智能家居技術(shù)應(yīng)用專業(yè)設(shè)置的必要性和可行性分析報(bào)告-wenkub
2022-08-29 19:24:45 本頁面
【正文】 乏大量的物聯(lián)網(wǎng)人才，需要有專業(yè)的物聯(lián)網(wǎng)人才進(jìn)行支撐。智能家居設(shè)備能夠體現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)的三個(gè)層次（應(yīng)用層、網(wǎng)絡(luò)層、感知層），運(yùn)用傳感器、射頻識(shí)別（RFID）等技術(shù)，使信息傳感設(shè)備實(shí)時(shí)感知任何需要的信息，按照約定的協(xié)議，通過可能的網(wǎng)絡(luò)（如基于WIFI的無線局域網(wǎng)、移動(dòng)通信、電信網(wǎng)等）接入方式，把任何物品與互聯(lián)網(wǎng)相連接，進(jìn)行信息交換和通信，實(shí)現(xiàn)物與物、物與人的泛在鏈接，實(shí)現(xiàn)對(duì)物品的智慧化識(shí)別、跟蹤、監(jiān)控和管理。物聯(lián)網(wǎng)是極具時(shí)代特征和實(shí)踐操作性的一門學(xué)科，在教學(xué)中最明顯的特點(diǎn)就是要突出對(duì)學(xué)生行業(yè)知識(shí)的掌握以及技術(shù)技能的培養(yǎng)。并且教育部在《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（20112020年）》中明確了現(xiàn)階段基礎(chǔ)教育的幾個(gè)代表性的階段性工作任務(wù)之一：推進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)融合。建設(shè)智能化教學(xué)環(huán)境，提供優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源和軟件工具，利用信息技術(shù)開展啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式的教學(xué)，探索建立以學(xué)習(xí)者為中心的教學(xué)新模式，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)校際協(xié)作學(xué)習(xí)，提高信息化教學(xué)水平。在新形勢(shì)下，合理利用物聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行情景教學(xué)對(duì)學(xué)生掌握前沿技術(shù)技能，提高相關(guān)專業(yè)教學(xué)效果有著非常重要的意義。同時(shí)，智能家居建設(shè)還能滿足學(xué)校物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)開設(shè)的物聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)論、傳感器原理及應(yīng)用、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用、RFID技術(shù)及應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)工程及應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)與中間件技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)等課程的實(shí)踐實(shí)訓(xùn)教學(xué)需要，并為學(xué)生或教師的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用項(xiàng)目開發(fā)提供平臺(tái)。“十三五”期間物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)領(lǐng)域包括智能交通、智能物流、智能電網(wǎng)、智能醫(yī)療、智能工業(yè)、智能農(nóng)業(yè)、環(huán)境監(jiān)控與災(zāi)害預(yù)警、智能家居、公共安全、社會(huì)公共事業(yè)、金融與服務(wù)業(yè)、智慧城市、國防與軍事等。未來五年，物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)人才需求預(yù)測(cè)：智能交通，車聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)人才需求約有20萬；智能物流與智能倉儲(chǔ)方市場(chǎng)人才需求約20萬；智能電網(wǎng)與新能源店里產(chǎn)業(yè)人才需求將達(dá)百萬；智能醫(yī)療設(shè)備支持與技術(shù)服務(wù)、智能醫(yī)護(hù)管理等人才需求將超百萬；智能工業(yè)，過程管理與自動(dòng)化控制的崗位專業(yè)人才需求約50萬；智能農(nóng)業(yè)各類專業(yè)人才在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)“十二五”當(dāng)中缺口1000萬人以上；智能家居，市場(chǎng)人才需求近百萬，而且這些人才的缺口更是以幾何級(jí)數(shù)在不斷增長(zhǎng)。市場(chǎng)的需求，對(duì)物聯(lián)網(wǎng)高技能型人才的培養(yǎng)提出了較高要求，即專業(yè)辦得有特長(zhǎng)、就業(yè)有優(yōu)勢(shì)，需要掌握物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)，更要培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力、溝通交流能力和管理能力。 物聯(lián)網(wǎng)智能家居專業(yè)就業(yè)崗位與職業(yè)能力要求領(lǐng)域崗位職責(zé)職業(yè)能力要求智能家居系統(tǒng)實(shí)施、維護(hù)與推廣智能家居系統(tǒng)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施負(fù)責(zé)智能家居系統(tǒng)的安裝、調(diào)試和維護(hù)等技術(shù)工作掌握智能家居感知層、傳輸層原理，具備基本的電工電子和網(wǎng)絡(luò)工程、綜合布線實(shí)施能力。熟悉智能家居相關(guān)產(chǎn)品的名稱、特點(diǎn)，熟悉公司的銷售流程，具有基本的銷售技巧。智能家居相關(guān)產(chǎn)品使用人員和維護(hù)人員負(fù)責(zé)本單位智能家居系統(tǒng)的日常和維護(hù)，進(jìn)行一些基本的故障維修。具有團(tuán)隊(duì)合作的精神。熟悉智能家居相關(guān)產(chǎn)品的應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)；具備良好的誠信自律、團(tuán)隊(duì)合作、學(xué)習(xí)能力、溝通能力、積極主動(dòng)性、邏輯思維能力、成就導(dǎo)向、堅(jiān)韌性等素質(zhì)。 專業(yè)能力（1） 能夠進(jìn)行智能家居應(yīng)用系統(tǒng)簡(jiǎn)單集成測(cè)試；（2） 能夠進(jìn)行智能家居工程現(xiàn)場(chǎng)施工及管理；（3） 能夠進(jìn)行智能家居傳感器安裝及調(diào)試；（4） 能夠進(jìn)行智能家居網(wǎng)絡(luò)安裝；（5） 能夠進(jìn)行智能家居無線組網(wǎng)安裝及調(diào)試；（6） 能夠進(jìn)行智能家居工程竣工測(cè)試與驗(yàn)收；（7） 能夠進(jìn)行智能家居系統(tǒng)日常運(yùn)行維護(hù)；（8） 能夠?qū)χ悄芗揖酉到y(tǒng)簡(jiǎn)單故障進(jìn)行診斷及排除；（9） 能夠?qū)崿F(xiàn)智能家居系統(tǒng)的簡(jiǎn)單升級(jí)調(diào)試；（10） 能夠掌握一門腳本設(shè)計(jì)語言；（11） 能夠獨(dú)立制作智能家居應(yīng)用的網(wǎng)站。校企雙方根據(jù)項(xiàng)目需要，互派人員到對(duì)方任教和培訓(xùn)，企業(yè)為學(xué)校提供項(xiàng)目和學(xué)生技能學(xué)習(xí)場(chǎng)所，學(xué)校幫助企業(yè)提高員工素質(zhì)和管理水平，同時(shí)也為企業(yè)客戶提供相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生，形成了
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