【正文】 的感覺(jué)個(gè)人發(fā)揮的成分更大一些，“社會(huì)科學(xué)也是雙刃劍”盡管現(xiàn)場(chǎng)效果尚可，但是，與此前的“自然科學(xué)的主角論”，卻不具有直接的關(guān)聯(lián)性。 正自由人：我也是一句話(huà)，對(duì)方同學(xué)說(shuō)自然經(jīng)濟(jì)是一把雙刃劍，可社會(huì)科學(xué)也是一把雙刃劍哪！如果索羅斯不是對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)掌握得太好了，又怎么會(huì)把東南亞各國(guó)搞得天翻地覆呢？謝謝?。ㄕ坡暎┎患s而同，雙方自由人在第一次較量時(shí)，都選擇了即興發(fā)揮：反方一句話(huà)：指出正方在“社會(huì)科學(xué)作用”的模糊，正方并非是沒(méi)有比較，但是一辯陳詞中這個(gè)方面的一筆帶過(guò)，使人難以聽(tīng)出他們?cè)诒容^。 相比較而言，西安交大的一辯陳詞更為厚重，不僅對(duì)社會(huì)科學(xué)的指揮地位和作用加以詳實(shí)的論證，而且對(duì)自然科學(xué)也做出了定性（雙刃劍、必不可少），并且以這個(gè)定性為基礎(chǔ)和原因，做出對(duì)社會(huì)科學(xué)更重要的進(jìn)一步論證。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，自然科學(xué)是必不可少的，但是相對(duì)而言，社會(huì)科學(xué)更重要。究其原因，日本學(xué)者川上正光就說(shuō)，是因?yàn)槿毡镜慕逃w系、教育思想出了問(wèn)題，導(dǎo)致全社會(huì)缺乏創(chuàng)新與創(chuàng)新思想的要求，因此可以看出社科學(xué)多么重要。如果自然科學(xué)的貢獻(xiàn)可以用百分之幾貢獻(xiàn)率來(lái)計(jì)算，那么請(qǐng)問(wèn)，改革開(kāi)放對(duì)中國(guó)，凱恩斯主義對(duì)西方知識(shí)經(jīng)濟(jì)理論對(duì)世界的貢獻(xiàn)率又是多少呢？這就叫做“大道無(wú)形”。請(qǐng)問(wèn)對(duì)方同學(xué)，哪一種自然科學(xué)比發(fā)現(xiàn)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的規(guī)律更重要？有哪一種自然科學(xué)有比讓知識(shí)觀念深入人心更能推動(dòng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的？沒(méi)有。它的作用恐怕不只是對(duì)方所說(shuō)的那么一點(diǎn)點(diǎn)吧。這就給人的感覺(jué)：社會(huì)科學(xué)對(duì)“動(dòng)態(tài)”的知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用很不清晰，這也就使社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)的比較顯得有些模糊，這種模糊也就使人感覺(jué)：正方的一邊陳詞只是單純的論證了自然科學(xué)的重要性，卻沒(méi)有論述清楚為什么比社會(huì)科學(xué)還重要。從整個(gè)正方的一辯陳詞來(lái)看，我的個(gè)人感覺(jué)是正方的立論在“自然科學(xué)”這個(gè)部分，做的非常厚重，從概念到后來(lái)的一步步論證很扎實(shí)，可謂穩(wěn)扎穩(wěn)打步步為營(yíng)。 今天在眾多的軟件公司中，李納斯系統(tǒng)以全方位開(kāi)放的方式打下了一壁江山，但微軟仍以傳統(tǒng)的全封閉式管理占據(jù)了第一的位置，可見(jiàn)！日有的經(jīng)營(yíng)策略、管理理念也能成就知識(shí)型企業(yè)。五百年前景德鎮(zhèn)的瓷器制造是手工業(yè)，今天的景德鎮(zhèn)的瓷器也是，但十幾年前的“386”是知識(shí)經(jīng)濟(jì)，今天卻是垃圾。知識(shí)經(jīng)濟(jì)也是經(jīng)濟(jì)，當(dāng)然也不例外了，基礎(chǔ)科學(xué)的研究與探索，高新科技的轉(zhuǎn)化與更新，使知識(shí)經(jīng)濟(jì)下的產(chǎn)品成為有高附加值的產(chǎn)品，產(chǎn)品高科技的含量決定了產(chǎn)品的命運(yùn)，而自然科學(xué)的高科技就是這個(gè)高附加值的主要源泉，所以說(shuō)發(fā)展知識(shí)經(jīng)濟(jì)自然科學(xué)更重要。