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廣東省20xx年中考語文復習第一模塊基礎第3部分病句辨析與修改課件-wenkub

2023-07-05 17:49:32 本頁面
 

【正文】 ) (2)請從下列病句選項中選出錯因不相同的一項是 ( A ) ,如果俄羅斯出生率極低的問題不重視 ,俄羅斯民族在 21世紀末將從地球上消失。 (缺賓語 :“培養(yǎng) …… 的人 ”) ,尼泊爾面臨著飲用水、食品、帳篷等物資短缺 ,基礎設施損壞嚴重 ,救援工作很難開展。 (缺主語 ,多用了介詞或介賓結構 ,使原來的主語變?yōu)闋钫Z ,應去掉 “通過 ”) (2)他主動參與社會災害性事故處理 ,化解風險 ,安定社會生活的責任。 (動賓搭配不當 :“進行 ”不能搭配 “鑒別的能力 ”) ,我國航天技術完成了從單艙到三艙 ,從無人到有人 ,從“一人一天 ”到 “兩人五天 ”的進步。(主謂搭配不當 :“效率 ”不能 “改進 ”) ,煥發(fā)著泥土的芳香 ,仿佛把人們帶到了那富饒的河西走廊。 (修飾語和中心語搭配不當 ,并不是意見廣泛 ,而是交換的范圍廣泛 ,應改為 “廣泛地交換了意見 ”) (4)我們中學生如果缺乏創(chuàng)新精神 ,也不能適應知識經(jīng)濟時代的要求。 句子成分的搭配不當包括主謂搭配不當 ,動賓搭配不當 ,定語、狀語、補語和中心語搭配不當及關聯(lián)詞搭配不當。 。 語感獲得的第三個途徑是要精選美文 ,進行朗讀和背誦。 語感獲得的第二個途徑是要有大量的閱讀。培養(yǎng)語感可以有如下途徑。這是準確鑒定病句病因的基礎。 構成句子的詞語或短語之間有一定的語法關系。在近幾年中考真題的選項中 ,語法性的病句所占比重較大 ,語意理解性病句所占比重稍小。 (把 “普遍 ”調到 “歡迎 ”前面 ) 一、近年考查類型分布表 時間 選項 A 選項 B 選項 C 選項 D 2022 年 語序不當 搭配不當 成分殘缺 句式雜糅 2022 年 重復贅余 搭配不當 成分殘缺 語序不當 2022 年 搭配不當 關聯(lián)詞缺失 成分贅余 一面對兩面 2022 年 語序不當 搭配不當 成分殘缺 用詞不當 2022 年 成分殘缺 句式雜糅 用詞不當 偷換主語 二、考查重點分析 在最近五年考查中 ,有 5次考成分殘缺 (包括一次考關聯(lián)詞缺失 ),有 4次考搭配不當 ,有 3次考語序不當 ,有 2次考成分贅余 ,有 2次考用詞不當 ,有 2次考句式雜糅 ,有 1次考前后矛盾 (一面對兩面 ),1次考偷換主語。廣東 )下列對病句的修改不正確的一項是 ( B )(3分 ) A.《虎媽貓爸》這部電視劇之所以受到廣大學生家長的熱捧 ,其原因是因為劇中反映的孩子的教育問題很接地氣。 (刪去 “和譴責 ”) ,王林經(jīng)常充當 “主播 ”,原來他每天都看中央 13臺的 “新聞 24小時 ”,難怪對時事這么熟悉。 (將 “交往 ”改為 “交流 ”) ,陶器由以實用為主的器皿演變?yōu)榫哂歇毺貙徝赖乃囆g品 ,深受廣大藝術愛好者青睞。 (將 “稍微 ”改為 “稍作 ”) 《戰(zhàn)狼 2》 ,激情滿懷 ,為祖國的強大而自豪 ,使觀眾不約而同地喊出 “厲害了 ,我的國 ”。 一、 (2022 題量 1 個小題。第 3部分 病句辨析與修改 考綱要求 糾正句子的常見毛病。 分值 3 分。廣東 )下列對病句的修改不正確的一項是 ( B )(3分 ) ,對高等院校的學科建設、專業(yè)設置以及培養(yǎng)目標都提出了新的更高的要求。 (刪掉 “使觀眾 ”) 二、 (2022 (在 “審美 ”后加上 “價值 ”) ,探訪廣東文脈昌盛與書院繁榮之間密不可分的關系。 (將 “原來 ”改為 “因為 ”) ,需要個人的努力 ,也需要他人的幫助 ,離不開家庭小環(huán)境 ,也離不開社會大環(huán)境。 (刪去 “其原因 ”或“因為 ”) B.“一帶一路 ”描繪了一幅和平發(fā)展、互利共贏的新思路 ,它不僅會給中國企業(yè)帶來更多的商機 ,而且將為世界經(jīng)濟積蓄巨大的能量。從考查所涉及的考點來看 ,成分殘缺、搭配不當 ,語序不當考得比較多 ,在復習備考的過程中 ,要重點掌握。 (如 2022年 C選項 ,2022年 A、 B選項 ,2022年 A、 D選項 ),沒有回避社會熱點 ,還涉及一些生活常識等。根據(jù)不同的語法關系 ,句子的成分有主語、謂語、賓語、補語、定語、狀語。 ,能夠準確感知語言表達恰當與否。 第一 ,重視課本。大量的閱讀讓人見多識廣 ,視野開闊。誦讀時對文章的心理感覺 ,和默讀大不一樣。 在復習備考的過程中要學會歸納總結錯題 ,形成錯題本。例如 : (1)春風一陣陣吹來 ,樹枝搖曳著 ,月光、樹影一齊晃動起來 ,發(fā)出沙沙的聲響。 (關聯(lián)詞搭配不當 ,應將 “也 ”改為 “就 ”) 對點訓練 (1)請從下列病句選項中選出錯因不相同的一項是 ( D ) ,該基地每年的無公害蔬菜的生產(chǎn)量 ,除供應本省主要市場外 ,還銷往河南、河北等省。 (動賓搭配不當 :“煥發(fā) ”不能搭配 “芳香 ”) (2)請從下列病句選項中選出錯因不相同的一項是 ( B ) ,為了應對復雜多變的海上形勢 ,中國海監(jiān)局加大了海上巡邏密度和執(zhí)法裝備的質量。 (動賓搭配不當 :“完成 ”不能搭配“進步 ”) 。 (缺謂語 ,在 “參與 ”前加上 “承擔 ”) (3)只要有勤奮、肯吃苦 ,什么樣的難題都難不倒你。 (缺賓語 :“面臨 ……的問題 ”) C.《水滸》生動地敘述了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗。 (缺介詞 ,“不 ”后加上 “被 ”) B.“三坊七巷 ”自晉、唐代形成 ,于清至民國走向繁榮 ,見證了閩都福州城市。 (缺主語 ,“又是 ”前加上 “白鰭豚 ”) ,美國、印度等紛紛增加石油儲備 ,我國也必須盡快建立石油戰(zhàn)略儲備體系。常見的情況有 :語法成分重復 。 (語意堆砌 ,“慮 ”就是想 ,應刪去 “的想法 ”) (3)走進美麗的丹陽中學 ,我停下腳步駐足欣賞。 (不符合邏輯 :去掉 “、婦女 ”) ,人為的蓄意破壞以及惡劣天氣變化 ,都可能引發(fā)更為嚴重的災難性后果。 (在 “風韻 ”后加 “的勝地 ”,或刪去 “成為 ”) ,就是和自己學術觀點不一樣的同行也應坦誠相待 ,精誠合作。例如 : (1)文件對經(jīng)濟領域中的一些問題 ,從理論上和政策上作了詳細的規(guī)定和深刻的說明。 (語序不合習慣 ,應把“備受 ”移至 “廣大 ”前面 ) (5)要是一篇作品里的思想有問題 ,那么文字即使很不錯 ,也是要不得的。 (“完善城市基礎設施 ”和 “提升市民的精神生活品味 ”互換位置 ) ,以實際行動支援玉樹災區(qū)的重建。有網(wǎng)友說 ,該劇就像一根刺 ,一針見血地抨擊了當今社會種種丑惡現(xiàn)象。例如 : (1)我們向政府提意見是人民的責任。 (句式雜糅 ,去掉 “所致 ”) ,觀眾們對各位歌星精彩的表演給予了很高的評價。 ,這起明顯的錯案遲遲得不到公正判決 ,其根本原因是黨風不正在作怪。 (句式雜糅 ,或說“旨在 ?打擊毒品、遏制犯罪 ?的 ?利劍 ?行動 ”,或說 “以 ?打擊毒品、遏制犯罪 ?為目的的 ?利劍 ?行動 ”) 、在教科書中學語文 ,還要在課堂外、在生活中學語文。例如 : (1)局長、副局長和其他局領導出席了這次表彰會。 (可以解釋為 “介紹一種權威著作 ”,也可以解釋為 “介紹菲律賓 ”。 、江淮汽車的升級換代產(chǎn)品在本屆車博會上受到專家的一致好評。 ,今天有些人卻常常諱疾忌醫(yī) ,這實在不應該。 (既然 “幸免 ”,自然是沒有死 ,怎么能說是 “死難者中的一個 ”呢 ?應改為 “多少人死于災難 ,他是幸免的一個 ”) (2)再就業(yè)工程能否順利實施 ,是維護社會安定的重要條件。 ,他都不顧年老體弱 ,親自冒著酷暑和嚴寒到小書房去找。 用詞不當包括詞性使用不當、詞義使用不當、詞的感情色彩使用不當?shù)取?(“享年 ”一詞是稱死者活的歲數(shù) ,這里用于活人 ,前后矛盾 ,屬于用詞錯誤 ) 對點訓練 (1)請從下列選項中 ,選擇正確的一項是 ( C ) “江南第一大佛 ”之稱的新昌大佛 ,歷時兩年的整修 ,恢復了莊嚴巍峨的面目。 B在語文老師的幫助下 ,我逐漸改變了文不加點的毛病 ,作文成績提高很快。 ,妻子又是泡茶 ,又是端飯 ,他真有一種賓至如歸的感覺。 (1)有沒有堅定的意志 ,是一個人在事業(yè)上能夠取得成功的關鍵。 注意 :前面 (或后面 )有一正一反而后面 (或前面 )僅有正面的句子一向被認為是病句 ,并把病因歸為 “一面與兩面不能搭配 ”。 正確。比如 :“程度 ”“力度 ”“質量 ”“心情 ”“進程 ”“判決 ”“狀況 ”“效率 ”“能力 ”“影響 ”“作用 ”。 ( 正確 ) (4)體育成績好壞 ,竟取決于某些裁判的判決。 ,是決定發(fā)放貸款的一項重要內(nèi)容。 ,迅速發(fā)展 ,關鍵在于加速培養(yǎng)一批人才。 ,并廣泛滲透到各行各業(yè)中去 ,關鍵在于要加速訓練并造就一批專門技術人才。 (1)語感法 :辨析病句 ,可以借助語感。 (4)聚焦法 :對于句中出現(xiàn)的修飾性詞語、關聯(lián)詞應格外留意 ,尤其是成對出現(xiàn)的詞語 ,先檢查有無濫用、錯用或搭配不當?shù)拿?,再看分句次序是否合理。 【訣竅 ——“七不放過 ”】 從病句類型入手辨析病句 ,這是病句專題復習的慣用方法。 介詞使用不當 ,極易造成成分殘缺、表意不明或不當。 (此例中介詞短語 “在 …… 中 ”應改為 “從 …… 中 ”) 。 (此例中的動詞 “拖延 ”和賓語 “質量 ”在意思上不能搭配 ,可改為“拖延時間 ”或 “影響質量 ”) ③ 說到這兒 ,她又向我們哭泣起自己的往事來。 (此例前面已用了 “缺乏 ”這一表否定意義的詞語 ,后面 “不足 ”和“不當 ”即為多余否定 ) ② 近幾年 ,王芳幾乎無時無刻不忘搜集整理民歌 ,積累了大量資料。 ② 中國與美國之間的關系決定著亞太地區(qū)的穩(wěn)定。 (此例中 “無論 ”后面不能接并列短語 ,只能帶由選擇性的連詞 “還是 ”或 “或 ”組成的短語 ) ② 不但他喜歡京劇臉譜 ,而且喜歡京劇的各種服飾。例如 : ① 大家懷著崇敬的心情 ,注視和傾聽著這位英雄的報告。 句中表數(shù)量范圍或程度的詞易與其他詞語相矛盾。 (“減少 ”“下降 ”“貶值 ”都不能超過一倍 ,下降 1倍就意味著把原數(shù)
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