北京版詹天佑教學(xué)設(shè)計(jì)說明-wenkub
2023-07-11 09:47:14 本頁(yè)面
【正文】 世，終年58歲。在他剛剛開始任職的八十天里，就順利地完成了塘沽到天津的鐵路鋪軌任務(wù)。在美國(guó)中學(xué)讀書的時(shí)候，他發(fā)憤學(xué)習(xí)自然科學(xué)。教學(xué)過程：一、課題導(dǎo)入，簡(jiǎn)介詹天佑。教學(xué)難點(diǎn)：了解詹天佑修筑京張鐵路遇到的各種困難；通過具體事例體會(huì)詹天佑是“杰出的愛國(guó)工程師”，順著作者的思路讀，深入理解課文的思想內(nèi)容。了解杰出的愛國(guó)工程師詹天佑的事跡，產(chǎn)生熱愛祖國(guó)、立志為祖國(guó)作貢獻(xiàn)的思想感情。了解課文主要內(nèi)容。了解課文選取典型材料表現(xiàn)人物特點(diǎn)的方法。根據(jù)自己體會(huì)到的感情有感情的朗讀課文。教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：初讀課文，讓學(xué)生通過查字典、聯(lián)系上下文的方式，理解詞語(yǔ)的意思；會(huì)用“否則”、“贊嘆不已”造句。詹天佑是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師、鐵路工程專家。1878年，17歲的詹天佑考入了美國(guó)耶魯大學(xué)，學(xué)習(xí)土木工程和鐵路專業(yè)，后來以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)畢業(yè)。后來，他又設(shè)計(jì)建成了灤河大橋。今天，我們一起來學(xué)習(xí)《詹天佑》這篇課文。3．對(duì)于字音不好掌握的字要多讀幾遍，字形復(fù)雜的字要自己想辦法記住它。三、理解詞語(yǔ)。轟動(dòng)藐視嘲笑勉勵(lì)四、造句訓(xùn)練。誰(shuí) 看到怎樣的景象就贊嘆不已。五、指導(dǎo)學(xué)生正確、流利地朗讀課文。4．對(duì)于全班集體存在的問題教師可以通過范讀來指導(dǎo)。2．可讓學(xué)生互相交流一下，最感動(dòng)人的是哪些地方，自己寫下了什么批注。在課堂上，我與學(xué)生之間形成了積極的互動(dòng)效應(yīng)。激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)，立志為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的思想感情。感受詹天佑嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，堅(jiān)忍不拔的毅力和崇高的愛國(guó)主義精神。本課重在品析跟中心句關(guān)系密切的詞句，所以，教學(xué)時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生緊扣詹天佑的“杰出”和“愛國(guó)”，品析文中的重點(diǎn)詞句體會(huì)作者“為什么這樣寫”。以學(xué)生自學(xué)為主。教學(xué)用具：實(shí)物投影教學(xué)
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