北京版詹天佑教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明-全文預(yù)覽
【正文】 鐵路。請(qǐng)同學(xué)們看投影，當(dāng)我們坐火車去八達(dá)嶺，途中路過(guò)青龍橋車站時(shí)，可以看到一座銅像，這就是詹天佑。學(xué)習(xí)過(guò)程中，注意指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊想邊批注，培養(yǎng)學(xué)生不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習(xí)慣。品評(píng)之后的積累，就是消化了的吸收，避免了生吞活剝。順著作者的思路讀課文，深入理解課文中的難句及思想內(nèi)容。體會(huì)作者表達(dá)的思想感情，有感情地朗讀課文。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：了解杰出的愛(ài)國(guó)工程師詹天佑的事跡，讀課文理解詹天佑使用的開(kāi)鑿隧道的方法以及“人”字型鐵路的設(shè)計(jì)思路。教學(xué)反思：《詹天佑》這篇課文是一篇傳統(tǒng)經(jīng)典的課文，難點(diǎn)較多，如何較好地突破難點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生自讀、自悟、自主地探索學(xué)習(xí)，我采用了舊教材新教法，總體的感覺(jué)還不錯(cuò)。1．讓學(xué)生認(rèn)真默讀課文，一邊讀一邊想詹天佑在主持修筑這條鐵路的過(guò)程中克服了哪些困難。2．同桌兩個(gè)同學(xué)互相交流，討論這些畫(huà)出的難句應(yīng)如何來(lái)讀。誰(shuí) 想到怎樣的情景就贊嘆不已。（1）“贊嘆不已”一詞的意思是：連連稱贊，不住地說(shuō)一些稱贊的話。2．教師可以引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)查字典，聯(lián)系上下文的方式理解詞語(yǔ)。5．指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音。1．邊讀邊畫(huà)出不認(rèn)識(shí)的字。1905年，清政府任命詹天佑為修筑京張鐵路的總工程師。1888年，在當(dāng)時(shí)的中國(guó)鐵路公司任工程師。1872年，12歲的詹天佑考取了第一批幼童赴美留學(xué)班。重點(diǎn)難點(diǎn)：準(zhǔn)確理解重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，正確、流利地朗讀課文。理解課文所要表達(dá)的思想感情。能夠積累更多的好詞好句。. . . . .北京版《詹天佑》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求：學(xué)習(xí)本課9個(gè)生字。背誦第4自然段。教學(xué)重點(diǎn)：用自己喜歡的方法學(xué)
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