年發(fā)展規(guī)劃2010年9月上品教化示范禺山廣州市禺山高級中學(xué)2010年至2015年發(fā)展規(guī)劃 一、學(xué)?，F(xiàn)狀（一）人文概況廣州市禺山高級中學(xué)創(chuàng)辦于1906年，原址在廣州市中心的番禺學(xué)宮（即廣州農(nóng)民運動講習(xí)所），原名番禺師范。悠久的辦學(xué)歷史與優(yōu)良的素質(zhì)教育傳統(tǒng)是我校新時期改革發(fā)展的資源優(yōu)勢；深厚的文化底蘊和豐富的人文精神是我校建設(shè)示范性高中的一筆彌足珍貴的遺產(chǎn)。2009年5月通過省教學(xué)水平評估，被評為廣東省普通高中教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校，2009年12月通過廣東省示范性高中初期督導(dǎo)評估。學(xué)校共有63個教學(xué)班，3399名在校學(xué)生。電子圖書26萬冊。聞創(chuàng)溝燴鐺險愛氌譴凈禍測樅鋸鰻鯪。建有校園網(wǎng)站、財經(jīng)管理系統(tǒng)、現(xiàn)代辦公管理系統(tǒng)。釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐顧葒鈀詢鱈驄。轉(zhuǎn)制以后開創(chuàng)的欣欣向榮的特色優(yōu)質(zhì)教育，為世人描繪了一幅播灑春風(fēng)，生機勃勃的藍圖。（一）辦學(xué)理念禺山高中在總結(jié)長期的辦學(xué)實踐后提出的辦學(xué)理念是：“學(xué)校發(fā)展，教師成功，學(xué)生成才。黨的“十七大”的勝利召開，“科學(xué)發(fā)展觀”的橫空出世，給中國的政治經(jīng)濟、文化教育等各個領(lǐng)域指明了方向。學(xué)校從小到大，從弱到強，培養(yǎng)了一代又一代的社會精英，在禺山這片沃土中，無數(shù)優(yōu)秀的教師用他們的青春和智慧，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。所以我們認為禺山高中的辦學(xué)理念是對黨和國家教育方針的具體體現(xiàn)，既考慮到客觀條件的因素，也考慮到主觀條件的因素；既考慮到辦學(xué)的主體，也考慮到辦學(xué)的客體；既考慮到它的內(nèi)核，也考慮到它的外延；既是一個全面辦學(xué)的理念，又是一個協(xié)調(diào)辦學(xué)的理念，還是一個可持續(xù)辦學(xué)的理念。以理念引導(dǎo)方向，以改革促進發(fā)展，以制度規(guī)范行為，以機制激發(fā)活力，以誠信凝聚人心，以質(zhì)量提增信譽，以品牌提升檔次，以特色突出個性價值，努力把禺山高中建設(shè)成為特色鮮明、質(zhì)量優(yōu)異的示范性高中，成為學(xué)生終身難忘學(xué)校。優(yōu)化教育目標(biāo)、教育過程、教育環(huán)境、教育管理、教育資源配置，實現(xiàn)辦學(xué)先進性、高效性、品位性、生命性、社會性、整體性、創(chuàng)新性、特色性，著力打造藝術(shù)教育特色、和諧教育特色、成功教育特色。滲釤嗆儼勻諤鱉調(diào)硯錦鋇絨鈔陘鰍陸。 2．教育必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合。德、智、體全面發(fā)展將促進腦力勞動與體力勞動相結(jié)合，“儒雅博藝”，實現(xiàn)人的全面發(fā)展。在此基礎(chǔ)上通過藝術(shù)教育、和諧教育、成功教育和社會綜合實踐，具體實現(xiàn)“播灑春風(fēng)、影響社會”的社會效益目標(biāo)，“誠信感恩、踏實執(zhí)著”的德育育人目標(biāo)，及“全面發(fā)展，學(xué)有所長”的智育育人目標(biāo)。3．播灑春風(fēng)，影響社會。未來五年，我校要適度超越城市化和現(xiàn)代化的現(xiàn)實進程，站在時代的制高點，發(fā)揚素質(zhì)教育傳統(tǒng)，發(fā)揮示范性高中作用，主要形成三大特色：贓熱俁閫歲匱閶鄴鎵騷鯛漢鼉匱鯔潰。壇摶鄉(xiāng)囂懺蔞鍥鈴氈淚躋馱釣繢鯨鎦。（4）90%的學(xué)科在番禺有聲譽較高的學(xué)科帶頭人。（4）建設(shè)榮譽林。（3）按要求備足配齊理化試驗設(shè)備。包含兩層含義：第一是學(xué)校自身發(fā)展過程中形成的獨特文化形態(tài)；第二是學(xué)校發(fā)展航標(biāo)共同推崇的價值取向。崇尚多才多藝，倡導(dǎo)發(fā)現(xiàn)潛質(zhì)，發(fā)展特長，張揚個性。為中華民族偉大復(fù)興，堅持培養(yǎng)學(xué)生大德利民，大志興邦的，立志成才。開展教育科研，提升課題立項檔次，深化“問題——探究——發(fā)展”創(chuàng)新教學(xué)模式研究，提高課堂教學(xué)效率。鍬籟饗逕瑣筆襖鷗婭薔嗚訝擯饃鯫缽。完善學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)學(xué)校德育工作目標(biāo)層次化、德育途徑系統(tǒng)化、德育方法多樣化、德育網(wǎng)絡(luò)社會化的目標(biāo)。輒嶧陽檉籪癤網(wǎng)儂號澩蠐鑭釃邊鯽釓。④設(shè)立學(xué)校電視演播室、校園電視臺，實現(xiàn)視頻教學(xué)直播、點播和網(wǎng)上直播。