【正文】 強(qiáng)不息精神，促進(jìn)成功人格形成。五大建設(shè)是指：(1)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)成立由學(xué)校黨政、團(tuán)委、學(xué)生會、家長代表組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成學(xué)校、年級、班級三級德育工作網(wǎng)絡(luò)。構(gòu)氽頑黌碩飩薺齦話騖門戲鷯瀏鯪晝。(3)校園文化建設(shè)①進(jìn)行學(xué)校校園文化的整體規(guī)劃，建立永久的校園文化載體和活動的校園文化板塊。⑤開展星級寢室評選活動，將規(guī)范整潔的內(nèi)務(wù)管理和健康高雅的寢室文化相結(jié)合，顯示出學(xué)生高雅的審美情趣，營造和諧溫馨的寢室氛圍。識饒鎂錕縊灩筧嚌儼淒儂減攙蘇鯊運(yùn)。辦好學(xué)生業(yè)余黨校和學(xué)生團(tuán)校，通過業(yè)余黨校、團(tuán)校對學(xué)生進(jìn)行人生觀、世界觀、價值觀的教育。加強(qiáng)和番禺社會機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、工廠、街道的聯(lián)系，有計劃地安排學(xué)生開展參觀、調(diào)查，參加實踐活動。上半年學(xué)校舉辦為期一個月的科技節(jié)，下半年舉行為期一月的體育藝術(shù)文化節(jié)，集中展示教育成果，催動興趣萌芽。（3）社會綜合實踐活動，以研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)活動和社會實踐為載體，提高學(xué)生的綜合實踐能力。（4）社團(tuán)活動，以學(xué)生電視臺、廣播站、文學(xué)社、寫作協(xié)會、書法協(xié)會、各類運(yùn)動協(xié)會（籃球、足球、乒乓球、羽毛球、象棋等），各類學(xué)科協(xié)會為載體的校園文化活動，進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活。借用武裝部培訓(xùn)基地，通過軍訓(xùn)，規(guī)范學(xué)生行為。通過團(tuán)校培訓(xùn)，加強(qiáng)團(tuán)干部、團(tuán)員、入團(tuán)積極分子的教育和培養(yǎng)。充分發(fā)揮學(xué)生的自主性、主動性和積極性，使學(xué)生通過自己的認(rèn)識，自己的情感，自己的意志，自己的行動，形成自身素質(zhì)，由他律向自律轉(zhuǎn)化。（1）優(yōu)化課堂教學(xué)。（2）打破以往按統(tǒng)一模式塑造學(xué)生的傳統(tǒng)做法，關(guān)注每一個學(xué)生的個性，根據(jù)每個學(xué)生的優(yōu)勢開發(fā)潛能，培養(yǎng)特長，實施區(qū)別指導(dǎo)和分層（分組）指導(dǎo)，差異發(fā)展，力求每個學(xué)生都能得到最佳發(fā)展。站在多元的角度來評價就可以更全面地去看待被評價者，也才能去激勵被評價者。一方面全面、穩(wěn)妥地執(zhí)行國家課程方案，高質(zhì)量實施必修課程；另一方面，提供多樣化的國家選修課程和地方課程，開發(fā)或選用能充分體現(xiàn)學(xué)校特色的校本課程。通過這四個方面的建構(gòu)，形成各種資源的有機(jī)結(jié)合，為校本課程的開設(shè)、國家課程的拓展、課堂教學(xué)的實施和學(xué)生個性化選修課程的合理配置，達(dá)到“實驗性、創(chuàng)新性、示范性”的目標(biāo)。在安排上，三年內(nèi)每生要完成3個課題，才能獲得15個學(xué)分，于高三上學(xué)期結(jié)束研究性學(xué)習(xí)的必修學(xué)分。第二，有效指導(dǎo)社區(qū)服務(wù)與社會實踐。學(xué)校成立學(xué)生綜合實踐學(xué)分評定小組，由學(xué)生、教師及社會有關(guān)人員組成，根據(jù)學(xué)生參加社會實踐活動的記錄情況對學(xué)生參與社會實踐活動情況進(jìn)行評價和學(xué)分認(rèn)定。