下面就聽(tīng)我細(xì)說(shuō)分明：知識(shí)經(jīng)濟(jì)是一種特殊的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，其發(fā)展主要靠科學(xué)探索，技術(shù)轉(zhuǎn)化。 但科學(xué)探索、技術(shù)轉(zhuǎn)化是什么？是社會(huì)科學(xué)嗎？不，是基礎(chǔ)科學(xué)及其應(yīng)用技術(shù)。第二，發(fā)展知識(shí)經(jīng)濟(jì)，自然科學(xué)是命脈?？梢?jiàn)知識(shí)經(jīng)濟(jì)是一種動(dòng)態(tài)經(jīng)濟(jì)，一旦停止更新與蛻變，必將被淘汰。關(guān)鍵是要看你有沒(méi)有自然科學(xué)的高科技來(lái)經(jīng)營(yíng)來(lái)管理。特征：知識(shí)經(jīng)濟(jì)是一種動(dòng)態(tài)經(jīng)濟(jì)，一旦停止更新與蛻變，必將被淘汰（3）社會(huì)科學(xué)：經(jīng)營(yíng)策略、管理理念根據(jù)此前的概念和特征，對(duì)自然科學(xué)對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的效用進(jìn)行闡釋:（1）概念：一種特殊的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，其發(fā)展主要靠科學(xué)探索，技術(shù)轉(zhuǎn)化科學(xué)探索的內(nèi)容：自然科學(xué)中的基礎(chǔ)科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化的內(nèi)容：自然科學(xué)中的應(yīng)用技術(shù)。隨后繼續(xù)結(jié)合知識(shí)經(jīng)濟(jì)是“動(dòng)態(tài)經(jīng)濟(jì)”的特性，同時(shí)把社會(huì)科學(xué)經(jīng)濟(jì)的范疇定性為“經(jīng)營(yíng)策略、管理理念”，通過(guò)兩個(gè)事例提出：無(wú)論何種管理機(jī)制之下，因?yàn)橹R(shí)經(jīng)濟(jì)是動(dòng)態(tài)經(jīng)濟(jì)，一旦停止更新與蛻變，必將被淘汰，自然科學(xué)都是知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性力量，而社會(huì)科學(xué)不具有決定性作用。不過(guò)，單憑一辯的陳詞，似乎正方的立論思路是：自然科學(xué)“主角”論：自科科學(xué)是主角，社會(huì)科學(xué)是配角，前者是決定性的作用，后者主要輔助主角發(fā)揮作用。 而且，今天對(duì)方的論證有問(wèn)題。有哪項(xiàng)自然科學(xué)比教育科學(xué)推動(dòng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)所起的作用更大的？沒(méi)有。發(fā)展知識(shí)經(jīng)濟(jì)的核心就是轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新，所以德國(guó)總理施羅德就告訴我們要向美國(guó)學(xué)習(xí)，首先是他們的經(jīng)濟(jì)政策。以上我們從理論、邏輯、實(shí)踐的角度闡述了我方的觀點(diǎn)，希望對(duì)方同學(xué)在接下來(lái)的討論中，不要忘記只注意自然科學(xué)帶來(lái)的速度，而忽視了社會(huì)科學(xué)帶來(lái)的不僅是速度而是加速度，它更加重要。（1）自然科學(xué)盡管必不可少，但是它是一把雙刃劍，讓它凌駕于社會(huì)科學(xué)之上，不知要把知識(shí)經(jīng)濟(jì)引向何方。不難看出，西安交大的“指揮論”，將本方的科技放在了知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心地位上，但是西安交大將對(duì)方“必不可少的次要作用”定位更為明確，使本方的“主要作用”更加突出。 主 席：下面有請(qǐng)反方自由人楊枚同學(xué)發(fā)言。正方一句話(huà)：提出了“社會(huì)科學(xué)也是雙刃劍”，也是反戈一擊。以上的文字是我在剛看到這里時(shí)寫(xiě)下的，但是當(dāng)看到后面時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，盡管正方自由人偏離了本方立論，但是這此偏離卻歪打正著的起到了出其不意的作用，這將在下面的解析中論述。 