蜀道難教案1-wenkub
2023-05-15 18:29:17 本頁(yè)面
【正文】 標(biāo)……以手撫膺坐長(zhǎng)嘆。2．“蠶叢及魚鳧……然后天梯石棧相鉤連?！班嬗踹瘛笔求@異之辭?！笆竦乐y，難于上青天”，在詩(shī)中反復(fù)疊現(xiàn)吟唱，作者以酣暢淋漓的筆墨，創(chuàng)造出了一個(gè)神奇驚險(xiǎn)、雄健開闊的高遠(yuǎn)境界，使全詩(shī)的情感始終處于高昂、澎湃之中，回旋激蕩，余韻悠長(zhǎng)。全詩(shī)以強(qiáng)烈的詠嘆憑空起事，繼之以浩渺混茫的古代傳說和高危險(xiǎn)峻的山水景物。【教學(xué)指導(dǎo)】一、整體感知《蜀道難》是樂府《相和歌辭瑟調(diào)曲》舊題，內(nèi)容多以山川之險(xiǎn)言蜀道之難。大起大落的跳躍式的詩(shī)歌情感結(jié)構(gòu)，給人以奔騰回旋的動(dòng)感；流走于其中的氣吞山河的宏偉氣魄，給人以滌蕩心靈的強(qiáng)烈震撼。二、誦讀要求1．“噫吁唏……難于上青天?！拔！薄案摺保x重出，極言蜀道之高?！边@一層寫蜀道來歷，當(dāng)用敘述調(diào)讀?！边@一層緊承上文，寫蜀道的高峻、含雖有道而人難行之意，當(dāng)用詠嘆凋誦讀。4．“問君西游何時(shí)還……使人聽此凋朱顏。然后用感嘆的語(yǔ)調(diào)讀主旨句，至“凋朱顏”略作一頓，以示意猶未盡。末句是詩(shī)人借用蜀人的口氣，對(duì)歷險(xiǎn)而來的游者深表嘆息——“胡為乎來哉”不是詢問，當(dāng)用降調(diào)讀，暗含“何苦而來”之意。但重點(diǎn)是最后兩句，這是告誡西游的人：劍閣既為蜀之門戶，形勢(shì)又如此險(xiǎn)要，自然易生軍事叛亂，決不可以久居蜀地。稍作停頓后，改用誠(chéng)懇勸說語(yǔ)氣讀最后兩句。“側(cè)身西望”后稍作停頓，再用漸慢漸弱的聲調(diào)讀“長(zhǎng)咨嗟”三字，若有余音，以發(fā)人深思。如此雄奇的地貌，真是罕有
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1