【總結(jié)】精品資源歡迎下載《陳情表》教案6教學(xué)目標(biāo): ?。保熳x全文,掌握文中出現(xiàn)的重要的實(shí)詞、虛詞、古漢語(yǔ)句式; ?。玻b賞本文融情于事的表達(dá)和形象精粹的語(yǔ)言; 3.深入體會(huì)文章凄切婉轉(zhuǎn)的陳情技巧?! 〗虒W(xué)重點(diǎn):重要的古漢語(yǔ)語(yǔ)詞知識(shí) 教學(xué)難點(diǎn):理解作者當(dāng)時(shí)的處境和李密祖孫間真摯深厚的感情 教學(xué)時(shí)數(shù):3課時(shí)
2025-05-02 23:58
【總結(jié)】精品資源歡迎下載《陳情表》教案3教學(xué)目的:;,脈絡(luò)分明,陳情于事、寓理于情的構(gòu)思藝術(shù)和駢散結(jié)合形象生動(dòng)的語(yǔ)言藝術(shù);;教學(xué)時(shí)數(shù):二課時(shí)。第一課時(shí)教學(xué)要點(diǎn):,背誦第一、三段,整體感知課文大意;。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入課題以簡(jiǎn)介作者及后人對(duì)該文的評(píng)價(jià)導(dǎo)入。李密自幼喪父,母改嫁,賴祖母劉氏撫養(yǎng)無(wú)人。李密侍奉祖母甚孝,故以“孝”名于鄉(xiāng)里。李密為人剛正,頗有文
2025-04-17 12:53
【總結(jié)】精品資源歡迎下載《陳情表》教案5第一課時(shí) 一、導(dǎo)入課題 以簡(jiǎn)介作者及后人對(duì)該文的評(píng)價(jià)導(dǎo)入。 李密自幼喪父,母改嫁,賴祖母劉氏撫養(yǎng)無(wú)人。李密侍奉祖母甚孝,故以“孝”名于鄉(xiāng)里。 李密為人剛正,頗有文名,年輕時(shí)曾仕蜀漢,表現(xiàn)出相當(dāng)高的外交才能。晉武帝為穩(wěn)定局勢(shì),打起了“以孝治天下”的旗號(hào)。為此李密曾被地方推薦為“孝廉”和“秀才”,但他因侍
【總結(jié)】陳情表的優(yōu)秀教案 《陳情表》教案參評(píng)1 ; ,脈絡(luò)分明,陳情于事、寓理于情的構(gòu)思藝術(shù)和 駢散結(jié)合形象生動(dòng)的語(yǔ)言藝術(shù); ; 二課時(shí)。 第一課時(shí) 教學(xué)要...
2024-12-07 02:16
【總結(jié)】第一篇:《陳情表》理解性默寫 《陳情表》理解性默寫 、孤獨(dú)慘境的句子是,。 、情深意重、感人至深的句子是,。 ,盡忠時(shí)長(zhǎng)的句子是,。,來(lái)揭示全文主旨的句子是。,死后也要結(jié)草銜環(huán)來(lái)報(bào)答君王之恩的...
2024-10-17 12:17
【總結(jié)】第一篇:《陳情表》讀后感 《陳情表》讀后感 導(dǎo)語(yǔ):文章從自己幼年的不幸遭遇寫起,說明自己與祖母相依為命的特殊感情,敘述委婉,辭意懇切,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng),富有表現(xiàn)力與強(qiáng)烈的感染力。相傳晉武帝看了此表后很...
