【正文】 ：初中畢業(yè)，以偶像劉德華為動力，考入重點高中； 19歲：高中畢業(yè)，以優(yōu)異的成績被高校錄??； 23歲：開始嘗試創(chuàng)作，全面提升自己的氣質(zhì)和素養(yǎng)； 26歲：進入劉德華的生活圈子，開始慢慢進入其生活的核心范圍； 30歲：用才華和知性的一面使劉德華折服 …….. 當然還會有人說：這樣楊麗娟也不可能成功，即使是這樣又能如何，一個獨立、有價值的女性還會在乎劉德華是否喜歡自己嗎？？！！ 第二章 大學生職業(yè)生涯概述 有規(guī)劃： 3% 擁有超過 97%人數(shù)的財富 沒規(guī)劃： 97% ？ ？！！ 職業(yè) 是工作門類，是指從業(yè)人員以獲取主要生活來源為目的的、相對穩(wěn)定的，由一定人數(shù)組成 的專門工作類別。 她 18歲時離開中國， 14年以后回來，她的名字成了文迪 特羅提出 ? 高等教育發(fā)展分為三個階段： 精英高等教育階段 大眾化高等教育階段（毛入學率在 15%50%） 普及化高等教育階段 1998年我國高等教育的毛入學率僅為 %，到了 2022年，高等教育的毛入學率為 15%，截至 2022年達到 2500萬，預(yù)計到 2022年將達到 3000萬。 ? 保有大氣 西方有位哲人說過“世界上沒有兩片完全相同的樹葉” ，同樣每所大學都有一種區(qū)別于其他學校的氣質(zhì)。關(guān)注就是焦點、焦點就是人氣、人氣就是機會、機會就是成功的助推劑。他的家人、同學都不同意他當環(huán)衛(wèi)工，在他自己心中當環(huán)衛(wèi)工只是他人生中的過渡，拒絕了環(huán)衛(wèi)公司的領(lǐng)導培養(yǎng)他的惜才之心。 你準備好了嗎 Let39。s go 一個本科生的畢業(yè)生活 盧明文是遼寧一所高校 2022級市場營銷專業(yè)的本科 “ 畢業(yè) ” 生，他 2022年 7月份 “ 畢業(yè) ” 后就來青島找工作，一年來做了幾份工作都沒賺到錢，最后淪落街頭拾荒。他每天看 “ 馬哲 ” 課本，讀英語字典，上網(wǎng)寫東西，撿廢品攢錢，準備將來創(chuàng)業(yè)開網(wǎng)吧，在上海買 20層高的房子 。 什么是大學 ? 大學的產(chǎn)生和發(fā)展是一個歷史的過程，幾乎伴隨著人類發(fā)展的整個進程，并發(fā)揮著極其重要的意義。 這種氣質(zhì)已經(jīng)內(nèi)化為學校師生員工的行為準則和道德標準，并通過他們改變著某一個角落或某一片天地。 高等教育大眾化的影響 ? 考研熱 ? 創(chuàng)業(yè)熱 ? 啃老族 ? 考公務(wù)員熱 ? 大學生就業(yè)難 ? 結(jié)婚熱（畢婚族） ? 拉動國內(nèi)需求 ? 提高公民素質(zhì) ? 促進社會快速發(fā)展 ? 國內(nèi)外高等教育交流 ? 審視問題角度多元化 ? 提高國家發(fā)展的軟實力 大學生就業(yè)難 正確看待大學的類別和層次 ? 名牌高校熱門專業(yè) ? 名牌高校冷門專業(yè) ? 一般高校優(yōu)勢專業(yè) ? 一般高校普通專業(yè) 對于個人而言，應(yīng)該在上面的選項中挑選哪一個是一目了然的，但是在實際操作中紛繁復雜的變化因素和各種未知因素會干擾你的選擇，所以你要記?。? 沒有疲軟的專業(yè)、只有不合格的學生 大學里的專業(yè)與職業(yè) ? 老專業(yè)、新名詞 ? 土名字、好專業(yè) ? 看名字、想職業(yè) ? 響專業(yè)、差就業(yè) ? 近名稱、遠專業(yè) 專業(yè)與職業(yè)的關(guān)系 ? 