學(xué)校中英文廣播站、電視臺、文學(xué)社、合唱隊、舞蹈隊、管樂隊、街舞隊、手工藝俱樂部、辯論隊、機器人興趣小組、攝影協(xié)會、書畫社、電腦協(xié)會等眾多學(xué)生社團，廣泛培養(yǎng)學(xué)生愛好，發(fā)揮學(xué)生特長，提高審美情操，升華學(xué)生的修養(yǎng)。（5）實踐教育基地建設(shè)校內(nèi)實踐教育基地：辦好校史室，作為學(xué)生愛校教育、愛國主義教育的基地。社會實踐教育基地：加強與社會的聯(lián)系，把番禺學(xué)宮農(nóng)講所、星海紀(jì)念公園、黃埔軍校、黃花崗七十二烈士陵園、沙灣國防教育基地、區(qū)檔案館等地作為學(xué)校的愛國主義教育和實踐教育基地。以“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”、“春節(jié)”、“五四青年節(jié)”、“勞動節(jié)”、“清明節(jié)”、“重陽節(jié)”、“母親節(jié)”、“父親節(jié)”和校慶等為載體的三熱愛活動，組織學(xué)生開展尊師重教、尊老愛幼、扶貧助困、熱愛祖國、愛護學(xué)校的教育活動，形成“大德利民，播灑春風(fēng)”的禺山人大愛情懷。閿擻輳嬪諫遷擇楨秘騖輛塤鵜蘞鰱幟。氬嚕躑竄貿(mào)懇彈瀘頷澩紛釓鄧鰲鱺貼。辦好四類短期培訓(xùn)學(xué)校：(1)新生軍訓(xùn)學(xué)校。(3)學(xué)生團校。三個中心是指：德育教育以學(xué)生為中心，以實踐為中心，以活動為中心。諺辭調(diào)擔(dān)鈧諂動禪瀉類謹(jǐn)覡鸞幀鮮奧。嘰覲詿縲鐋囁偽純鉿錈癱懇跡見鮫請。人的發(fā)展是多元的，從而評價也是多元的。課程目標(biāo)（1）完善課程結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)國家課程、地方課程、校本課程的有機結(jié)合在實現(xiàn)國家課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下，學(xué)校根據(jù)自己的培養(yǎng)目標(biāo)，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)。一是以學(xué)科拓展為主的學(xué)科課程校本資源，編制出各學(xué)科的校本材料和教學(xué)資源庫；二是以學(xué)校深厚文化底蘊為基礎(chǔ)的德育資源，編制出禺山文化校本課程；三是以拓展學(xué)生視野為主的網(wǎng)絡(luò)資源，構(gòu)建學(xué)校、各學(xué)科、各班級網(wǎng)站，豐富學(xué)校的資源渠道；四是以研究性學(xué)習(xí)、社會實踐和社區(qū)服務(wù)為主要內(nèi)容的綜合實踐課程，充分利用校內(nèi)資源、社區(qū)資源，更進一步突出學(xué)生個性發(fā)展和綜合素質(zhì)培養(yǎng)。我校成立專門的研究性學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，派出專人進行指導(dǎo)，從開題到實施到結(jié)題，要有詳細的記錄、跟蹤、指導(dǎo)。濫驂膽閉驟羥闈詔寢賻減棲綜訴鮐巹。學(xué)生的社區(qū)服務(wù)，都必需填寫相關(guān)表格，并得到被服務(wù)者的簽字認可。要充分認識到藝術(shù)教育在促進學(xué)生身心全面發(fā)展中的教育功能，加強課內(nèi)外藝術(shù)教學(xué)，通過不同的藝術(shù)形式，啟迪學(xué)生的智慧火花，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，發(fā)掘?qū)W生的藝術(shù)天賦。在各種藝術(shù)展演中立于廣州市前列。通過各種運動隊，特別是學(xué)校田徑隊和游泳隊，凸現(xiàn)禺山的體育特色。質(zhì)量目標(biāo)教育高質(zhì)是辦學(xué)的主要任務(wù)。塤礙籟饈決穩(wěn)賽釙冊庫麩適緄撾鲅傯。另一方面要開展團隊教研活動，打造研究型校園。學(xué)校將根據(jù)教師自身的意愿，成立若干個學(xué)術(shù)小組，每學(xué)期根據(jù)教學(xué)中存在的問題確定23個主題，開展學(xué)術(shù)沙龍活動。8．信息化目標(biāo)打造數(shù)字禺山，充分運用現(xiàn)代信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，提升教學(xué)、學(xué)生、財務(wù)、圖書館、行政檔案等方面計算機網(wǎng)絡(luò)化管理水平。構(gòu)建以學(xué)校教育科研中心組為龍頭，各學(xué)科為主體，備課組為核心的三層教研網(wǎng)絡(luò)，廣泛開展常規(guī)教研和教育科研工作，努力探索新課程模式下的教學(xué)科研模式，探討新課程的教學(xué)方式與教學(xué)手段。（四）其它工作目標(biāo)1．高三畢業(yè)班工作處于廣州市先進行列。5．黨、團、婦工作和計劃生育、安全教育、綜合檔案等工作成為區(qū)級以上先進單位。（一）學(xué)校形象提升行動全面實施“學(xué)校形象規(guī)范體系”，系統(tǒng)提升學(xué)校整體形象。加快對由北向南貫穿全校的污染河涌進行專項治理，借力政府立項，實現(xiàn)河岸、河基整理美化，推進社會聯(lián)動，限制流域污染排放，保護水體，降低臭味污染，使校園環(huán)境清