新華網(wǎng)1227(讓大學(xué)生揚起創(chuàng)業(yè)的風(fēng)帆-)(存儲版)
【正文】 教育受到浙江省教育廳好評。 不同專業(yè)的學(xué)生在一起互相影響，互相啟發(fā)，可以有效地促進學(xué)生活學(xué)活用。而最近對創(chuàng)業(yè)同學(xué)進行的調(diào)查顯示，通過創(chuàng)業(yè)實踐活動，課堂學(xué)習(xí)成績又有提高的占25%，認(rèn)為不影響課堂學(xué)習(xí)的占70%，對課堂學(xué)習(xí)有一定影響的僅占5%。陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹。創(chuàng)業(yè)活動起到一舉多得效果 這方面教育的缺失，無疑加劇了大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)難度。一人創(chuàng)業(yè)可實現(xiàn)數(shù)人就業(yè)的效應(yīng)，因此創(chuàng)業(yè)可以緩解社會的就業(yè)壓力。在近年來大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難題日益凸顯的情況下，十七大報告中這些關(guān)于創(chuàng)業(yè)的重要論斷無疑對我國高等教育界有深層的啟示。中國大學(xué)生急需培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力 基于這一理念，浙江商職院于2006年初在校園內(nèi)設(shè)立了創(chuàng)業(yè)園，探索了全真環(huán)境下開展創(chuàng)業(yè)教育的新路子。記者最近來到設(shè)在一幢教學(xué)大樓內(nèi)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園參觀，感受到了這里濃厚的創(chuàng)業(yè)教育氛圍。時近晚上七點，很多大學(xué)生正在辦公室里忙碌，有的在設(shè)計圖紙，有的在做財務(wù)報表，有的在寫策劃書。到目前為止，已入園的學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)沒有一家虧損，項目團隊月收益少則幾百元，多則上萬元，均孵化畢業(yè)。作為天狼信息服務(wù)部的經(jīng)理，洪善新告訴記者，他們主要從事市場調(diào)查業(yè)務(wù)，現(xiàn)在為40多名同學(xué)提供了勤工儉學(xué)的機會，完成了有關(guān)香煙品牌消費、中國電信滿意度、城市居民和農(nóng)村居民生活水平調(diào)查等幾十個問卷調(diào)查。通過創(chuàng)業(yè)實踐活動，不僅部分學(xué)生的家庭經(jīng)濟壓力得到緩
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