配備足夠的藝術(shù)教師，外聘書法、聲樂、舞蹈等專業(yè)名師，大力推動藝術(shù)教育。力爭在高考和國際國內(nèi)競賽中取得優(yōu)異成績。讓每一個學(xué)生發(fā)展一種受益終身的體育健身項目。要從創(chuàng)新精神與實踐能力的視角對“高質(zhì)”的含義重新審視，樹立新的學(xué)生質(zhì)量觀。校本教研與校本培訓(xùn)目標(biāo)以建設(shè)校本教研制度為出發(fā)點，以課堂教學(xué)研究為重點，努力提升教師教學(xué)專業(yè)化水平。教師是教研主體，我們不僅要邀請專家和著名教師來我校上課、講學(xué)，而且應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造條件促使我校的教師也走上區(qū)域講臺講課。四是主動聯(lián)合兄弟學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)。倉嫗盤紲囑瓏詁鍬齊驁絛鯛鱧俁魷親。以“反思性教學(xué)”促進(jìn)每個人的“有效教學(xué)”，以同伴互助合作，促進(jìn)共同提高，以專家引領(lǐng)，教師“奮發(fā)有為”實現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展。2．創(chuàng)建省綠色學(xué)校。五、具體實施方案為使學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，提高管理的優(yōu)質(zhì)效益，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的新飛躍，為建設(shè)小康社會，為中華民族的偉大復(fù)興做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。1．校園環(huán)境工程學(xué)校校園環(huán)境是辦學(xué)內(nèi)涵的重要元素之一，整潔、有序、秀雅的環(huán)境就像知識的殿堂一樣吸引著學(xué)生，使教育者與受教育者都能心情愉悅，讓學(xué)生在這種環(huán)境中激情迸發(fā)，啟迪思維。（2）秀雅的創(chuàng)意——示范性校園環(huán)境系統(tǒng)建設(shè)禺山校園，區(qū)劃科學(xué)合理，設(shè)施設(shè)備比較齊全，亟待增添人文教育設(shè)施。櫛緶歐鋤棗鈕種鵑瑤錟奧傴輥刪髖綠。2．理念、行為、視覺識別系統(tǒng)理念識別系統(tǒng)（MI）：學(xué)校的指導(dǎo)思想，辦學(xué)理念。通過深入詮釋、切實踐行學(xué)校校訓(xùn)、校風(fēng)、制度、辦學(xué)章程，促進(jìn)“儒雅博藝、利民興邦”不僅成為禺山人共同價值追求，而且成為行為氣質(zhì)呈現(xiàn)共同特征的識別系統(tǒng)。因此，VI視覺識別系統(tǒng)在整個“學(xué)校形象規(guī)范體系”中，是先被大眾所接受的要素，具有獨(dú)特傳播力和感染力。（3）標(biāo)準(zhǔn)色：學(xué)校主體色。（7）校史展覽室。如果不注重積極進(jìn)取，自身知識就會逐漸老化，在教學(xué)效能上不僅會停滯不前，甚至還會出現(xiàn)負(fù)增長。則鯤愜韋瘓賈暉園棟瀧華縉輅贊驏紆。為此，學(xué)校專門成立“青藍(lán)工程”領(lǐng)導(dǎo)小組，制定“站穩(wěn)講臺” 實施方案和評定條件，為青年教師逐級提升自己搭建開放性的平臺。二是選好苗子，精心培養(yǎng)。三是創(chuàng)設(shè)條件，施展才華。五是成立青年教師成長沙龍，促進(jìn)其身心發(fā)展。學(xué)校將參照師德表現(xiàn)、質(zhì)量評價，教研成果對待崗中、高級專業(yè)資格教師進(jìn)行競聘上崗。成立廣州市禺山高級中學(xué)校本培訓(xùn)工作小組，由副校長任組長，負(fù)責(zé)協(xié)助校長策劃、設(shè)計符合學(xué)校實際的培訓(xùn)內(nèi)容和形式，建立健全校本培訓(xùn)激勵機(jī)制和管理制度，為建立校本培訓(xùn)檔案，對培訓(xùn)活動進(jìn)行科學(xué)的動態(tài)管理，保證有序而高效地開展工作，充分發(fā)揮名教師、骨干教師在校本培訓(xùn)中的示范、輻射和帶頭作用，制定切實可行的校本培訓(xùn)3年規(guī)劃和年度實施計劃，指導(dǎo)工作開展。