是蒸汽機(jī)等一系列發(fā)明才帶動(dòng)全球經(jīng)濟(jì)向工業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，與此同時(shí)，近代自然科學(xué)技術(shù)發(fā)展才一舉奠定了西方國(guó)家霸主地位。 謝謝?。ㄕ坡暎┓捶蕉q(攻辯小結(jié))：對(duì)于我第一個(gè)問(wèn)題，對(duì)方一辯理直氣壯他說(shuō)，哪一項(xiàng)成果都比你的掌握規(guī)律更加重要，可他說(shuō)出的只是一個(gè)信息產(chǎn)業(yè)，請(qǐng)問(wèn)信息產(chǎn)業(yè)能夠代表所有自然科學(xué)嗎？我們知道龜兔賽跑是讓一只最快的烏龜和最快的兔子比，對(duì)方可以舉出一只最快的烏龜就能否認(rèn)所有兔子的價(jià)值嗎，而且對(duì)方辯友有沒(méi)有看到社會(huì)科學(xué)發(fā)揮的作用呢？我們掌握了規(guī)律，規(guī)律是什么？是一個(gè)事物內(nèi)在的秩序，掌握了它，就能發(fā)展起來(lái)得心應(yīng)手，這難道不更加重要嗎？對(duì)于我第二個(gè)問(wèn)題，對(duì)方說(shuō)命脈只有一根，可我們說(shuō)知識(shí)經(jīng)濟(jì)不是知識(shí)加經(jīng)濟(jì)，是要把知識(shí)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)，轉(zhuǎn)化的命脈是什么呢？是轉(zhuǎn)化機(jī)制。可我們知道，如果說(shuō)自然科學(xué)中包含著經(jīng)濟(jì)的力量，那么社會(huì)科學(xué)才能把它變成人的力量，進(jìn)而把每個(gè)人的力量變成整個(gè)社會(huì)的力量。 反方三辯：社會(huì)科學(xué)研究方向要遵循倫理學(xué)和文化人類(lèi)學(xué)這個(gè)最高指引方向，在這個(gè)指引方向下，我們社會(huì)科學(xué)才能健康發(fā)展，而社會(huì)科學(xué)健康發(fā)展之后，對(duì)方的自然科學(xué)才能得到發(fā)展。 請(qǐng)對(duì)方 辯友不要只看到別人吃魚(yú)，而忘了別人結(jié)魚(yú)網(wǎng)的辛苦 哇?。ㄕ坡暎?反方二辯：其實(shí)在我的問(wèn)題中已提到，發(fā)展知識(shí)經(jīng)濟(jì)不僅僅是技術(shù)發(fā)展，技術(shù)把人武裝到牙齒，人也仍然可以茹毛飲血，而真正在于人的發(fā)展，就好像馬克思說(shuō)的，一個(gè)國(guó)家真要站在科學(xué)制高點(diǎn)上，就不能缺少理論思維。 （掌聲）主 席：感謝郭宇寬同學(xué)！下面有請(qǐng)正方二辯肖振同學(xué)作盤(pán)問(wèn)小結(jié)，時(shí)間也是1分3O秒。三辯告訴我們社會(huì)科學(xué)發(fā)展有方向而且可以自行決定，可這顯然違背了社會(huì)學(xué)發(fā)展的一般事實(shí)。當(dāng)然我方也承認(rèn)社會(huì)科學(xué)對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)有一定的反作用，但我們不能因?yàn)樽饔卯a(chǎn)生反作用，反作用再產(chǎn)生作用，這種雞生蛋屆生雞的邏輯假象就說(shuō)兩者同等重要，更不能得出反作用更重要的結(jié)果，因?yàn)閮烧咭粋€(gè)主動(dòng)，一個(gè)被動(dòng)，并不相等。一句話(huà)：自然科技和社會(huì)科學(xué)的二者關(guān)系近乎于決定與被決定的關(guān)系，所以自然科技更重要。上善若水，知行合一回復(fù) 舉報(bào) 林欣浩 林欣浩 當(dāng)前離線 最后登錄201174在線時(shí)間77 小時(shí)爭(zhēng)鳴幣9404 ZMB性別男注冊(cè)時(shí)間2009213積分31648相冊(cè)0帖子277精華0好友7辯論宗師上善若水辯論宗師, 積分 31648, 距離下一級(jí)還需 18352 積分串個(gè)門(mén) 加好友 打招呼 發(fā)消息 8 發(fā)表于 2009615 16:47:03 |只看該作者 