新華網(wǎng)1227(讓大學(xué)生揚(yáng)起創(chuàng)業(yè)的風(fēng)帆-)-wenkub
2023-07-11 13:36:43 本頁面
【正文】 006年初在校園內(nèi)設(shè)立了創(chuàng)業(yè)園，探索了全真環(huán)境下開展創(chuàng)業(yè)教育的新路子。 駱光林告訴記者，相比一些西方國家，我國從小學(xué)到高中的課本，幾乎沒有關(guān)于市場和商業(yè)方面的知識(shí)；即便是在大學(xué)，創(chuàng)業(yè)教育也十分匱乏。中國大學(xué)生急需培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力 在近年來大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難題日益凸顯的情況下，十七大報(bào)告中這些關(guān)于創(chuàng)業(yè)的重要論斷無疑對(duì)我國高等教育界有深層的啟示。 一人創(chuàng)業(yè)可實(shí)現(xiàn)數(shù)人就業(yè)的效應(yīng)，因此創(chuàng)業(yè)可以緩解社會(huì)的就業(yè)壓力。這方面教育的缺失，無疑加劇了大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)難度。他們的具體做法是：專門辟出一塊場地作為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，免費(fèi)提供給學(xué)生作為創(chuàng)業(yè)經(jīng)營場所。 駱光林告訴記者，經(jīng)過近兩年的運(yùn)作，已有4批次69個(gè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目在創(chuàng)業(yè)園進(jìn)行了創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。創(chuàng)業(yè)園走廊的墻上寫著敢為天下先，敢爭天下強(qiáng)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)市場等體現(xiàn)浙商精神的激勵(lì)警句，懸掛著從本校畢業(yè)的優(yōu)秀企業(yè)家的彩色照片，并配文字介紹這些創(chuàng)業(yè)成功者的風(fēng)采。一個(gè)大會(huì)議室里，三、四十名同學(xué)正在就培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)精神等展開熱烈討論。 創(chuàng)業(yè)活動(dòng)起到一舉多得效果 2006年3月，我得知學(xué)院成立了學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，就有了入園自主創(chuàng)業(yè)的念頭。今年上半年，我們平均一個(gè)星期有1000份的問卷量，有5000元左右的收益。浙江商職院黨委書記賈新民說，在應(yīng)試教育模式下，許多學(xué)生在行為規(guī)范、意志品質(zhì)、開拓進(jìn)取、創(chuàng)新意識(shí)以及合作精神等方面存在缺陷，而且很難把創(chuàng)業(yè)
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