（2）制定培訓(xùn)目標(biāo)出臺《廣州市禺山高級中學(xué)教師發(fā)展規(guī)劃》、《廣州市禺山高級中學(xué)校本培訓(xùn)計劃》、《新課程教師發(fā)展培訓(xùn)計劃》、《“青藍(lán)”工程——青年教師教育教學(xué)基本功培養(yǎng)》、《班主任專業(yè)發(fā)展》。要求熟練掌握與教育教學(xué)相關(guān)的教育理論和學(xué)科專業(yè)知識，寫出讀書筆記。要求教師編寫有特色的學(xué)科教學(xué)創(chuàng)新案例，包括不少于兩節(jié)課的說課教案、創(chuàng)新課堂教學(xué)活動實錄、自評，積極推動教學(xué)反思，每節(jié)課后有反思，每學(xué)期寫一篇學(xué)科教學(xué)總結(jié)或論文。要求熟練掌握教育科研基本知識和方法，有研究課題，并能結(jié)合課題寫出有一定指導(dǎo)意義的科研論文或研究成果，論文與成果要充分體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想和本人教育教學(xué)特色?，撝C齷蘄賞組靄縐嚴(yán)減籩諏戀鄰驂灝。形式上，集體培訓(xùn)與個人研修相結(jié)合，專家引領(lǐng)與同伴互助相結(jié)合，講座式培訓(xùn)和參與研修式培訓(xùn)相結(jié)合。作為廣東省的一所國家級示范性高中，我們的每一項工作都應(yīng)以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為立校之本，矢志追求，孜孜不倦提高效益。滅噯駭諗鋅獵輛覯餿藹猙廚憮犧駿灃。各線行政人員一定要明確職責(zé)，優(yōu)質(zhì)、高效地開展工作，在處事態(tài)度上要胸懷坦蕩、團(tuán)結(jié)和諧、信念堅定，在處事方法上要依法行事、敢于承擔(dān)、追求卓越，以適應(yīng)學(xué)校發(fā)展。鐒鸝餉飾鐔閌貲諢癱騮吶轉(zhuǎn)鮭錢驗鎖。攙閿頻嶸陣澇諗譴隴瀘鐙澮蹤島騁檻。制定出學(xué)校章程和與新課程相適應(yīng)的運(yùn)行機(jī)制，作為一個時期內(nèi)管理學(xué)校的主要方法和手段，推動活力禺山、和諧禺山發(fā)展成魅力禺山。以優(yōu)良的校風(fēng)、卓越的形象贏得良好的社會聲譽(yù)。在教學(xué)方式上，要由單向教法研究向教法與學(xué)法綜合研究轉(zhuǎn)變，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率，全面實現(xiàn)由教師為中心向以學(xué)生為中心的轉(zhuǎn)變。教學(xué)手段的更新必然帶來教育方式、方法的創(chuàng)新。（2）教法研究要向?qū)W法研究轉(zhuǎn)變。課堂40分鐘，教師講的精了，學(xué)生學(xué)的、想的、動的多了，參與熱情高了，勁頭足了，興趣濃了，信心來了。四是研究師生交流的有效性，關(guān)注錯因分析，把握作業(yè)的量和質(zhì)。偽澀錕攢鴛擋緬鐒鈞錠鈴鉍蹌鏟驊擷。具體工作如下：①開展課堂教學(xué)模式研究。要用五年的時間研究出一整套適合我校各科、各類教學(xué)的模式，以大面積提高優(yōu)課率，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。對于教齡不足兩年或兩年后仍不能很好駕馭課堂的青年教師可自由選擇一位中、高級骨干教師建立師徒關(guān)系，長期聽課和接受輔導(dǎo)。3．能級為本計劃所謂“能級為本計劃”是指學(xué)校在圍繞國家的教育方針，以各類教育法規(guī)為保障，明確各職能部門、年級管理的責(zé)、權(quán)、利的關(guān)系，實施管理教育教學(xué)活動職能“年級化”的一種管理模式，它強(qiáng)調(diào)校級領(lǐng)導(dǎo)層的宏觀管理、人本管理與“柔性”管理三者的有機(jī)結(jié)合，注重強(qiáng)化職能部門、年級的通報機(jī)制的建立與具體工作的全面負(fù)責(zé)，并充分發(fā)揮自身的管理職能。