高中語文第四專題之關(guān)于北京城墻的存廢問題的討論學(xué)案蘇教版必修-wenkub
2023-06-25 02:18:21 本頁面
【正文】 著存與廢的抉擇。他抱病寫下了本文，發(fā)表于1950年5月7日出版的《新建設(shè)》雜志，系統(tǒng)闡述了自己的觀點(diǎn)，結(jié)合城墻的保護(hù)對(duì)“梁陳方案”的原則作了進(jìn)一步發(fā)揮，建議將城墻建設(shè)成“全世界獨(dú)一無二”的“環(huán)城立體公園”。然后歸納拆除派的四大理由，即“ ”“ ”“ ”“ ”，樹起了敵論，然后逐一辯駁，同時(shí)在辯駁的過程中也陳述了自己的觀點(diǎn)。梁思成的論辯顯示了深厚的學(xué)養(yǎng)與非凡的遠(yuǎn)見，很有說服力。對(duì)“阻礙交通”說，只用“ ”作辯，化解了“阻礙”的疑問；進(jìn)而從現(xiàn)代道路設(shè)計(jì)的原則上辯駁，指出適當(dāng)?shù)某情T還可以完成控制車流的任務(wù)，從根本上駁倒了“阻礙交通”的理由。三、問題探討 “主張拆除者”提出哪些要拆除的理由？ “主張保存者”是如何辯駁的？這些辯駁有說服力嗎？列舉實(shí)例，作一些具體分析。針對(duì)其中一種觀點(diǎn)，進(jìn)行口頭辯駁。（ ?。芮锔邭馑臅r(shí)節(jié)，登高遠(yuǎn)跳，俯視全城，西北蒼蒼的西山，東南無際的平原，居住于城市的人民可以這樣接近大自然，胸襟壯闊。根據(jù)語境，填寫恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語：①（ ?。┎荒苡靡苑N植，（ ?。┎荒苡米鹘ㄖ牧?，用來筑路，卻又不夠堅(jiān)實(shí)，不適合用；完全是毫無用處的廢料。梁思成先生針對(duì)拆除派的四大理由，即 、 、 、 和 逐一辯駁，可謂有理、有據(jù)、有節(jié)、有情，處處顯示著 ?！uān 嵯峨：山勢(shì)高峻 昭告：明白地告示 軒昂：①形容精神飽滿②高大 二、文本研習(xí)（此中答案僅供參考，大意對(duì)即可）“失去功用”、“封建遺跡”、“阻礙交通”、“有利可圖”①把它保留著與發(fā)展北京為現(xiàn)代城市不但沒有抵觸，而且有利會(huì)豐富北京城人民大眾的生活，將久遠(yuǎn)地成為我們可貴的環(huán)境將城市劃分為若干較小區(qū)域讓城墻擔(dān)當(dāng)現(xiàn)代的區(qū)間隔離物②選擇適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)，多開幾個(gè)城門，便可解決故宮 天安門墻土的質(zhì)地 計(jì)算運(yùn)土的代價(jià)三、問題探
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