現(xiàn)在，將雙方的攻防體系簡(jiǎn)述如下：正方：主角論概念：（1）自然科學(xué)：內(nèi)涵：科學(xué)與技術(shù)在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)密不可分，科學(xué)技術(shù)化，技術(shù)科學(xué)化外延：一切基礎(chǔ)科學(xué)、一系列應(yīng)用科學(xué)（2）知識(shí)經(jīng)濟(jì)：概念：一種特殊的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，其發(fā)展主要靠科學(xué)探索，技術(shù)轉(zhuǎn)化外延：經(jīng)營(yíng)策略、管理理念主攻方向：（1）自然科學(xué)決定知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平（2）自然科學(xué)是決定知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要?jiǎng)恿Γ}）主線：自然科學(xué)是主角，社會(huì)科學(xué)是配角，前者是決定性作用，決定知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；后者被知識(shí)經(jīng)濟(jì)所決定，是一種對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的反作用，輔助前者發(fā)揮作用。有點(diǎn)差距就在于反方將“人”（教育）的作用，加入了進(jìn)來(lái)，社會(huì)的一切事物怎能離得開(kāi)人的因素呢，這一點(diǎn)對(duì)反方而言是非常有利，不過(guò)，正方也未必就無(wú)話(huà)可說(shuō)。第一階段： 正自由人：對(duì)方辯友偷換了概念，好像社會(huì)科學(xué)研究了經(jīng)濟(jì)規(guī)律，經(jīng)濟(jì)規(guī)律就是社會(huì)科學(xué)創(chuàng)造了一樣，經(jīng)濟(jì)規(guī)律擺在眼前，是一只看不見(jiàn)的手，是你研究就有，不研究就沒(méi)有嗎？反自由人：那你如果不研究，你怎么知道有一只看不見(jiàn)的手呢？如果沒(méi)有亞當(dāng)斯來(lái)研究，又怎么能建立現(xiàn)在的資本主義體系呢？對(duì)方同學(xué)，到現(xiàn)在你還沒(méi)有告訴我們社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)到底如何比較才算更重要，請(qǐng)問(wèn)你比較的標(biāo)準(zhǔn)是什么？在這一輪的交鋒中，正方自由人開(kāi)場(chǎng)第一個(gè)問(wèn)題還是不錯(cuò)的，將自然科學(xué)的命脈地位打了出來(lái)，而且借社會(huì)學(xué)家之口說(shuō)出，效果很不錯(cuò)，這也迫使譚琦避其鋒芒，利用“索羅斯”轉(zhuǎn)換話(huà)題。第二個(gè)論據(jù)：索羅斯在香港受挫難道大陸政府和香港特區(qū)政府不是利用了經(jīng)濟(jì)規(guī)律進(jìn)行的防御嗎？索羅斯用之可為惡，香港政府用之可為善，不是雙刃劍又是什么，難道還是麥當(dāng)勞的漢堡包嗎？不難看出，正方自由人的這招盡管偏離了立論，但是卻誤打誤撞打到了反方的痛處，生生砸掉了反方的一條重要防線和其立論的重要前提。如果此前的攻辯環(huán)節(jié)是平手的話(huà)，那么在比賽的這個(gè)時(shí)候，正方已經(jīng)占得上風(fēng)，而譚琦則是狼狽不堪。 正自由人：太好了，我們也正想比較一下。 因?yàn)樗鉀Q創(chuàng)新機(jī)制的問(wèn)題，所以社會(huì)科學(xué)更重要。對(duì)方等于沒(méi)有回答，其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，就是這樣比較的結(jié)果對(duì)對(duì)方不利，因?yàn)槲覀兛吹降氖?，就是即使沒(méi)有社會(huì)科學(xué)的不斷進(jìn)步，我們?nèi)赃\(yùn)用已有的社會(huì)科學(xué)加上科學(xué)技術(shù)的不斷推陳出新，一樣可以發(fā)展出我們的知識(shí)經(jīng)濟(jì)。我們都知道，地球的存在正是我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)生活的必要條件。 正自由人：對(duì)方不要忘記了今天我們討論的是一個(gè)動(dòng)態(tài)的經(jīng)濟(jì)呀！一個(gè)動(dòng)態(tài)的經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，就必須要一個(gè)動(dòng)態(tài)的因素來(lái)推動(dòng)，所以我們討論的兩種科學(xué)都必須是動(dòng)態(tài)的才可以推動(dòng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。地球還是轉(zhuǎn)動(dòng)的呢，您為什么還不告訴我地球一定是更重要？不是這樣比較的。正所謂：打蛇不死，反被蛇咬。 正方二辯：為什么要比任何一項(xiàng)自然科學(xué)呢？