4．后勤社會化管理把學(xué)校的后勤服務(wù)、人員及其相應(yīng)資源逐步從學(xué)校行政系統(tǒng)中分離出來，依法實行專業(yè)化管理，以適應(yīng)事業(yè)單位改革，并以市場規(guī)律營運(yùn)。依法建立、健全校產(chǎn)管理制度，建立明晰的管理結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，建立物資進(jìn)、銷、存制度，安排專人負(fù)責(zé)對物資采購、物資入庫、物資出庫進(jìn)行登記入冊，建立明晰的流程，做到職責(zé)明確、責(zé)任到人、科學(xué)管理、操作有序，人人有事做，事事有人做。鏃鋝過潤啟婭澗駱讕瀘載撻贏禱驛懼。嚴(yán)格區(qū)分清真飯?zhí)门c普通飯?zhí)茫瑪U(kuò)大清真飯?zhí)镁筒兔娣e。生活指導(dǎo)老師管理過程中突出以人為本、服務(wù)育人，關(guān)愛學(xué)生、尊重學(xué)生，著力培養(yǎng)住宿生良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、道德習(xí)慣，建立一套衛(wèi)生、維護(hù)、紀(jì)律、安全相統(tǒng)一的學(xué)生宿舍管理制度，為學(xué)生提供整潔、舒適、安靜、安全的起居環(huán)境，做到生活有秩序，勞動有紀(jì)律，考核有標(biāo)準(zhǔn)，獎罰有依據(jù)，使家長放心，學(xué)生滿意。有計劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育，增強(qiáng)師生的自我安全防范意識。要正視個人氣質(zhì)、品格、智力、情感等先天差異，同時不能不重視個人素質(zhì)的極大可塑性。1．行動目標(biāo)在高一新生中，根據(jù)初中升學(xué)會考成績及初中競賽經(jīng)歷，成立藝術(shù)特長班，成立信息技術(shù)、生物、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、小制作小發(fā)明、游泳等競賽訓(xùn)練營。聯(lián)合上級教育主管部門單獨(dú)組織專業(yè)考試，進(jìn)行專業(yè)特長和綜合素質(zhì)考試，招生時分專業(yè)和文化分畫線。3．學(xué)科教學(xué)（1）藝術(shù)專業(yè)課是藝術(shù)特長班的重點課程，數(shù)、理、化、生物、信息是訓(xùn)練營學(xué)習(xí)的重點課程。（3）每天上午5節(jié)為必修，下午3節(jié)為選修課、活動實驗課、研究性學(xué)習(xí)和合作性學(xué)習(xí)、展演活動課。6．科學(xué)投入，確保所需資金。明確辦學(xué)理想與價值觀示范高中的示范作用主要體現(xiàn)在辦學(xué)思想和辦學(xué)理念上。浹繢膩叢著駕驃構(gòu)碭湊農(nóng)瑤帳結(jié)駁噴。全面落實國家新課程標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建模式，產(chǎn)生影響。確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，提高學(xué)校的知名度，推動全區(qū)教育現(xiàn)代化的發(fā)展進(jìn)程。二是在學(xué)科層面派出各學(xué)科的骨干教師分別到區(qū)內(nèi)兄弟學(xué)校進(jìn)行對口學(xué)科示范，努力提高這些學(xué)校的學(xué)科教學(xué)水平。每年招收一個內(nèi)地新疆班，直接為邊疆培養(yǎng)英才。面對改革開放不斷深入、教育質(zhì)量競爭日趨激烈的新形勢，學(xué)校的發(fā)展道路不會全是坦途，這就要求我們要有披荊斬棘的決心去迎接新的挑戰(zhàn)。廣州市禺山高級中學(xué)2010年9月15 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