幼兒園語言活動的設(shè)計與實施模版-wenkub
2023-07-08 15:52:56 本頁面
【正文】 參與活動的興趣？A 角色扮演 B 視頻呈現(xiàn) C 圖片展示 D 故事引入 E 其他方式（2）請設(shè)計你的導(dǎo)入過程，填在下面的橫線上。 、想象豐富。六、歌表演《好孩子不任性》：以自娛自樂的形式，讓幼兒感受不任性的孩子會得到很多快樂，保持愉快地情緒。幼兒游戲后，教師播放課件，驗證對錯。冬冬由于任性遇到了怎樣的麻煩事？: 任性的孩子不但大家不喜歡它，而且還傷害了身體住進了醫(yī)院，任性一點兒好處也沒有。）二、談話“怎樣做？”以提高幼兒學(xué)會有意識的控制自己的不良情緒。，提出問題。）活動準備1.“我要吃冰淇淋”看圖講述圖片36張。因此，教師要正確對待幼兒的不合理要求，加強正面引導(dǎo)和教育使幼兒情緒愉快減少任性，逐步提高幼兒的自我約束力。幼兒詩歌學(xué)習(xí)目標：?；顒幽繕?，知道任性是不好的行為。2.“應(yīng)該怎樣？”任性教學(xué)課件。三位小朋友這樣做，對嗎？為什么？他們是什么樣的孩子？什么是任性的孩子？：這三位小朋友都是任性的孩子，是大家不喜歡的孩子。：你告訴“三位小朋友”應(yīng)該怎樣做？：在幼兒討論怎樣做的過程中，引導(dǎo)幼兒做一個聽從勸告，懂道理的好孩子。四、 鞏固知識，做游戲《笑娃娃和哭娃娃》。五、結(jié)合幼兒自身實際，不斷提高認識。（評析：本次活動教師通過采用幼兒喜愛的“講故事”“做游戲”等形式，讓幼兒在說說、聽聽、講講中，在教師正確的引導(dǎo)下，懂得任性是一種不好的行為，在“應(yīng)該怎樣做？”的環(huán)節(jié)中，不斷提高自控能力。做一做：一、設(shè)計大班幼兒詩歌活動。 。、體會詩歌優(yōu)美的意境和豐富的想像？請把你的方法填在下面的橫線上。 。想想：圍繞活動的目標可設(shè)計哪些富有啟發(fā)性的提問？1. 。 。三、請將評價的結(jié)果在“教案評分表”中做好記錄。（10分）能圍繞活動目標設(shè)計關(guān)鍵性提問，具有啟發(fā)性。：理解并熟記教案中幼兒詩歌活動的三維目標、活動環(huán)節(jié)、指導(dǎo)的策略等。2．在掌握詩歌的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)仿編詩歌?；顒舆^程(一）導(dǎo)入課題，激發(fā)興趣。 1．出示搖籃，提問：看，這是什么？搖籃有什么用呢？ （二）學(xué)習(xí)詩歌，感受詩歌的優(yōu)美意境。 1．教師配樂朗誦，完整欣賞詩歌。（出示相應(yīng)的圖片）） （4）分析句式，這首詩歌中有哪些一樣的地方？ （1）教師和幼兒一起誦讀（看著圖把這首詩歌完整地朗誦一遍）。 （4）引導(dǎo)幼兒用輕輕的聲音來朗誦詩歌。 師
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