xxxx年中考工作總結(jié)及xxxx年中考備考策略可改-wenkub
2023-07-11 01:06:03 本頁面
【正文】 求各部門將這一周的情況反饋上來，包括好的做法以及出現(xiàn)的問題，大家一起商討解決，并責(zé)成有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)將問題反饋給問題人，使得這些問題及時得以解決。如德育處負(fù)責(zé)檢查早午自習(xí)、平時自習(xí)、課間紀(jì)律等；校級領(lǐng)導(dǎo)隨時下班級檢查，檢查的內(nèi)容包括學(xué)生上課紀(jì)律、聽課的狀態(tài)、有無漏課、亂課等情況。學(xué)校工作建立了校長—分管校長－部門主任－備課組長—教師的五級責(zé)任管理體系，堅持以制度管人管事的原則，誰主管、誰負(fù)責(zé)，大家都做好自己份內(nèi)之事。腳踏實地的工作使得畢業(yè)年級取得了較為滿意的成績，盡管面臨了很多的困難，盡管沒有取得驚人的成績，但五十人仍在積極進取，從未放棄。2010年中考工作總結(jié)及2011年中考備考策略過去的一年，在區(qū)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校非常重視教學(xué)常規(guī)管理工作，因為我們知道：教學(xué)常規(guī)管理工作看似簡單、平凡，其實它是一項系統(tǒng)工程，不是某一個單一的行為所能達到目的的，所以，我們在注重“以人為本、構(gòu)建和諧”辦學(xué)思想的前提下，不斷優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理模式。因為我們知道，只有腳踏實地從常規(guī)教學(xué)做起，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，才能贏得社會認(rèn)可?；咀龅叫ｉL參與抓，分管具體抓，教師認(rèn)真抓。教導(dǎo)處分別負(fù)責(zé)檢查各年級教師的教案、作業(yè)、教研等。此外，在全校月工作總結(jié)大會上，教學(xué)校長用演示文稿，以數(shù)字化的形式對作業(yè)、教案的檢查結(jié)果以及成績狀況進行反饋，使全體教師了解每位教師的教育教學(xué)情況及學(xué)校整體情況，知曉個中不足，進而推動了學(xué)校教育教學(xué)工作的開展。重監(jiān)測 為了及時反饋教學(xué)情況，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校要求各年級各學(xué)科力爭做到“節(jié)節(jié)清、天天清、周周清”；學(xué)校還建立了階段測試制，每半月舉行一次。重教改 近兩年來，我們學(xué)習(xí)了東廬、洋思中學(xué)“講學(xué)稿”的教學(xué)模式，也學(xué)習(xí)了杜郎口的教育教學(xué)管理經(jīng)驗，使我只有適合自己的才是最好的，們在探索教學(xué)模式的改革，學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上又邁出了一大步，使我校的校本教研又上了一個新臺階。學(xué)校還適時地召開學(xué)優(yōu)生座談會、學(xué)困生座談會、成績分析會、學(xué)優(yōu)生家長會、學(xué)困生家長會，有針對性地解決了這些學(xué)生的一些實際問題。③、充分發(fā)揮班、科任相互配合的作用，保證教學(xué)工作的順利進行。制定了周密的九年級教學(xué)工作計劃，對九年級的工作做了統(tǒng)籌安排。同時我校圓滿地完成了指標(biāo)到校工作，并且超額完成了區(qū)里下達給我校的省重點名額。①、我校本屆九年級學(xué)生雖然經(jīng)過兩年的培養(yǎng)學(xué)習(xí)，在各方面進步較大，但由于原學(xué)苗較弱（基本都是私立初中招生考試選拔剩
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