【正文】 t”，職場(chǎng)游戲規(guī)則是要避免兩敗俱傷。 第 4條：只有變化才能趕得上變化。 第 12條：讓自己去適應(yīng)環(huán)境，因?yàn)榄h(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)適應(yīng)你。 第 20條：責(zé)任勝于能力。同時(shí)， 80后的創(chuàng)新能力、敬業(yè)精神、獨(dú)立性和工作責(zé)任感普遍受到認(rèn)可。其中，鼓勵(lì)職場(chǎng)新人“不拋棄不放棄”、“注意發(fā)揮自己的特長(zhǎng)”等法則是積極可取的。其中，鼓勵(lì)職場(chǎng)新人“不拋棄不放棄”、“注意發(fā)揮自己的特長(zhǎng)”等法則是積極可取的，還有一些諸如“踏實(shí)和耐力不如會(huì)看老板眼色”之類的“厚黑學(xué)”其實(shí)并不適合初涉職場(chǎng)的新人。人的一生其實(shí)都在探索和回答著這樣的一個(gè)問(wèn)題 —— 我是一個(gè)什么樣的人？我將成為一個(gè)什么樣的人？只有正確地認(rèn)識(shí)自我，才能找準(zhǔn)自己的位置，才能適應(yīng)社會(huì)，立足于社會(huì)。其實(shí)不一定就是本人具有某種缺陷或不足。 挫折是一個(gè)人從事有目的的活動(dòng)時(shí)，遇到阻礙和干擾，需求得不到滿足所表現(xiàn)出的一種消極情緒。就在特蕾莎的遺體被抬起來(lái)時(shí)，在場(chǎng)的印度人統(tǒng)統(tǒng)下跪，其中包括印度總理。 首先要主動(dòng)地投入到社會(huì)環(huán)境中去，不管現(xiàn)實(shí)環(huán)境多么令人不愉快。為了更好地適應(yīng)社會(huì)，除了及時(shí)地進(jìn)行調(diào)整自我之外，有效地利用社會(huì)支持系統(tǒng)，尋求他人的幫助也很重要，俗話說(shuō)“一個(gè)好漢，三個(gè)幫”。同時(shí)，這種溝通能力在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中也尤為重要，如何讓別人了解自己的觀點(diǎn)，如何接納別人的觀點(diǎn)，都是未來(lái)有效工作的重要前提。 （資料來(lái)源 中華網(wǎng)） 經(jīng)濟(jì)全球化 一方面給予大學(xué)生跟多接觸外資企業(yè)（全球500強(qiáng)）的機(jī)會(huì)，在更廣闊的層面上進(jìn)行雙向選擇。另一方面，家庭成員的影響和期望，特別是父母的職業(yè)意識(shí)會(huì)影響到大學(xué)生對(duì)職業(yè)的看法，使他們認(rèn)同和選擇父母所欣賞的并期望他們?nèi)ジ傻穆殬I(yè)。 微觀環(huán)境的變化 ? 社會(huì)文化 社會(huì)心理變化 ? 個(gè)體心理變化 家庭本身的經(jīng)濟(jì)狀況和社會(huì)地位會(huì)影響大學(xué)生職業(yè)的選擇。 中國(guó)城市人口在全球城市中的位置 TOP Ten 中國(guó)前十名的城市上海、北京、深圳、重慶、香港、天津、廣州、南京、沈陽(yáng)和武漢依次排在全球第 1 2 22 3 3 40和 42名 中國(guó)城市 GDP在全球城市的位置 TOP Ten 中國(guó)前十名的城市香港、上海、北京、深圳、廣州、天津、臺(tái)北、重慶、佛山和杭州依次排在全球第 1 2 3 35 6 8 95和 98名。這種應(yīng)聘方式近來(lái)越來(lái)越普遍，可以有效的當(dāng)場(chǎng)評(píng)估應(yīng)試者基本從業(yè)能力。 ? 要利用社會(huì)支持系統(tǒng)，積極尋求幫助。無(wú)論哪種形式，最后都要達(dá)到環(huán)境與人們自身的和諧一致，我們才能健康愉快地生活。 1979年獲諾貝爾和平獎(jiǎng)，1997年 9月葬于加爾各答 。 “與生俱來(lái)的是我的一身毛發(fā)／童年的日子總是閃光／拍電影、上電視是我一生中最快樂(lè)的／ 長(zhǎng)大了，我敏感，我小心別人看我的眼神／然而，我始終不會(huì)放棄／我自己不去努力，我就成了一個(gè)廢人／上天給了我這身毛，成敗在于我自己”。另一半就是自我的客觀現(xiàn)實(shí)，它是通過(guò)學(xué)習(xí)、鍛煉和爭(zhēng)取的一半，是可以改變的一半。 超我：是人格結(jié)構(gòu)中代表理想的部分，它是個(gè)體在成長(zhǎng)過(guò)程中通過(guò)內(nèi)化道德規(guī)范，超我要求自我按社會(huì)可接受的方式去滿足本我，它所遵循的是“道德原則”?！? ? 中立派：辯證地看待“司馬他” ? 司馬他一族的“語(yǔ)錄”聽(tīng)起來(lái)符合很多“ 80后”的處世方式，仔細(xì)看也有很多是源自他們?cè)诼殘?chǎng)中積累的智慧或小聰明，值得玩味。