北京版詹天佑教學(xué)設(shè)計說明-全文預(yù)覽
【正文】 鐵路。請同學(xué)們看投影，當(dāng)我們坐火車去八達嶺，途中路過青龍橋車站時，可以看到一座銅像，這就是詹天佑。學(xué)習(xí)過程中，注意指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊想邊批注，培養(yǎng)學(xué)生不動筆墨不讀書的習(xí)慣。品評之后的積累，就是消化了的吸收，避免了生吞活剝。順著作者的思路讀課文，深入理解課文中的難句及思想內(nèi)容。體會作者表達的思想感情，有感情地朗讀課文。第二課時教學(xué)目標(biāo)：了解杰出的愛國工程師詹天佑的事跡，讀課文理解詹天佑使用的開鑿隧道的方法以及“人”字型鐵路的設(shè)計思路。教學(xué)反思：《詹天佑》這篇課文是一篇傳統(tǒng)經(jīng)典的課文，難點較多，如何較好地突破難點，引導(dǎo)學(xué)生自讀、自悟、自主地探索學(xué)習(xí)，我采用了舊教材新教法，總體的感覺還不錯。1．讓學(xué)生認真默讀課文，一邊讀一邊想詹天佑在主持修筑這條鐵路的過程中克服了哪些困難。2．同桌兩個同學(xué)互相交流，討論這些畫出的難句應(yīng)如何來讀。誰 想到怎樣的情景就贊嘆不已。（1）“贊嘆不已”一詞的意思是：連連稱贊，不住地說一些稱贊的話。2．教師可以引導(dǎo)學(xué)生通過查字典，聯(lián)系上下文的方式理解詞語。5．指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音。1．邊讀邊畫出不認識的字。1905年，清政府任命詹天佑為修筑京張鐵路的總工程師。1888年，在當(dāng)時的中國鐵路公司任工程師。1872年，12歲的詹天佑考取了第一批幼童赴美留學(xué)班。重點難點：準(zhǔn)確理解重點詞語的意思，正確、流利地朗讀課文。理解課文所要表達的思想感情。能夠積累更多的好詞好句。. . . . .北京版《詹天佑》教學(xué)設(shè)計教學(xué)要求：學(xué)習(xí)本課9個生字。背誦第4自然段。教學(xué)重點：用自己喜歡的方法學(xué)
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1