江蘇省徐州市20xx年中考語文總復習第一部分古詩文閱讀專題02古詩詞曲鑒賞課件-wenkub
2023-07-05 18:03:03 本頁面
【正文】 詩 中的律 詩 ,近體 詩 中的 絕 句未曾考 過 。近六年考 查 的形式是 選擇題 ,每 題 3分。 雜詩 (其五 ) 10年未考 江 紅 (小住京 華 ) 1 0年未考中考考情速遞【考情總結】年份 2022年 2022年 2022年 2022年 2022年 2022年 題型考點 選擇 選擇 選擇 選擇 選擇 選擇內容理解 √ √ √ √ √ √煉字 √ √ √ √畫面描繪 √ √ √ √思想情感 √ √ √ √ √ √藝術手法 √ √ √ √ √作品風格 √ √ √詩歌語言 √ √對作者的觀點態(tài)度進行簡單評價 √中考考情速遞(1)考 查 范 圍 。登京口北固亭有 懷 10年未考 陣 子 專題二 古 詩詞 曲 鑒賞中考考情速遞2022年版 《 課標 》 規(guī) 定篇目 10年未考 10年未考 軍 征 10年未考 海 10年未考 酒 (其五 ) 2022年考 查 蘭詩 10年未考 10年未考 10年未考 10年未考【 課內文言文梳理 】 2022年考 查 王昌 齡 左遷 龍標 遙有此寄 10年未考 難 (其一 ) 2022年考 查 鶴 樓 2022年考 查 10年未考 2022年考 查 為 秋 風 所破歌 10年未考中考考情速遞 歸 京 10年未考 樂 天 揚 州初逢席上 見贈 10年未考 炭翁 10年未考 塘湖春行 2022年考 查 門 太守行 10年未考 10年未考 10年未考 10年未考 題 10年未考 見歡 (無言獨上西樓 ) 10年未考 家傲 為陳 同甫 賦 壯 詞 以寄之 2022年考 查 零丁洋 10年未考中考考情速遞 凈 沙 近六年考 查 的篇目均源于 《 課標 》 ,也同 為 教材內的作品 ,且近六年考 查 的篇目沒有重復。每 題 四個 選項 ,選擇錯誤 的一 項 ,題 型相 對 固定。詞 主要考 查 的是豪放派 ,因 為 豪放派詞 所占比例居多 。 近六年所涉及的主 題 也很廣泛 ,其中有思 鄉(xiāng)類 、 愛 國 類 、 邊 塞 類 、 熱愛 自然 類 、感 時傷懷類 。 主要考 查 內容理解 (6年 6考 )、思想情感 (6年 6考 )、 煉 字 (6年 4考 )、畫面描 繪 (6年 4考 )、 藝術 手法 (6年 5考 )、作品 風 格 (6年 3考 )、 詩 歌 語 言 (6年 2考 )、 對 作者的 觀 點 態(tài) 度 進 行 簡單評 價 (6年 1考 )。 詩 歌 鑒賞題 只考 查 1道 題 ,且出自 課 內 ,難 度并不高。尤其是《 次北固山下 》《 望岳 》《 南 鄉(xiāng) 子 徐州 ]欲渡黃河冰塞川 ,將登太行雪 滿 山?？键c技法突破下列分析不恰當的一 項 是 ( )(3分 ) 首古 詩 主要抒 發(fā) 了 詩 人在政治上遭遇挫折后的 憤 激之情 ,在悲 憤 中不乏豪 邁 氣概 ,在失意中仍 懷 有希望。第七、八句 詩 人巧用 呂 尚和伊尹的典故 ,進 一步抒 發(fā) 了政治失意的悲 憤 之情。 閱讀時應 當關注的關 鍵詞 句 為 “憤 激 ”“悲 憤 中不乏豪 邁 氣概 ,在失意中仍 懷 有希望 ”,辨 別時 可 聯 系 詩 中的 “心茫然 ”“會有 時 ”“濟滄 海 ”體會情感。 C項 是 對詩 句的 賞 析 ,閱讀時 ,應該 關注關 鍵 字 詞 “比 喻 ”“仕途的 艱難 ”“失意 ”“呂 尚 ”“伊尹 ”“典故 ”“悲 憤 ”等 詞 。徐州 ]晴川 歷歷漢 陽 樹 ,芳草萋萋 鸚鵡 洲。 描寫登樓所 見 之景 ,天地之 間 陽光朗照 ,遠遠 望去 ,連 天的衰草凄清荒 蕪 。本 題 考 查對 古 詩 的 鑒賞能力。徐州 ] 為報傾 城隨太守 ,親 射虎 ,看 孫 郎。 的上 闋 展 現 出人數眾多、裝 備齊 全的壯 觀 的狩 獵場 面 ,突出表 現 了作者的 “狂氣 ”。A項 是 對詩 歌的整體概括 ,主要是寫作 風 格的特點。 B項為 畫面的概括。辨 別時 ,應該 找到 詞 中 對應 的 詞 句加以佐 證 。此 類題設誤類 型為 正 話 反 說類 。破 陣 子 了卻君王天下事 ,贏 得生前身后名。 ,作者的最高理想便是 贏 得生前的功 勛 、身后的美名 ,這 些 顯 得非常功利庸俗 ,對 此我 們應 持批判的 態(tài) 度。 閱讀時 ,應當關注的關 鍵 字 詞為 “題 材 ”“雄健勇猛 ”“軍營 ”“為 國立功 ”“豪放壯美 ”“壯 詞 ”。 D項為詞 句的理解和概括 ,閱讀時 ,應該 關注關 鍵 字詞 “報 國無 門 ”“壯志未酬 ”“抑郁 ”“憤 慨 ”“悲壯 ”等 詞 ?？键c技法突破考點 1 內容理解技法精講1.[2022角度一 理解詩句【 構成部分 】 古 詩詞 曲 鑒賞 的 選項 中 ,詩 句的理解 還 是 較 常出 現 的 ,既有 對詩 句的一個 簡 短的概括 ,也有 對詩 句的翻 譯 。如上 題 中的 “所 見 ”,詩 句中是不是有 詩 中的 詞語 能 夠 體 現 所 見 之景 ?此句可以 設誤為頸聯為 登樓所悟之景 ,僅僅 是 “悟 ”與 “見 ”的一字之差 ,但意思相差甚 遠 ,這 種 設誤 的 類 型為偷 梁 換 柱 類 。明確所敘述的關 鍵 ?！ ?(2)一一 對應 。考點技法突破密州出 獵 》 ) 的上 闋 展 現 出人數眾多、裝 備齊 全的壯 觀 的狩 獵場 面,突出表 現 了作者的 “狂氣 ”?！ ?(2)畫面的概括。考點技法突破【 設誤類 型 】 (1)偷 梁 換 柱 類 。將最容易理解 錯誤 ,且不被人 發(fā)現 的 詞語換 掉?！ ?(2)畫面概括是否準確。情感的表述也往往是一個概括性的 詞 。徐州改編 ]徐州改 編 ] (1)一首 詩 的情感 ,一般會直接敘述出來。 (3)通 過 一句 話 ,體 現 作者的情感 ,但不是整首的情感。如 2022年徐州中考 題 第 10題 的 A項 :這 首古 詩
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