論大學(xué)生理論學(xué)習(xí)與實踐的關(guān)系-wenkub
2023-07-13 20:47:54 本頁面
【正文】 教的百分之八九十都應(yīng)該放在科學(xué)方法論上、教學(xué)方法、推理方法、搜集資料的方法。王雨魏鑫王雨上網(wǎng)搜集了大量的關(guān)于課題的相關(guān)資料；魏鑫到圖書館也搜集到了大量的書面資料；—全體成員制作好了調(diào)查問卷，并進(jìn)行了問卷調(diào)查，獲取了大量的信息。研究方法與思路文獻(xiàn)法:通過互聯(lián)網(wǎng)、期刊、報刊、書記等途徑收集大量的與本研究課題相關(guān)的信息，并仔細(xì)閱讀，歸納總結(jié)參考文獻(xiàn)中有用的相關(guān)信息。5月21日—6月1日 進(jìn)行簡單的課堂交流，整個調(diào)研活動結(jié)束。活動簡要計劃4月9日4月15日 完成開題報告，確定研究課題，人員分工。4月16日4月25日 制作好調(diào)研問卷，并按照之前確定的研究方式分頭進(jìn)行問卷調(diào)查。研究目的與意義目的：作為21世紀(jì)的大學(xué)生，“如何合理規(guī)劃大學(xué)生活，處理好實踐和理論學(xué)習(xí)的關(guān)系”極其重要。經(jīng)驗總結(jié)法：綜合前人的研究成果，總結(jié)歸納，具體分析關(guān)于大學(xué)生理論學(xué)習(xí)與實踐的關(guān)系。—王威威曾志強張傳偉于超王威威、曾志強、張傳偉對所有的數(shù)據(jù)、資料進(jìn)行匯總，撰寫出本次調(diào)研的調(diào)研報告；于超將本次調(diào)研報告制作成PPT；—全體成員將調(diào)研報告進(jìn)行課堂展示、交流，聽取老師的點評，本次調(diào)研活動圓滿完成。從事實中做出結(jié)論以及分析事實和綜合實施的能力上。這也就是要在學(xué)習(xí)過程中“虛必涵詠，切己體察”，把學(xué)過的東西“體貼到身上”，一旦需要，它便會如魚躍鳶飛，涌現(xiàn)腦際。知識可以改變命運，知識會成為你分析事物的方式。一切的實踐都是有一定的理論為基礎(chǔ)的。當(dāng)今社會是知識蓬勃的社會，21世紀(jì)最重要的資源就是知識。盡管很多大學(xué)生為此放棄了休息時間到處打工積累“經(jīng)驗”，在近幾年企業(yè)招聘過程中要求的是真正的“工作實踐經(jīng)驗”。調(diào)查表明，多數(shù)大學(xué)生表示，在面試時，主考者提問最多的問題是：“你有實際工作經(jīng)驗嗎？”“你對這份工作的崗位要求了解多少？”“你對應(yīng)聘的崗位有心理和技能上的準(zhǔn)備嗎？”面對發(fā)問，很多大學(xué)生只能搖頭，一份工作就這樣飛走了。 社會實踐對大學(xué)生來講，至少和學(xué)歷考試同樣重要 。但約90%的大學(xué)生回顧一下自己的學(xué)習(xí)生涯，或者90%的工作者給你再一次大學(xué)的話，他們的反思一定會有缺乏社會實踐這一條。當(dāng)然這種信心來源于我所接觸的那些有識的HR?？梢峒耙稽c的是：萬事俱備，只欠實踐！ 社會實踐活動有利于青年學(xué)生的成長，也是青年學(xué)生成才的自身需要。社會實踐活動正日益成為青年學(xué)生成才的自身需要而受到學(xué)生們的高度重視。從而在一些學(xué)校中產(chǎn)生了不同程度的對社會的偏激看法，對這些過激的認(rèn)識和理想與現(xiàn)實之間存在差距矛盾的解決，單靠在校園的教育和引導(dǎo)是難以奏效的，然而，學(xué)?？捎嗅槍π缘亟M織青年學(xué)生進(jìn)行社會實踐活動，通過深入社會和實踐，使青年學(xué)生了解和認(rèn)識國情，認(rèn)清就業(yè)形勢，了解社會對畢業(yè)生的需要，結(jié)合自身的實際，樹立正確的擇業(yè)觀念，實現(xiàn)個人志愿與祖國需要的有機結(jié)合。實踐重要性的實例 邁克重慶三中的 一個學(xué)生，在上大學(xué)之后，自己發(fā)明了一個永不滴漏的水龍頭，以技 術(shù)參股投入生產(chǎn)，利潤豐厚。幾年 時間過去了， 當(dāng)那位同學(xué)學(xué)明白的時候， 蓋茨已經(jīng)繞過了原來的程序， 開發(fā)出比那個軟件快捷 1000 倍的新的財務(wù)軟件。通過廣泛的社會實踐活動，能讓學(xué)生看到自己和市場需求之間的差距，看到自身知識和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認(rèn)識、評價自我，(3)有利于大學(xué)生對理論知識的轉(zhuǎn)化和拓展，增強運用知識解決實際問題的能力。 實踐的意義，在每個人的心里都有不同的解釋，但我想同樣的是它在每個人的心里都占據(jù)著重要的位置，前一段時間，“態(tài)度決定一切”這句話被廣泛的引用。對調(diào)查結(jié)論和感想的總結(jié) 通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，大部分同學(xué)還是拘囿于傳統(tǒng)理論教學(xué)的方式，對于新式的理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)方式或者以實踐為重點的教學(xué)方式十分不適應(yīng)，其原因有很多，其中一點就是理論課與實踐課的安排不夠合理，以及學(xué)生自身的實踐觀念的缺失。 知識經(jīng)濟的時代，需要大學(xué)生不僅有專業(yè)知識，還要有實踐能力。我們要通過將知識、技術(shù)與具體工作相結(jié)合，不斷使實踐與理論進(jìn)行互動。在提高思想政治素質(zhì)的同時，努力提高自己的人文素質(zhì)和身體素質(zhì)。理論知識都是要接受實踐檢驗且最終要服務(wù)于實踐的，我們要把理論知識與實踐有機的結(jié)合起來，在認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識的同時，積極參加社會實踐。理論是實踐的基礎(chǔ)。實踐是最好的課堂，是提高干部能力的重要途徑。兩者相互促進(jìn)，共同發(fā)展。
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