我想請(qǐng)對(duì)方辯友明確，我們?cè)谟懻摻?jīng)濟(jì)發(fā)展概念，對(duì)方辯友難道可以給我們論證，美學(xué)也比自然科學(xué)推動(dòng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)來(lái)得更重要嗎？（掌聲） 反方二辯：可是我們運(yùn)用了它掌握了它，它才能更好地運(yùn)用啊，就好像空氣的存在。上善若水，知行合一回復(fù) 舉報(bào) 林欣浩 林欣浩 當(dāng)前離線 最后登錄201174在線時(shí)間77 小時(shí)爭(zhēng)鳴幣9404 ZMB性別男注冊(cè)時(shí)間2009213積分31648相冊(cè)0帖子277精華0好友7辯論宗師上善若水辯論宗師, 積分 31648, 距離下一級(jí)還需 18352 積分串個(gè)門(mén) 加好友 打招呼 發(fā)消息 12 發(fā)表于 2009615 16:48:14 |只看該作者 第二階段： 正方二辯：現(xiàn)在自然科學(xué)可是應(yīng)用技術(shù)與基礎(chǔ)科學(xué)的結(jié)合，請(qǐng)注意知識(shí)經(jīng)濟(jì)是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程，您也談創(chuàng)新，請(qǐng)問(wèn)創(chuàng)新的是自然科學(xué)還是社會(huì)科學(xué)呢？ 正方二辯：發(fā)展知識(shí)經(jīng)濟(jì)到底要不要知識(shí)更新，科技進(jìn)步？請(qǐng)回答。對(duì)方你告訴我，制度創(chuàng)新是自然科學(xué)的內(nèi)容還是社會(huì)科學(xué)的內(nèi)容呢？（掌聲）但是，此前的威脅只是單個(gè)人的即興發(fā)揮，連他本人都難以形成連環(huán)進(jìn)攻，他的隊(duì)友又怎能配合他呢，所以這注定了此前取得的戰(zhàn)績(jī)只能是曇花一現(xiàn)，當(dāng)反方發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)之后，則可以毫無(wú)顧忌地再次提出“指揮論”的基調(diào)高歌猛進(jìn)了。 正方二辯：對(duì)方辯友總是把兩種科學(xué)摻和在一起看。 反方一辯：所以我就要對(duì)方同學(xué)來(lái)比較一下，問(wèn)了半天對(duì)方辯友不知道？如果對(duì)方實(shí)在不知道的話(huà)，那我換個(gè)問(wèn)題來(lái)問(wèn)一下：既然我們都承認(rèn)自然科學(xué)是一把雙刃劍，為什么敢讓它的地位凌駕于社會(huì)科學(xué)之上呢？ 正方一辯：對(duì)方辯友你錯(cuò)了，我方從來(lái)也沒(méi)有說(shuō)沒(méi)有自然科學(xué)，沒(méi)有社會(huì)科學(xué)，我方告訴你的是沒(méi)有自然科學(xué)的發(fā)展和沒(méi)有社會(huì)科學(xué)的發(fā)展叼。 反方二辯：其實(shí)對(duì)方說(shuō)的是誰(shuí)停住然后再來(lái)比。如何比！ 反方一辯：那就是自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)發(fā)生矛盾的時(shí)候，我們一眼可以看出來(lái)，如果自然科學(xué)更重要的時(shí)候，它想克隆誰(shuí)就克隆誰(shuí)，如果社會(huì)科學(xué)更重要的話(huà)，就應(yīng)讓自然科學(xué)停下來(lái)。 正方二辯：可是立法也是社會(huì)科學(xué)院立的嗎？不。上善若水，知行合一回復(fù) 舉報(bào) 林欣浩 林欣浩 當(dāng)前離線 最后登錄201174在線時(shí)間77 小時(shí)爭(zhēng)鳴幣9404 ZMB性別男注冊(cè)時(shí)間2009213積分31648相冊(cè)0帖子277精華0好友7辯論宗師上善若水辯論宗師, 積分 31648, 距離下一級(jí)還需 18352 積分串個(gè)門(mén) 加好友 打招呼 發(fā)消息 15 發(fā)表于 2009615 16:49:04 |只看該作者 第五階段： 自然科學(xué)從來(lái)沒(méi)有一味讓步，要是沒(méi)有自然科學(xué)的日心說(shuō)，社會(huì)科學(xué)可能還追隨著宗教神學(xué)吧？ 反方一辯：對(duì)方既然無(wú)法解釋自然科學(xué)會(huì)讓步的問(wèn)題，那么我就再請(qǐng)問(wèn)一下，俄羅斯的自然科學(xué)非常發(fā)達(dá)，為什么它現(xiàn)在不行了呢？ 反方二辯：對(duì)方同學(xué)為什么不正視