小猴子下山(同名9372)-wenkub
2023-07-10 17:35:49 本頁面
【正文】 的地方或是不太好的地方。5.（課件出示9）讀讀寫寫：一塊地、土塊、石塊、方塊、非常、常常、正常、來往、以往、過往、瓜地、西瓜、冬瓜、瓜果、進去、進入、進行、天空、空手、空心、空氣、晴空、高空。“巾”字略寬于“口”。第一筆點與第七筆豎都位于豎中線，使整個字中心對正。 （2）換一換：“連”字的“車”換成“井”就是“進”。（板書：塊、非、常 往、瓜 空、進）【設計意圖：會寫字的掌握，不光要會讀字音，識記住字形，還要會正確的書寫，掌握寫字的順序和規(guī)則。接讀課文，正音) 2．讀完故事，你能把這些圖片按小猴子下山的先后順序排一排嗎？（課件出示5） 3．（課件出示6）練說：小猴子下山，先來到了一（ ）玉米地，再走到一（ ）桃樹下，接著走過一（ ）西瓜地，最后看見了一（ ）小兔子。 ，試試看?！驹O計意圖：板畫小猴行走路線，同時理清了文中的脈絡，通過填空的形式，把握課文要點。另外，在這些字詞中，讀好三個多音字：“空”多音字，本文讀“kōng”，組詞“空手”，還有一個讀音“k242?！勘? 蹦 跳 跳 追 兔 子 ，正音。nɡ ti224。 mǐ zhāi t225。 mǐ bāi y249。nɡ wǎnɡ qi225。 ：（課件出示3：預習要求） （1）給課文標好自然段； （2）圈出文中的生字，并給生字找?guī)讉€朋友； （3）把課文讀正確、讀連貫。】 1． （課件出示2）出示猴子圖片，小朋友看，這是誰??？喊喊它的名字吧。 ，并讀通課文。 明確，有始有終。18 小猴子下山【教學目標】 “猴、結(jié)”等12個生字；會寫“塊、非等七個生字，讀準多音字“結(jié)、只、空”的字音。 【教學重點】 1. 識字、寫字，了解表示動作的詞的不同含義，并學習運用；“又（ ）又（ ）”的詞語。教具準備多媒體課件、生字卡片。（猴子、小猴子） 2．今天，講一個有趣的故事，看老師補充題目：小猴子下山。 ，自己能不能提出一些有價值的問題？ 三．檢查預習 出示生字詞（課件出示4）y237。n xī ɡuā kōnɡ shǒu pǎo j236。 mǐ k225。o zi pěnɡ zhe xī ɡuā b224。o ti224。注意輕聲的讀法。ng”，組詞“空閑”?！俊爸弧北疚木陀袃蓚€讀音，一個是“zhī”，組詞“一只”，另一個讀音為“zhǐ”，組詞“只好”。指名讀。 ，指導讀好句子。】 ，分析字形，說說有什么好辦法記住它？怎樣才能把這個字寫好？ （1）加一加：“土”加“夬”是塊。“住”字的“亻”換成“彳”，就變成“往”。 “瓜”字，第一、二筆均為撇，兩撇方向不相同。上下重心要對正。六．反饋檢查。 課外作業(yè)新設計 ，看誰寫得最漂亮！ 。第二課時課時目標 1. 朗讀課文，并能結(jié)合插圖，想象說話。 2．指名分段讀課文。 。 小猴子下山以后先后來到什么地方，看到什么，心情怎樣，做了什么？ 1．學習第一自然段。②我們看到地上的西瓜又大又多
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1