專業(yè)包容職業(yè) （心理學） ? 專業(yè)為核心 職業(yè)包容專業(yè) （人力資源管理） ? 專業(yè)與職業(yè)交叉 （會計學） ? 專業(yè)與職業(yè)分離 （羅大佑） 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的概念 以總結(jié)過往經(jīng)驗為前提、在現(xiàn)有的資源條件為基礎(chǔ)上、以及自身主觀意志的作用下擬定合理的職業(yè)生涯目標并按照一定的方法和步驟，逐步實施和展開的過程。鄧 ? 構(gòu)成：一定數(shù)量的人 ? 目的：獲取主要生活來源 ? 時間：相對穩(wěn)定的延續(xù)過程 ? 種類：具有明顯的差異和不同 職業(yè)的特點 以從業(yè)者角度看： ? 經(jīng)濟性 ? 連續(xù)性 ? 社會性 ? 使命性 以職業(yè)本身角度看： ? 一致性 ? 差異性 ? 層次性 ? 廣泛性 ? 時代性 生涯 本質(zhì)是持續(xù)一生的過程 職業(yè)生涯：個體從事職業(yè)活動從初始到完全終結(jié)所涵蓋的職業(yè)生活經(jīng)歷。 1998年 2月，吳士宏離開她工作了整整 12年的 IBM，由 IBM中國經(jīng)銷渠道總經(jīng)理職務(wù)，受聘于微軟中國公司總經(jīng)理，登上職業(yè)經(jīng)理人的一個高峰。以個人的作用進行評價，吳士宏既是中國 IT和互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程中的風云人物，更是投身于這一行業(yè)的年輕人爭相學習的榜樣，激勵了無數(shù)人奮發(fā)向上。個人的能力總是在活動中形成和發(fā)展并在活動中體現(xiàn)。這也是任何一個企事業(yè)單位或公司選人用人的重要參考依據(jù)之一?！八抉R他”一族堅信，職場之路只有從智慧出發(fā)，堅守 Smart原則才能大獲全勝。 “司馬他”一族的原則是：要巧妙制定策略，更有效地實現(xiàn)目標，還要避免無謂的損失。 此外，網(wǎng)友創(chuàng)作的“藍精靈版司馬他之歌”也獲得了頗高的點擊率。 第 2條：領(lǐng)導是你工作中最有利用價值的資源。 第 6條：如果你最近的工作很閑，注意了，這可能是危機的先兆。 第 10條：低調(diào)做員工，高調(diào)做工作。 第 14條：辦公室里，千萬不要吝惜你的掌聲。 第 18條：好心不一定會換來感恩，但千萬不要因此而灰心 。 第 22條：你的形象價值百萬。然而 80后對職場的認知和表現(xiàn)，與用人單位的期望仍有距離，對素質(zhì)標準的判斷和用人單位也不夠?qū)?。社會?yīng)該給 80后職場人以肯定和寬容及更多成長空間和發(fā)展機會。仔細看也有很多是源自他們的職場積累的智慧或小聰明，值得玩味。任何企業(yè)中，都會有“杜拉拉”和“司馬他”的存在，作為公司的骨干員工，“司馬他”們用小智慧化解辦公室大小危機的做法，不僅讓人際關(guān)系更潤滑，也讓本人對職場的投入收到更多的回報?！? ? 中立派：辯證地看待“司馬他” ? 司馬他一族的“語錄”聽起來符合很多“ 80后”的處世方式，仔細看也有很多是源自他們在職場中積累的智慧或小聰明，值得玩味?？梢哉f work smart是 work hard的對立，也可以說 work smart是 work hard的升華。 超我：是人格結(jié)構(gòu)中代表理想的部分，它是個體在成長過程中通過內(nèi)化道德規(guī)范，超我要求自我按社會可