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中專生社會適應(yīng)能力剖析及培養(yǎng)-wenkub

2023-07-13 04:09:29 本頁面
 

【正文】 管理,這是廣大中職教育工作者的共同感言。在學(xué)校里表現(xiàn)為不思進取,百無聊賴,渾渾噩噩、得過且過。很多中專教育工作者面對學(xué)生的叛逆、怪癖、自私感到力不從心。社會發(fā)展,生活水平提高,獨生子女多,多數(shù)家庭不注意培養(yǎng)孩子的獨立自理能力,忽略了孩子心理健康問題,一味溺愛寵順,造成孩子心里畸變。尤其是時間的限制和紀律的約束,讓他們常常呈現(xiàn)出煩躁、怪癖、乖張、暴戾。生活方式的不適應(yīng)。然而,學(xué)生似乎并不買帳,他們的個人行為和思想并沒有像我們所期望的那樣跟學(xué)校的培養(yǎng)目標和方式形成共振。沒有升學(xué)壓力,沒有老師的強制。中專學(xué)校的培養(yǎng)目標決定了教育教學(xué)以及管理方式的巨大改變。不過,這些事件所暴露出來的問題已經(jīng)引起了上下各階層的重視和深思,究其原因,固然有企業(yè)管理不合理等客觀因素,但現(xiàn)在的年輕人適應(yīng)能力差這一主觀因素也起著根本作用。我們發(fā)現(xiàn),跳樓者都為一線員工,年齡多在二十歲左右,正值人生的黃金時期,他們選擇了一條與同齡人不同的道路,讓全社會為之震驚。因此,中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)該把提高學(xué)生適應(yīng)能力作為培養(yǎng)學(xué)生健全人格的一部分,納入到學(xué)校常規(guī)教學(xué)和教育工作中。正確認識自我,增強自信心,樂觀向上,學(xué)會合作與競爭,提高應(yīng)對挫折、匹配職業(yè)、適應(yīng)社會的能力。中專生社會適應(yīng)能力剖析及培養(yǎng)《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》總則指出:中等職業(yè)學(xué)校德育是對學(xué)生進行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育。”培養(yǎng)中專學(xué)生的適應(yīng)能力,已經(jīng)作為一項重要內(nèi)容被寫進德育大綱。一、中專生適應(yīng)能力現(xiàn)狀不容樂觀。富士康事件只是近些年來類似社會現(xiàn)象的一個縮影,只因為這是短時期內(nèi)發(fā)生的相繼性群體事件,具有很強的社會轟動效應(yīng),才引起眾人的關(guān)注。中專生作為未來產(chǎn)業(yè)工人的后備軍,其適應(yīng)能力的現(xiàn)狀究竟怎樣呢?答案是不容樂觀。目前,我國多數(shù)初中還是以中考作為主要指揮棒,一切工作的出發(fā)點和落腳點都是中考,導(dǎo)致德育退居其次,學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展僅成為一種口號。很多學(xué)生反倒無所適從,一時間,失落、空虛充斥思想,表現(xiàn)出了很強的不適應(yīng)性。相反,更多的學(xué)生表現(xiàn)出因不適應(yīng)而抵觸的行為和心理。一般的中專學(xué)校,生活條件較之初中有很大改善,學(xué)校希望學(xué)生學(xué)會過集體生活,能夠自理,學(xué)會與人共處。于是為一點小事而大打出手、半夜翻墻上網(wǎng)、晚寢吵鬧等違紀行為屢屢發(fā)生,讓很多教師無可奈何,常聽到一些老師感慨;教育是無能的。俗話說:溫室里的花兒經(jīng)不得風雨。中專生中,頂撞老師,逃學(xué)曠課、受批評后出走等現(xiàn)象層出不窮?!八X不分早晚,小說隨身攜帶,手機上網(wǎng)聊天,零食永吃不厭,學(xué)習(xí)漫不經(jīng)心,做事懶懶散散。重不得,輕不得。理論學(xué)習(xí)一竅不通,專業(yè)技能難登大雅之堂。這些因素共同作用,直接導(dǎo)致學(xué)生就業(yè)能力差,對企業(yè)的管理不適應(yīng),對一線生產(chǎn)勞動的極度排斥。造成中專生適應(yīng)能力差的原因是多方面的,是復(fù)雜的。很多家長抱著“讓自己的孩子比別人的孩子生活得更好”的思想,溺愛嬌寵孩子,一味順乎其意,少有嚴管,更談不上吃苦教育和挫折教育。這些都容易造成孩子的心理障礙。拜金主義的盛行、追星的社會潮流、腐朽社會生活方式在現(xiàn)實中的滲透,對教育產(chǎn)生了巨大沖擊。一是現(xiàn)在的中專學(xué)校招生體制的局限性。很多中職學(xué)校雖然重視對學(xué)生的思想品德教育和專業(yè)技術(shù)技能培養(yǎng),但在具體的教育教學(xué)實踐中,卻沒有找到合理的解決現(xiàn)實中很多矛盾的具體措施。德育方面,或者措施不得力,或者制度落實不夠,或者德育工作沒有常態(tài)化,或者忽略了挫折教育和就業(yè)教育。首先,這是我國經(jīng)濟發(fā)展的需要。中專學(xué)校擔負著培養(yǎng)未來高素
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