新華網(wǎng)1227(讓大學(xué)生揚(yáng)起創(chuàng)業(yè)的風(fēng)帆-)(專業(yè)版)
【正文】 還擔(dān)任信息系團(tuán)委副書記的洪善新同學(xué)說，創(chuàng)業(yè)也使我更加珍惜時(shí)間，我每天都提醒自己盡量不做沒有意義的事。浙江商職院副院長(zhǎng)謝一風(fēng)說，我們強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)業(yè)與專業(yè)的結(jié)合，因此學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目也就是實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目。而通過創(chuàng)業(yè)活動(dòng)實(shí)踐，比較好的解決了這些問題。 洪善新，這位來(lái)自浙西貧困山區(qū)的信民系多媒體專業(yè)三年級(jí)學(xué)生，向記者回憶了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷：我先在校園里做了調(diào)查，了解到很多大學(xué)生對(duì)市場(chǎng)調(diào)查很感興趣。 直接參與的學(xué)生有350多人次，間接帶動(dòng)參加創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的校內(nèi)外學(xué)生有3000多人。事實(shí)上，創(chuàng)業(yè)教育已開始引起國(guó)家的重視，一些高校也開始嘗試創(chuàng)業(yè)教育，但根據(jù)有關(guān)調(diào)研報(bào)告，仍有不少人對(duì)開展創(chuàng)業(yè)教育認(rèn)識(shí)片面，缺乏積極性。讓大學(xué)生揚(yáng)起創(chuàng)業(yè)的風(fēng)帆浙江一所高校探索創(chuàng)業(yè)教育的調(diào)查新華網(wǎng)浙江頻道（20071227 18:14:09） 來(lái)源新華網(wǎng)浙江頻道 編輯：曉明最近兩年，這所高職院校結(jié)合自身特點(diǎn)積極探索創(chuàng)業(yè)教育，在校園內(nèi)營(yíng)造了想創(chuàng)業(yè)、敢創(chuàng)業(yè)、會(huì)創(chuàng)業(yè)的氛圍，顯著增強(qiáng)了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，受到各方好評(píng)。浙江商職院在辦學(xué)實(shí)踐中也感到，盡管近5年來(lái)畢業(yè)生一次性就業(yè)率都高達(dá)96%以上，但在新形勢(shì)下，如何培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力是迫在眉睫的課題。創(chuàng)業(yè)園成了學(xué)生半工半讀、產(chǎn)教結(jié)合的實(shí)訓(xùn)基地和素質(zhì)教育的重要陣地，創(chuàng)業(yè)教育成了學(xué)院的一個(gè)校園文化品牌。沖著既能提高社會(huì)實(shí)踐能力，又可以有一定的經(jīng)濟(jì)收入，我于20
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1