防溺水安全論文定稿上報-wenkub
2023-07-21 17:09:09 本頁面
【正文】 育范疇，達(dá)到安全教育實效，守住安全教育底線。三道生命防線 守住花樣年華如何提高學(xué)校防溺水工作的實效性長興縣水口鄉(xiāng)中學(xué) 政教員 李衛(wèi)萍長興縣水口鄉(xiāng)中學(xué) 副校長 章 琪【內(nèi)容摘要】統(tǒng)計顯示，隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，農(nóng)村中小學(xué)生的溺水事故進(jìn)入高發(fā)期，溺水事故多發(fā)生在校園外和周末，節(jié)假日學(xué)生脫離學(xué)校監(jiān)管期間。結(jié)合中小學(xué)防溺水的形勢及我校加強防溺水安全教育工作的具體措施，就三道生命防線進(jìn)行概述，不到之處，敬請各位專家指正。從個人交通安全到消防安全，從公眾食品安全到校園安全，從企業(yè)安全到社會安全，都直接關(guān)系人的生命與健康，關(guān)系到家庭的幸福、企業(yè)的生存與社會的穩(wěn)定，安全責(zé)任無小事，都可以從細(xì)節(jié)出發(fā)，做好管控和預(yù)防﹝1﹞。統(tǒng)計顯示，溺水已是我省114歲孩子的首位死亡原因。掩卷長思，溺水問題如何能最大程度上做到杜而絕。事故起因系一名小孩清明掃墓后到水庫邊洗手時失足落水，其父母、兄弟姐妹及其他親戚等7人接連試圖自行救援，但因不習(xí)水性而相繼溺水，最后僅一人存活。，正確施救，達(dá)成目標(biāo)：（案件采訪回放）劉子欣瞧著希希掙扎得厲害，離岸邊也不是很遠(yuǎn)，擔(dān)心救援來不及，他便小心翼翼地跑到碼頭邊，試圖伸手將希希拉上岸。上述兩個案件告訴我們，做好學(xué)生的教育工作、家長的溝通工作、社會的聯(lián)動工作，就能有效的緩解甚至杜絕農(nóng)村學(xué)生溺水案件的發(fā)生。這是防溺水安全教育中最重要的一道防線，是達(dá)成防溺水教育實效的關(guān)鍵防線。而當(dāng)今生活環(huán)境的千變?nèi)f化，社會諸多的不確定因素，家庭的過多保護(hù)，使許多學(xué)生面對具體問題時顯得束手無策。使學(xué)生了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。（3）提前干預(yù) 滯后退出防溺水工作關(guān)鍵是在預(yù)防上，根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)，學(xué)生溺水事件高發(fā)期是在每年的七、八月份，但是這期間也是學(xué)校放暑假的時候，這就成為學(xué)校安全教育的盲區(qū)。在這長達(dá)大半年的防溺水安全教育中，學(xué)校通過每天有話題，每周有主題，每月有專題三種形式，結(jié)合常規(guī)和創(chuàng)新的“六入”防溺水教育，形成了一個長、密、多的防溺水安全教育空間，取得很好效果。所以學(xué)生的安全教育就成了一片空白區(qū)，很大程度上造成溺水安全隱患的產(chǎn)生，因些溺水事件頻頻發(fā)生。學(xué)校共有305名學(xué)生，9個班級
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