幼兒園大班語言活動：有趣的圓圈-wenkub
2024-10-29 04 本頁面
【正文】 動參與創(chuàng)編活動，用連貫的語言大膽地表達(dá)自己的想法，發(fā)展語言，豐富聯(lián)想，引導(dǎo)幼兒在圓形上聯(lián)想出多種物體，并通過添畫表現(xiàn)其主要特征，激發(fā)想象力，在活動中充分體驗創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)幼兒間的合作精神，快來看看幼兒園中班語言活動《有趣的圓圈》教案吧。領(lǐng)會故事蘊含的寓意和哲理。播放課件 師：今天老師帶來了什么?(一個圈圈)這個圈圈看上去像什么?(小船、小床、碗……)那西瓜皮口朝下看上去又像什么?(小傘、屋頂、臺燈……)二、對西瓜皮想象并添畫，嘗試用句子進(jìn)行描述師：這個圈圈會變魔術(shù)，瞧!它變出了什么?(秋千)，誰會在上面玩呀?(小花貓、小朋友……)聽，老師把這幅圖編成了兩句話：圓圈圈，變秋千，小朋友、小花貓和我一起玩的真開心!師：小朋友，你們想不想也讓圈圈變個魔術(shù)?變好魔術(shù)后想一想，在的旁邊還有誰?可以把你想到的畫下來，并且也編成幾句好聽的話。幼C：圓圈圈，變?yōu)觚敚瑸觚斣谒镉蝸碛钟稳?。第三篇：幼兒園大班語言活動幼兒園大班語言活動幼兒階段的語言學(xué)習(xí)會影響到幼兒一生的發(fā)展，所以，幼兒園語言學(xué)習(xí)非常重要，教師要在語言活動方法上進(jìn)行創(chuàng)新，發(fā)展幼兒的想象力，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入語言學(xué)習(xí)狀態(tài)，以下是小編精心收集整理的大班語言活動，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。飯碗、杯子、吹泡泡玩具各一。表演吃飯。表演喝水。誰能和我表演不一樣的動作給大家猜?(幼兒表演，鞏固認(rèn)識“吹”)逐一跟讀漢字“吃、唱、喝、吹”。請個別幼兒說短句，幼兒找出相應(yīng)的漢字。捉迷藏方法：師逐一藏掉漢字，幼兒分別找找哪個漢字不見了，并從字卡中找出。(結(jié)束)大班語言活動2活動目標(biāo)在活動中能認(rèn)真傾聽，學(xué)習(xí)按線索想象創(chuàng)編故事，會大膽地表述自己的想法和見解。鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。這時候，小狗是悲傷還是高興呢?聽聽小狗高興地在干什么?它可能會對小鳥說些什么呢?(放狗高興吹口哨聲，幼兒傾聽)提問：你覺得小狗高興地會說些什么?做些什么呢?三、幼兒創(chuàng)編故事：小朋友樂心幫小鳥想辦法營救了落難的小狗。在親密接觸蛋寶寶的過程中，學(xué)會照顧弱小，感受長大的本領(lǐng)。學(xué)習(xí)有表情地朗誦詩歌，提高幼兒大膽表達(dá)、表現(xiàn)的能力。活動過程：出示中國地圖，激發(fā)幼兒興趣。師：“地圖上有許多城市，你們?nèi)ミ^哪些城市玩過呢?誰來說說看?我們一起幫他把他去過的城市在地圖上找出來。)情景設(shè)計現(xiàn)在請小朋友們閉上眼睛，老師要帶你們?nèi)ヒ粋€美麗的地方，準(zhǔn)備好了嗎?我們要開始飛了，飛呀飛呀，好了，請小朋友們睜開你們的小眼睛。那你們知道這里的小朋友最喜歡干什么嗎?(出示孩子在游泳圖)讓幼兒談一談自己的感受。(評析：本過程圖標(biāo)記運用巧妙，幼兒很感興趣，教師通過圖片標(biāo)記來幫助幼兒理解詩歌內(nèi)容，感知詩歌的趣味性，從而學(xué)說詩歌中的語句，幼兒也容易接受理解，尤其是詩歌的后半段，同一時候不同地點發(fā)生的有趣的現(xiàn)象，幼兒學(xué)習(xí)速度很快。(3)師對詩歌進(jìn)行簡單的提問，幫助幼兒理解詩歌內(nèi)容。(1)幼兒分三組進(jìn)行朗誦表演。今天小朋友們的小眼睛跟著老師去了美麗的地方，還學(xué)習(xí)了一首好聽的詩歌，你們開心嗎?你們覺得我們的祖國大不大?我們的祖國這么大，小朋友們自豪嗎?等我們長大了，要學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)把我們的祖國建設(shè)的更加美好。大班語言活動5活動目標(biāo)：理解故事內(nèi)容，能根據(jù)自己生活中的相關(guān)經(jīng)驗解決問題，大膽表達(dá)自己的想法。領(lǐng)會故事蘊含的寓意和哲理。，體驗仿編活動的快樂。（依次綠、紅、黃、白）（1）播放課件第一段引導(dǎo)幼兒用詩中的語言描繪綠色，教師出示：我喜歡 綠色（顏色的標(biāo)志）小草嫩綠嫩綠師：說說生活中還有哪些是嫩綠嫩綠的？（2）播放課件第二段引導(dǎo)幼兒用詩中的語言描繪一下夏天，教師出示：我喜歡 紅色（顏色的標(biāo)志）太陽火紅火紅 提問：還見過哪些是火紅火紅的？（3）播放課件第三段引導(dǎo)幼兒用詩中的語言描繪黃色，教師出示：我喜歡 黃色（顏色的標(biāo)志）玉米金黃金黃 提問：除了金黃金黃的玉米，你還喜歡金黃金黃的什么？（4）播放課件第四段請幼兒用詩歌中的語言描繪一下白色，教師出示：我喜歡 白色（顏色的標(biāo)志）雪花 雪白雪白提問
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