【總結(jié)】初中語(yǔ)文課文重點(diǎn)篇目篇一:初中語(yǔ)文重點(diǎn)篇目分布重點(diǎn)篇目現(xiàn)代文七年級(jí)上冊(cè):紫藤蘿瀑布——宗璞風(fēng)箏——魯迅七年級(jí)下冊(cè):從百草園到三味書(shū)屋——魯迅最后一課——都德八年級(jí)上冊(cè):阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》——魯迅背影——朱自清八年級(jí)下冊(cè):藤野先生——魯迅九年級(jí)下冊(cè):那樹(shù)——王鼎鈞文言文八年級(jí)上冊(cè):桃花源記——陶淵明八年級(jí)下冊(cè):與
2025-04-06 06:35
【總結(jié)】與初中語(yǔ)文課文相關(guān)的對(duì)聯(lián) ?。ㄕ恚簩?shí)驗(yàn)初中韓宗秀) 一、與課文中作者相關(guān)的對(duì)聯(lián) ?。保奶煜椋◤V州文天祥祠聯(lián)) 猶留正氣參天地 永剩丹心照古今 2.魯迅(陳毅題聯(lián)) 要打叭兒落水狗,臨死也不寬容,懂得進(jìn)取攻守,豈僅文壇闖將 莫做空頭文學(xué)家,一生最恨幫閑,敢于嘻笑怒罵,不愧思想權(quán)威
2025-08-04 13:00
【總結(jié)】如何進(jìn)行新課標(biāo)下初中語(yǔ)文課堂的教學(xué)于集中心校鎖麗麗郵編:236300關(guān)鍵詞:自主獨(dú)立主導(dǎo)內(nèi)容摘要:新課程下的語(yǔ)文課堂,教學(xué)方法要靈活多樣,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,也不能忽視教師對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)作用,要求通過(guò)生動(dòng)的課堂學(xué)習(xí)形式,提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。正文:新課程改革以來(lái),語(yǔ)文課堂教學(xué)面貌發(fā)生了根本性的變化,學(xué)生積極參與學(xué)習(xí),充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用
2025-08-07 10:48
【總結(jié)】 初中語(yǔ)文課代表競(jìng)選稿范文 眾所周知,只要你在城市生活,不可以不懂語(yǔ)文。不論你將來(lái)做什么,找什么工作,以什么方式謀生,都會(huì)用上語(yǔ)文。不懂語(yǔ)文,你便無(wú)法在城市里生存,發(fā)展下去。 今天,我要競(jìng)選這個(gè)...
2024-12-03 22:30
【總結(jié)】初中語(yǔ)文課件:《河中石獸》 【導(dǎo)語(yǔ)】傳統(tǒng)的教學(xué)手段枯燥無(wú)味,沒(méi)有直觀的形態(tài)供學(xué)生了解。有了課件教學(xué),使古板變生動(dòng)了,抽象變形象了,深?yuàn)W變淺顯了,沉悶變愉悅了。不但激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,更有利的使...
2024-12-07 03:54
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)上冊(cè)執(zhí)教人:安徽蕭縣黃口二中王佩梁衡,感知夏的特點(diǎn),體味作者的思想感情。,品味富有魅力的語(yǔ)言。、鑒賞能力。學(xué)習(xí)目標(biāo):梁衡梁衡:1946年出生,山西霍縣人。主要從事散文創(chuàng)作、散文理論研究。作
2025-08-01 16:29
【總結(jié)】。司馬光,宋代史學(xué)家、政治家。字君實(shí)。陜州夏縣(今屬山西?。┤?。家居涑水鄉(xiāng),人稱涑水先生。晚年自號(hào)迂叟。卒謚文正,追封溫國(guó)公,世稱司馬溫公。仁宗寶元二年(1039)進(jìn)士,宋神宗即位,詔為翰林學(xué)士,以不善駢文堅(jiān)辭不就,乃任御史中丞。熙寧三年(1070),神宗和王安石開(kāi)始變法,司馬光因政見(jiàn)不合,自請(qǐng)判西京御史臺(tái)。
【總結(jié)】 第1頁(yè)共13頁(yè) 初中語(yǔ)文課堂學(xué)生評(píng)語(yǔ) 初中語(yǔ)文課堂學(xué)生評(píng)語(yǔ),是金子總 要閃耀光芒。你是一個(gè)前程似錦的人,勝利在向你招手,曙光在 前頭。 ,優(yōu)秀的思維理解能力。能遵守學(xué)校 紀(jì)律,有較強(qiáng)的...
