【摘要】 初中語(yǔ)文課代表競(jìng)選稿范文 眾所周知,只要你在城市生活,不可以不懂語(yǔ)文。不論你將來做什么,找什么工作,以什么方式謀生,都會(huì)用上語(yǔ)文。不懂語(yǔ)文,你便無法在城市里生存,發(fā)展下去。 今天,我要競(jìng)選這個(gè)...
2024-12-03 22:30
【摘要】初中語(yǔ)文課件:《河中石獸》 【導(dǎo)語(yǔ)】傳統(tǒng)的教學(xué)手段枯燥無味,沒有直觀的形態(tài)供學(xué)生了解。有了課件教學(xué),使古板變生動(dòng)了,抽象變形象了,深?yuàn)W變淺顯了,沉悶變愉悅了。不但激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,更有利的使...
2024-12-07 03:54
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)上冊(cè)執(zhí)教人:安徽蕭縣黃口二中王佩梁衡,感知夏的特點(diǎn),體味作者的思想感情。,品味富有魅力的語(yǔ)言。、鑒賞能力。學(xué)習(xí)目標(biāo):梁衡梁衡:1946年出生,山西霍縣人。主要從事散文創(chuàng)作、散文理論研究。作
2025-08-01 16:29
【摘要】。司馬光,宋代史學(xué)家、政治家。字君實(shí)。陜州夏縣(今屬山西?。┤?。家居涑水鄉(xiāng),人稱涑水先生。晚年自號(hào)迂叟。卒謚文正,追封溫國(guó)公,世稱司馬溫公。仁宗寶元二年(1039)進(jìn)士,宋神宗即位,詔為翰林學(xué)士,以不善駢文堅(jiān)辭不就,乃任御史中丞。熙寧三年(1070),神宗和王安石開始變法,司馬光因政見不合,自請(qǐng)判西京御史臺(tái)。
【摘要】 第1頁(yè)共13頁(yè) 初中語(yǔ)文課堂學(xué)生評(píng)語(yǔ) 初中語(yǔ)文課堂學(xué)生評(píng)語(yǔ),是金子總 要閃耀光芒。你是一個(gè)前程似錦的人,勝利在向你招手,曙光在 前頭。 ,優(yōu)秀的思維理解能力。能遵守學(xué)校 紀(jì)律,有較強(qiáng)的...
2025-09-14 01:55
【摘要】第一篇:初中語(yǔ)文課題研究方案 《初中生語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣和語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)》小課題研究實(shí)施方案 一、課題名稱 《初中生語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣和語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)》 二、課題背景 《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中課程基本理念的第一...
2024-10-03 20:58
【摘要】第一篇:人教版初中語(yǔ)文課文寫法歸納 初中語(yǔ)文課文寫法歸納 七年級(jí)上冊(cè) 1、散步——順敘;以小見大 2、秋天的懷念——寓情于景 3、羚羊木雕——倒敘、懸念、對(duì)比、語(yǔ)言描寫、心理描寫、環(huán)境烘托 ...
2024-10-14 02:35
【摘要】好大一棵樹頭頂一個(gè)天,腳踏一方土,風(fēng)雨中你昂起頭,冰雪壓不服。好大一棵樹,任你狂風(fēng)呼,綠葉中留下多少故事,有樂也有苦。歡樂你不笑,痛苦你不哭,撒給大地多少綠蔭,那是愛的音符。風(fēng)是你的歌,云是你腳步,無論白天和黑夜,都為人類造福。好大一棵樹,綠色的祝福,你的胸懷在藍(lán)天,深情藏沃土。
2025-08-01 16:44
【摘要】第一篇:初中語(yǔ)文課本劇劇本 初中語(yǔ)文課本劇劇本 人物魯提轄、鄭屠、店小 二、眾鄰居地點(diǎn)鄭屠肉鋪前 事件魯達(dá)為金氏父女平冤,三次消遣鄭屠,并三拳打死鄭屠。 [鄭屠開著兩間門面,兩副肉案,懸掛著...
2024-10-21 07:36
【摘要】第一篇:初中語(yǔ)文課改教學(xué)流程 灤南縣初中高效課堂語(yǔ)文學(xué)科課堂教學(xué)流程 依據(jù)《灤南縣初中高效課堂教學(xué)規(guī)程》,結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn),制定如下語(yǔ)文學(xué)科課堂教學(xué)基本流程。 一、引入新課(約2分鐘) 、引入...
2024-10-25 07:23
【摘要】《山鬼》1分析山鬼的形象?山鬼即一般所說的山神,因未獲天帝正式冊(cè)封在正神之列,故仍稱山鬼。本篇是祭祀山鬼的祭歌,山鬼是一位美麗的女山鬼,是一個(gè)率真,多情、癡情但卻失戀的美女,她深感孤寂,飽含凄婉,內(nèi)心憂愁,是一個(gè)失意與哀怨交織的形象。2本詩(shī)在刻畫人物時(shí)又何特點(diǎn)?①在刻畫女神形象時(shí)采用人神雜糅的藝術(shù)手法,詩(shī)中的女神既有神的身份和生活習(xí)慣,又有人的容
2025-06-27 14:08
【摘要】第一篇:初中語(yǔ)文課外文言文閱讀訓(xùn)練與答案 初中語(yǔ)文課外文言文閱讀訓(xùn)練與答案 (一)楚人學(xué)舟 楚①人有習(xí)操舟者,其始折②旋疾徐,惟舟師之是聽。于是小試洲渚之間,所向莫不如意,遂以為盡操舟之術(shù)。遽謝...
2024-11-09 17:06
【摘要】初中語(yǔ)文課堂分角色朗讀教學(xué)文昌市蓬萊中學(xué)詹達(dá)剛摘要:在初中語(yǔ)文教學(xué)中,朗讀是最常用也是最為重要的教學(xué)方法之一,分角色朗讀更是促進(jìn)學(xué)生融入角色情感、體會(huì)文章內(nèi)涵的一種重要方式。在語(yǔ)文教學(xué)中,要注意充分選擇合適的文本進(jìn)行分角色朗讀教學(xué),同時(shí)要做好充分的準(zhǔn)備工作,在學(xué)生分角色朗讀的過程中給予正確的指導(dǎo),這樣才能充分發(fā)揮出分角色朗讀的作用,以促進(jìn)教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。關(guān)鍵詞:初中語(yǔ)文分角色朗讀
2025-04-02 00:45
【摘要】淺談初中語(yǔ)文課堂的有效提問寶東中學(xué)張繼萍新課程理念下的語(yǔ)文課堂教學(xué)是教師組織、引導(dǎo)、參與和學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的雙邊活動(dòng),這其中,教師的“導(dǎo)”起著關(guān)鍵作用。大教育家孔子認(rèn)為“疑是思之始,學(xué)之端”,宋代著名學(xué)者陸九淵也認(rèn)為“為學(xué)患無疑,疑則有進(jìn),小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)?!睆慕處煹慕嵌葋碇v,“教師當(dāng)然須教,而尤致力于導(dǎo)?!薄皫熣?,傳道、授業(yè)、解惑者也?!边@里
2024-11-01 00:14
【摘要】第一篇:初中語(yǔ)文課改感悟 初中語(yǔ)文課改感悟 ------教師角色的改變 新課改進(jìn)行了很長(zhǎng)時(shí)間了,在積極地響應(yīng)并實(shí)踐中,我有了深深地感悟,我們語(yǔ)文教師應(yīng)該轉(zhuǎn)變一種觀念,適應(yīng)一種新的理念,順應(yīng)新課程...
2024-10-25 06:02