人教六下語文綜合性學習依依惜別之畢業(yè)贈言-wenkub
2023-06-22 15:10:57 本頁面
【正文】 白贈言。 l 教學難重點： ：正確判斷贈言優(yōu)劣，根據(jù)同學特點說、寫贈言。 人教版六下語文綜合性學習：依依惜別畢業(yè)贈言l 教學目標: ，說明優(yōu)劣判斷的理由，提高是非辨別力。 ：說清優(yōu)劣的理由，寫出有特點的畢業(yè)贈言。大家朝夕相處了六年，往事樁樁件件，點點滴滴都留在了我們的心里，曾經(jīng)的喜怒哀樂變得如此珍貴。 三、欣賞贈言，了解寫法。讀一讀以上的詩句，這些都是堪稱經(jīng)典的離別贈言。）：相處六年，一旦分別，何時能再相聚，臨別之際，給同學寫上一句贈言，也是應該的。4. 領會寫法：我們欣賞了贈言，比較了贈言，讀了書上的贈言，你覺得寫畢業(yè)贈言應該注意什么？（學生小結(jié)寫法）教師總結(jié)寫法：贈言要簡潔明了，或真誠鼓勵，或寄托希望，或給予祝福，情感真摯。（點擊課件出示要求） 1. 學生學寫贈言，教師巡視，個別指導。指名讀所寫的贈言，問被贈言的
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