人教六下語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)依依惜別之畢業(yè)贈(zèng)言(已修改)
2025-06-19 15:10 本頁(yè)面
【正文】 人教版六下語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)：依依惜別畢業(yè)贈(zèng)言l 教學(xué)目標(biāo): ，說(shuō)明優(yōu)劣判斷的理由，提高是非辨別力。 、二位同學(xué)、老師，根據(jù)同學(xué)的特點(diǎn)，把自己的希望和祝愿寫成美好的畢業(yè)贈(zèng)言送給對(duì)方。 。 l 教學(xué)難重點(diǎn)： ：正確判斷贈(zèng)言優(yōu)劣，根據(jù)同學(xué)特點(diǎn)說(shuō)、寫贈(zèng)言。 ：說(shuō)清優(yōu)劣的理由，寫出有特點(diǎn)的畢業(yè)贈(zèng)言。l 教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體課件l 教學(xué)過(guò)程： 一、課前暢談，激發(fā)興趣。同學(xué)們，我們?cè)诿利惖男@里生活了六年，校園里的一草一木，老師的一言一行，同學(xué)的音容笑貌，都是那樣的熟悉，再過(guò)30來(lái)天，我們就要畢業(yè)了，你有什么話想說(shuō)嗎？（學(xué)生暢談）六年前，我們拉著爸爸媽媽的手走進(jìn)學(xué)校大門，一切是那樣好奇，那時(shí)的我們是多么的幼稚；時(shí)光飛逝，六年后的今天，我們長(zhǎng)高長(zhǎng)大了，也成熟了很多。 二、揭示主題，明白贈(zèng)言。大家朝夕相處
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