【總結】教案人教版高中語文第五冊第五單元蜀道難同步練習(帶解析) 同學們一定要注重平時語文知識點的積累才能更快的提高成績,以下是第五單元蜀道難同步練習,請大家認真進展練習。 一、閱讀《蜀道難》第一段,完成...
2025-01-25 04:56
【總結】蜀道北起陜西漢中寧強縣,南到四川成都,全長450公里,入川經(jīng)廣元、劍閣、梓潼、綿陽、德陽等地。沿線地勢險要,山巒疊翠,風光峻麗,關隘眾多,唐代李白有“蜀道難,難于上青天”的形容。劍門關,是蜀道上最重要的關隘。這里山脈東西橫亙百余公里,72峰綿延起伏
2024-11-17 10:57
【總結】《蜀道難》教學設計北京師范大學張艷秋一、教學目標(一)知識與能力1.進一步了解作者的生平及其詩歌創(chuàng)作特色。2.要參照課文注釋,大體讀懂詩意。3.把握詩歌情感基調,走進詩歌神奇的藝術世界。4.運用誦讀技巧,朗誦詩歌。(二)過程與方法1.講授法:幫助學生疏通詩意。2.誦讀法:兼顧誦讀技巧和詩歌感情基調。
2024-11-27 21:59
【總結】第一篇:蜀道難試講教案 《蜀道難》 一、導入 在我國的歷史上,曾經(jīng)出現(xiàn)過一位偉大的浪漫主義詩人,被人們尊稱為“詩仙”。李白初到長安,賀知章往訪,看到了李白寫的《蜀道難》,他看完了之后,大嘆一聲:...
2024-11-14 22:20
【總結】精品資源歡迎下載《蜀道難》【教學重點】、整體感知詩的寓意;;?!窘虒W指導】一、整體感知《蜀道難》是樂府《相和歌辭·瑟調曲》舊題,內容多以山川之險言蜀道之難。本篇詩人襲用樂府古題而推陳出新,以豐富的想像、奔放的語言、雄健的筆調生動地描繪了由秦人蜀道路上奇麗驚險的山川景色。既寫了蜀道的艱難,又寫了人生旅程的艱難,并寄予了對國事的憂慮和擔心。全詩以強烈的詠
2025-04-30 18:29
【總結】蜀道難授課題目蜀道難擬3課時第3課時三維目標知識與能力目標:了解作者、整體感知詩的寓意,背誦全文;過程與方法目標:結合詩歌內容講解誦讀要求。情感態(tài)度價值觀目標:了解李白的曠達;重點了解作者、整體感知詩的寓意,背誦全文;難點明確作者如何多角度展現(xiàn)蜀道之難課型□講授□習題□復習
2025-04-27 12:57
【總結】精品資源歡迎下載《蜀道難》【教學重點】、整體感知詩的寓意;;?!窘虒W內容】(一)初讀作品,粗知其意《蜀道難》是一首樂府詩,大致用散行詩句寫作以七言為主,長短兼用,節(jié)奏多變化。內容較有復雜,字詞上也有障礙。初讀應在朗讀的基礎上逐段閱讀,劃分層次,歸納大意,以求對本詩內容有一個初步了解。李白,蜀地人。這首詩大約寫于唐玄宗天寶初年詩人初到長安之時,主要寫蜀地之事
2025-04-17 12:32
【總結】第一篇:2014安徽教師招聘:高中語文優(yōu)秀說課稿《蜀道難》 【導讀】各位考生,安徽教師招聘網(wǎng)(微信號:wuhuoff)特地為您提供:2014安徽教師招聘:高中語文優(yōu)秀說課稿《蜀道難》,安徽人事考試網(wǎng)...
2024-11-18 22:13
【總結】《蜀道難》說課稿 《蜀道難》襲用樂府舊題,以浪漫主義的手法,展開豐富的想象,藝術地再現(xiàn)了蜀道崢嶸、突兀、強悍、崎嶇等奇麗驚險和不可凌越的磅礴氣勢,借以歌詠蜀地山川的壯秀,顯示出祖國山河的雄偉壯麗,充...
2024-12-06 01:13
【總結】教案高二語文蜀道難 一、教學目的 1、理清思路,熟讀成誦,理解詩歌的主旨、寓意。 2、學習作品描寫蜀道雄奇險峻的手法,用心感受詩歌的意境美和聲韻美。 3、品味其飄逸豪放、流轉自然的語言,體會其...
2025-01-25 22:06
【總結】第一篇:《蜀道難》教案人教版第三冊 蜀道難 1、作者:李白(701--762)字太白,號青蓮居士。盛唐最杰出的詩人,也是我國偉大的浪漫主義詩人,素有“詩仙”之稱。他既是一位天才的詩人,又兼有游俠、...
2024-11-09 12:54
【總結】第一篇:《蜀道難》教案附板書 《蜀道難》教案附板書 (一)教學目標: 1、知識目標: (1)了解作家生平、作品風格、本詩的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作目的。 (2)體會詩人夸張、想象等修辭手法的運用。 ...
【總結】第一篇:湖北省黃石市藝術學校2014高中語文蜀道難教學案新人教版必修3 湖北省黃石市藝術學校2014高中語文蜀道難教學案新人教版必修 一、誦讀全詩,突破難點 1、回顧舊知,指名表情誦讀(配樂) ...
2025-10-04 20:26
【總結】《蜀道難》教案教學目的:1.領會詩歌中語句的含義;背誦詩歌。2.理清課文思路,理解詩歌表達的思想感情。3.體會想象夸張的藝術特色。4.感受詩歌的意境美和聲韻美。教學重點和難點:詩歌表達的思想感情。教學方法:體讀法。教學課時:1課時。教學過程:一.教學導入:由唐詩的文學地位談到
2024-12-03 12:38
【總結】第一篇:蜀道難李白 蜀道難 李白 教學時數(shù):2學時 授課類型:理論課教學目的、要求: 。。 、想象等修辭手法的運用。4.背誦全詩,積累古典文學知識。教學重點難點: 教學方法與手段: ...
2025-10-04 18:33