【總結】《戰(zhàn)國策》導入新課今天,我們學習新課《荊軻刺秦王》,關于荊軻,歷來仁者見仁,智者見智。北宋蘇洵稱其?始速禍焉?,朱熹認為他?匹夫之勇,其事無足言?。但司馬遷卻為他立傳,并在《史記》結尾評價其?名垂后世?。還有其他人,如陶潛,稱其?其人雖已沒,千載有余情?。為什么前人對他會做出這種評
2025-08-05 00:20
【總結】《戰(zhàn)國策》是西漢學者劉向所整理、校訂的一部戰(zhàn)國時期的史料匯編,是一部國別體的史書。該書記載了戰(zhàn)國時期二百三四十年間各國政治、軍事、外交等方面的一些活動,著重記錄了謀臣的策略和言論,語言流暢,記人、記事形象生動。全書共三十三篇,分東周、西周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛(wèi)、中山十二策。《戰(zhàn)國策》的內容,主要記載戰(zhàn)國時期各國謀臣策士游說諸侯或進行
2025-01-18 16:41
【總結】第一篇:荊軻刺秦王教學案 《荊軻刺秦王》教學案 【教學目標】 1、掌握文言常用實詞:親、深、解、救、教、敢、還、資、振、圖、室、詔、被、窮、兵、陣、私;通假字:淬、決、卒;古今異義詞:涕、幣、提...
2024-10-13 19:07
【總結】第一篇:荊軻刺秦王優(yōu)秀教案 荊軻刺秦王 教學目標 知識與能力目標 1.積累重要文言實詞、虛詞、文言句式等。 2.了解《戰(zhàn)國策》及相關知識,把握古代記敘散文的特點。3.理解分析荊軻、太子丹、秦...
2024-11-09 12:14
【總結】第一篇:《荊軻刺秦王》優(yōu)秀教案 荊軻刺秦王 【教學目標】 ▲知識與能力目標: 1.積累重要文言實詞、虛詞、文言句式等。 2.了解《戰(zhàn)國策》及相關知識,把握古代記敘散文的特點。 3.理解分析...
2024-11-05 06:48
【總結】第一篇:《荊軻刺秦王》教案大全 試閱 《戰(zhàn)國策》是西漢學者劉向所整理、校訂的一部戰(zhàn)國時期的史料匯編,是一部國別體的史書。該書記載了戰(zhàn)國時期二百三四十年間各國政治、軍事、外交等方面的一些活動,著重記...
2024-11-05 07:10
【總結】荊軻刺秦王讀書筆記 荊軻刺秦王讀書筆記1 刺秦一事,千古流傳。人們贊美荊柯,而嘲笑與之俱去的秦武陽。何也? 如果不是因為在秦廷暴露了他的怯懦的話,秦武陽原本可以被人當...
2024-12-07 01:40
【總結】.《荊軻刺秦王》教案【教學目標】(一)知識與能力目標1、積累重要文言實詞、虛詞、文言句式等。???2、了解《戰(zhàn)國策》及相關知識,把握古代記敘散文的特點。?3、?理解分析荊軻、太子丹、秦武陽等人物形象。4、掌握古代記敘散文塑造人物形象的手法。(二)過程和方法目標1、介紹相關歷史背景,讓學生在歷史
2025-08-05 16:22
【總結】第一篇:《荊軻刺秦王》教案1 《荊軻刺秦王》教案 語文組韓云 知識與能力:梳理文章情節(jié)結構,明確第9自然段承上啟下的作用 過程與方法:誦讀體會悲壯情感,討論分析人物形象,挖掘人物深層次的精神品...
2024-11-05 07:08
【總結】《荊軻刺秦王》讀后感1 我讀了一篇《五千年》中的文章名叫《荊軻刺秦王》,里面講了名叫荊軻刺殺秦王嬴政的故事。 燕國的太子丹被秦國作人質,他秦王嬴政要滅燕國,又奪了燕國土地,他暗地里逃回了燕國。,他...
2024-10-13 14:53
【總結】第一篇:荊軻刺秦王教學設計 《荊軻刺秦王》教學設計 一、教學目標 1、知識與技能:借助注釋和工具書,理解詞句含義,讀懂文章內容,概括文章脈絡;了解并梳理常見的文言實詞、文言虛詞、文言句式的意義或...
2024-10-13 18:52
【總結】第一篇:《荊軻刺秦王》的教學反思 。 把經(jīng)典的閱讀教材與寫作教材《人性光輝寫人要凸顯個性》相結合,讓學生領悟要想寫出個性鮮明的人物,首先要抓住能表現(xiàn)人物個性的細節(jié),還要善于描繪個性化的語言、動作、...
2024-10-14 03:29
【總結】第一篇:《荊軻刺秦王》互動教學設計 ★譚文淼互動教學設計★ 荊軻刺秦王 《戰(zhàn)國策》 [教學目標]1.積累掌握常用文言詞語。 2.學習通過人物語言、行動、表情、神態(tài)描寫,在尖銳復雜的矛盾沖突中...
2024-10-14 03:39
【總結】第一篇:《荊軻刺秦王》教案_2 《荊軻刺秦王》教案 m教學目標 知識目標:、了解《戰(zhàn)國策》,識記文學常識,積累文言文常見的字詞和句式。 2、找出文中準確生動的細節(jié)描寫,體會這些細節(jié)在表...
2024-10-14 03:41
【總結】荊軻刺秦王復習課件長侍()足下樊於期()骨髓()燕()國切齒拊()心匕()首
2025-08-16 00:12