2025-09-14 01:55
【總結(jié)】第一篇:初中語(yǔ)文課題研究方案 《初中生語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣和語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)》小課題研究實(shí)施方案 一、課題名稱 《初中生語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣和語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)》 二、課題背景 《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中課程基本理念的第一...
2025-09-24 20:58
【總結(jié)】第一篇:人教版初中語(yǔ)文課文寫法歸納 初中語(yǔ)文課文寫法歸納 七年級(jí)上冊(cè) 1、散步——順敘;以小見(jiàn)大 2、秋天的懷念——寓情于景 3、羚羊木雕——倒敘、懸念、對(duì)比、語(yǔ)言描寫、心理描寫、環(huán)境烘托 ...
2025-10-05 02:35
【總結(jié)】好大一棵樹(shù)頭頂一個(gè)天,腳踏一方土,風(fēng)雨中你昂起頭,冰雪壓不服。好大一棵樹(shù),任你狂風(fēng)呼,綠葉中留下多少故事,有樂(lè)也有苦。歡樂(lè)你不笑,痛苦你不哭,撒給大地多少綠蔭,那是愛(ài)的音符。風(fēng)是你的歌,云是你腳步,無(wú)論白天和黑夜,都為人類造福。好大一棵樹(shù),綠色的祝福,你的胸懷在藍(lán)天,深情藏沃土。
2025-08-01 16:44
【總結(jié)】第一篇:初中語(yǔ)文課本劇劇本 初中語(yǔ)文課本劇劇本 人物魯提轄、鄭屠、店小 二、眾鄰居地點(diǎn)鄭屠肉鋪前 事件魯達(dá)為金氏父女平冤,三次消遣鄭屠,并三拳打死鄭屠。 [鄭屠開(kāi)著兩間門面,兩副肉案,懸掛著...
2025-10-12 07:36
【總結(jié)】第一篇:初中語(yǔ)文課改教學(xué)流程 灤南縣初中高效課堂語(yǔ)文學(xué)科課堂教學(xué)流程 依據(jù)《灤南縣初中高效課堂教學(xué)規(guī)程》,結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn),制定如下語(yǔ)文學(xué)科課堂教學(xué)基本流程。 一、引入新課(約2分鐘) 、引入...
2025-10-16 07:23
【總結(jié)】《山鬼》1分析山鬼的形象?山鬼即一般所說(shuō)的山神,因未獲天帝正式冊(cè)封在正神之列,故仍稱山鬼。本篇是祭祀山鬼的祭歌,山鬼是一位美麗的女山鬼,是一個(gè)率真,多情、癡情但卻失戀的美女,她深感孤寂,飽含凄婉,內(nèi)心憂愁,是一個(gè)失意與哀怨交織的形象。2本詩(shī)在刻畫(huà)人物時(shí)又何特點(diǎn)?①在刻畫(huà)女神形象時(shí)采用人神雜糅的藝術(shù)手法,詩(shī)中的女神既有神的身份和生活習(xí)慣,又有人的容
2025-06-27 14:08
【總結(jié)】第一篇:初中語(yǔ)文課外文言文閱讀訓(xùn)練與答案 初中語(yǔ)文課外文言文閱讀訓(xùn)練與答案 (一)楚人學(xué)舟 楚①人有習(xí)操舟者,其始折②旋疾徐,惟舟師之是聽(tīng)。于是小試洲渚之間,所向莫不如意,遂以為盡操舟之術(shù)。遽謝...
2024-11-09 17:06