2024-11-18 22:26
【總結(jié)】李密制作者:吳江(Email:)文學(xué)常識(shí)整體閱讀研讀賞析課堂小結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課文言知識(shí)中華民族有很多傳統(tǒng)的美德,譬如勤勞、善良等,還有一個(gè)更重要的便是“孝”了。千百年來(lái),人們常以忠則《出師》,孝則《陳情》相提并論,下面我們就來(lái)看以孝而著稱的《陳情表》
2024-11-18 01:13
【總結(jié)】陳情表李密臣密言:臣以險(xiǎn)釁,夙遭閔兇,生孩六月,慈父見背,行年四歲,舅奪母志。祖母劉愍臣孤弱,躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病,九歲不行,零
2024-11-18 14:36
【總結(jié)】.,....《勸學(xué)》知識(shí)點(diǎn)一、作者荀子(約公元前313—前238),名況,字卿,戰(zhàn)國(guó)末期趙國(guó)人,先秦儒家學(xué)派的最后代表。曾在齊國(guó)下講學(xué),后游歷秦國(guó),晚年任楚蘭陵令。荀子是我國(guó)古代的思想家、教育家,是先秦儒家,樸素唯物主義思想集大成者。他反對(duì)
2025-06-23 14:12
【總結(jié)】........《論語(yǔ)》十二章知識(shí)點(diǎn)一、文學(xué)常識(shí)填空1.《論語(yǔ)》是儒家的經(jīng)典著作之一,由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成。它以語(yǔ)錄體為主,記錄了孔子及其弟子言行?!墩撜Z(yǔ)》與《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》并稱“四書”。共二十篇。2.孔子(公元前551-公元前47
2025-06-24 02:08
【總結(jié)】........上編刑法總論第一章刑法的概念和性質(zhì)刑法的概念:刑法是規(guī)定犯罪、刑事責(zé)任和刑罰的法律。刑法的性質(zhì):一是刑法的階級(jí)性質(zhì);二是刑法的法律性質(zhì)。刑法的階級(jí)性質(zhì):刑法是統(tǒng)治階級(jí)根據(jù)自己的意志和利益制定的,是統(tǒng)治階級(jí)對(duì)被統(tǒng)治階級(jí)實(shí)行專政的工具
2025-06-24 17:34
【總結(jié)】.美術(shù)第一單元美術(shù)與人生第1節(jié)美術(shù)的意義與領(lǐng)域1.美術(shù)起源于十八世紀(jì),五四運(yùn)動(dòng)前后經(jīng)日本以漢字音譯傳入我國(guó)。廣義上來(lái)說,美術(shù)包含一切美的藝術(shù)領(lǐng)域,狹義上來(lái)說,美術(shù)是專指視覺藝術(shù)。2.美術(shù)既是一種個(gè)體行為產(chǎn)物,具有明顯的個(gè)性特征,又是一種社會(huì)產(chǎn)物,反映當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐乃枷胍馑寂c風(fēng)俗風(fēng)貌;美術(shù)既是一種審美認(rèn)識(shí)與創(chuàng)造,體現(xiàn)著社會(huì)與個(gè)人的審美追求和精神理想,又具有審美教育與實(shí)際
2025-08-05 15:53
【總結(jié)】 《陳情表》學(xué)習(xí)筆記參考 隨著時(shí)間的推移,漸漸的懂得了:“世界上沒有一條路可以一馬平川,沒有一個(gè)人可以隨心所欲”但人生卻因“孝”更具有歸屬感更加真實(shí)。以下是小編為大家整理的《陳情表》學(xué)習(xí)筆記參考資料,提供參考,歡迎你的閱讀。 《陳情表》學(xué)習(xí)筆記參考1 讀《陳情表》,隨著時(shí)間的推移,漸漸的懂得了:“世界上沒有一條路可以一馬平川,沒有一個(gè)人可以隨心所欲”但人生卻因“孝”更具有歸屬
2025-02-10 01:41
【總結(jié)】《陳情表》導(dǎo)學(xué)案三維目標(biāo):1、熟讀全文,掌握文中出現(xiàn)的重要的實(shí)詞、虛詞、古漢語(yǔ)句式。2、指導(dǎo)學(xué)生積累常用的文言詞語(yǔ)和相關(guān)文化常識(shí)。3、引導(dǎo)學(xué)生賞析本文行文思縝,脈絡(luò)分明,陳情于事、寓理于情的構(gòu)思藝術(shù)和駢散結(jié)合形象生動(dòng)的語(yǔ)言藝術(shù)。4、鑒賞本文融情于事的表達(dá)和形象精粹的語(yǔ)言;深入體會(huì)文章凄切婉轉(zhuǎn)的陳情技巧。5、引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者至真至誠(chéng)的親情忠情,繼承“孝”這一中華民族
2025-08-17 06:54
【總結(jié)】課題陳情表第三課時(shí)教材分析本文是李密呈給晉武帝的表文。文中敘述了自己年幼時(shí)的不幸遭遇和祖母相依為命的狀況,真摯地表達(dá)了祖孫二人的深厚情感,詳盡委婉地說明了自己屢次謝絕征召的原因,既表達(dá)了對(duì)皇帝的感激,也申述了終養(yǎng)祖母以盡孝道的決心。本文將訴情之語(yǔ)和陳理之言融為一體,產(chǎn)生了強(qiáng)烈的感染力和說服力。情真、情深是本文感人至深的根本原因。掌握重要的古漢語(yǔ)知識(shí),理解作者當(dāng)時(shí)的處境和李
2025-04-16 23:24