仔細(xì)看也有很多是源自他們的職場(chǎng)積累的智慧或小聰明，值得玩味。然而 80后對(duì)職場(chǎng)的認(rèn)知和表現(xiàn)，與用人單位的期望仍有距離，對(duì)素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的判斷和用人單位也不夠?qū)印? 第 18條：好心不一定會(huì)換來(lái)感恩，但千萬(wàn)不要因此而灰心 。 第 10條：低調(diào)做員工，高調(diào)做工作。 第 2條：領(lǐng)導(dǎo)是你工作中最有利用價(jià)值的資源。 “司馬他”一族的原則是：要巧妙制定策略，更有效地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，還要避免無(wú)謂的損失。這也是任何一個(gè)企事業(yè)單位或公司選人用人的重要參考依據(jù)之一。以個(gè)人的作用進(jìn)行評(píng)價(jià)，吳士宏既是中國(guó) IT和互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程中的風(fēng)云人物，更是投身于這一行業(yè)的年輕人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的榜樣，激勵(lì)了無(wú)數(shù)人奮發(fā)向上。 ? 構(gòu)成：一定數(shù)量的人 ? 目的：獲取主要生活來(lái)源 ? 時(shí)間：相對(duì)穩(wěn)定的延續(xù)過(guò)程 ? 種類：具有明顯的差異和不同 職業(yè)的特點(diǎn) 以從業(yè)者角度看： ? 經(jīng)濟(jì)性 ? 連續(xù)性 ? 社會(huì)性 ? 使命性 以職業(yè)本身角度看： ? 一致性 ? 差異性 ? 層次性 ? 廣泛性 ? 時(shí)代性 生涯 本質(zhì)是持續(xù)一生的過(guò)程 職業(yè)生涯：個(gè)體從事職業(yè)活動(dòng)從初始到完全終結(jié)所涵蓋的職業(yè)生活經(jīng)歷。 高等教育大眾化的影響 ? 考研熱 ? 創(chuàng)業(yè)熱 ? 啃老族 ? 考公務(wù)員熱 ? 大學(xué)生就業(yè)難 ? 結(jié)婚熱（畢婚族） ? 拉動(dòng)國(guó)內(nèi)需求 ? 提高公民素質(zhì) ? 促進(jìn)社會(huì)快速發(fā)展 ? 國(guó)內(nèi)外高等教育交流 ? 審視問(wèn)題角度多元化 ? 提高國(guó)家發(fā)展的軟實(shí)力 大學(xué)生就業(yè)難 正確看待大學(xué)的類別和層次 ? 名牌高校熱門(mén)專業(yè) ? 名牌高校冷門(mén)專業(yè) ? 一般高校優(yōu)勢(shì)專業(yè) ? 一般高校普通專業(yè) 對(duì)于個(gè)人而言，應(yīng)該在上面的選項(xiàng)中挑選哪一個(gè)是一目了然的，但是在實(shí)際操作中紛繁復(fù)雜的變化因素和各種未知因素會(huì)干擾你的選擇，所以你要記?。? 沒(méi)有疲軟的專業(yè)、只有不合格的學(xué)生 大學(xué)里的專業(yè)與職業(yè) ? 老專業(yè)、新名詞 ? 土名字、好專業(yè) ? 看名字、想職業(yè) ? 響專業(yè)、差就業(yè) ? 近名稱、遠(yuǎn)專業(yè) 專業(yè)與職業(yè)的關(guān)系 ? 專業(yè)包容職業(yè) （心理學(xué)） ? 專業(yè)為核心 職業(yè)包容專業(yè) （人力資源管理） ? 專業(yè)與職業(yè)交叉 （會(huì)計(jì)學(xué)） ? 專業(yè)與職業(yè)分離 （羅大佑） 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的概念 以總結(jié)過(guò)往經(jīng)驗(yàn)為前提、在現(xiàn)有的資源條件為基礎(chǔ)上、以及自身主觀意志的作用下擬定合理的職業(yè)生涯目標(biāo)并按照一定的方法和步驟，逐步實(shí)施和展開(kāi)的過(guò)程。 什么是大學(xué) ? 大學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展是一個(gè)歷史的過(guò)程，幾乎伴隨著人類發(fā)展的整個(gè)進(jìn)程，并發(fā)揮著極其重要的意義。s go 一個(gè)本科生的畢業(yè)生活 盧明文是遼寧一所高校 2022級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)的本科 “ 畢業(yè) ” 生，他 2022年 7月份 “ 畢業(yè) ” 后就來(lái)青島