【正文】 的實習(xí)環(huán)節(jié)，我們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。第二篇:會計頂崗實習(xí)工作總結(jié)從我踏進實習(xí)單位的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。我相信，只要我認真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實習(xí)肯定會有成績。第二，村委會工作人員思想比較守舊，缺乏對新事物、新觀念的學(xué)習(xí)和認識。在這次實習(xí)生活中，村委會的叔叔、阿姨們對我十分的照顧，在工作中，在生活上都給予了我很多的幫助，也對我寄予了很高的期望。我學(xué)會了一些常見農(nóng)作物的生長特征，也學(xué)會了怎么給農(nóng)作物施肥，灑藥。需要到郵局領(lǐng)取的函件，我都親自到郵局領(lǐng)取，并把信函分別發(fā)放到每個收件人的手里。很感謝村委會對我這個實習(xí)生的信任，委派了如此重要的工作給我。一、實習(xí)工作情況村是一個（此處可添加一些你實習(xí)的那個村和村委會的介紹）我到村村委會后，先了解了村的發(fā)展史以及村委會各個機構(gòu)的設(shè)置情況，村委會的規(guī)模、人員數(shù)量等，做一些力所能及的工作，幫忙清理衛(wèi)生，做一些后勤工作；再了解村的文化歷史，認識了一些同事，村委會給我安排了一個特定的指導(dǎo)人；然后在村委會學(xué)習(xí)了解其他人員工作情況，實習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。外地生源的特點是學(xué)習(xí)成績普遍較好，可以選擇當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)，也可以選擇外地就業(yè)?？偨Y(jié)性考核：課程的綜合考核。 課程建議采用的方法汽車網(wǎng)絡(luò)與電路分析驅(qū)動電機及控制技術(shù)動力電池管理及維護技術(shù)試驗教學(xué)法汽車電器與輔助電子系統(tǒng)技術(shù)及檢修汽車底盤技術(shù)及檢修理實一體化教學(xué)法汽車電子控制原理與技術(shù)應(yīng)用新能源汽車綜合性能檢測項目驅(qū)動法新能源汽車綜合故障診斷案例教學(xué)法5．教學(xué)評價、考核建議采用形成性考核方式強化學(xué)習(xí)過程的考核。2. 教學(xué)設(shè)施：1）校內(nèi)實訓(xùn)基地實訓(xùn)設(shè)備和實訓(xùn)場地應(yīng)滿足實訓(xùn)教學(xué)基本要求（滿足40人上課需求，可以按同一學(xué)時操控不同設(shè)備確定基本數(shù)量） 實訓(xùn)場地面積要求：生均面積3—5平方米 實訓(xùn)設(shè)備要求：生均設(shè)備價值3000元—5000元基本設(shè)備配置：序號核心設(shè)備基本數(shù)量要求備注1電動機總成臺架8臺2動力電池管理系統(tǒng)8套3底盤總成臺架8臺4新能源汽車整車5臺主流車型5微控制器開發(fā)平臺40套6PC機電腦40臺 2）校外實訓(xùn)基地按學(xué)生人數(shù)，具有不低于人10：1（生企比）的簽約實習(xí)企業(yè)；實習(xí)企業(yè)具有能夠滿足學(xué)生實習(xí)（實訓(xùn)）要求的條件，如相應(yīng)的工作崗位及相應(yīng)的工作內(nèi)容等，主要集中在新能源汽車的4S店、充電站或?qū)I(yè)維修車載電機和電池的修理廠。學(xué)習(xí)內(nèi)容；、安全操作規(guī)程與5S現(xiàn)場管理；；、診斷單據(jù)的正確填寫與案例的分析總結(jié)；；；；；、質(zhì)量管理。學(xué)習(xí)內(nèi)容；；；。學(xué)習(xí)內(nèi)容；；；；；；7. CAN總線控制系統(tǒng)的維修。學(xué)習(xí)內(nèi)容、維修工具和設(shè)備的正確使用、維修資料的使用和查詢；、工作安全與環(huán)境保護；、部件的維護檢測與修復(fù)；、部件的維護檢測與修復(fù)；、部件的維護檢測與修復(fù)；、部件的維護檢測與修復(fù)；；、填報工作記錄單；、故障形成機理、維修廢料的清除和廢品的回收利用。學(xué)習(xí)內(nèi)容、電力電子測量儀器的使用；、交流電路、電磁學(xué)、交流發(fā)電機與電動機、低壓電器與控制電路等電工技術(shù)和模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)等基本知識；；。 課程體系的建立 新能源汽車維修技術(shù)專業(yè)的教學(xué)計劃主要分為公共（基礎(chǔ)）課程、專業(yè)（職業(yè)能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域）課程、拓展（綜合能力）課程等三類課程，如下表所示。從與專業(yè)相對應(yīng)的專業(yè)能力、社會能力和方法能力進行分步分解。 2．初始工作崗位：新能源汽車機電維修、新能源車輛性能檢測、新能源汽車新技術(shù)培訓(xùn)、新能源汽車維修業(yè)務(wù)接待、新能源汽車銷售。 3．可升遷的職業(yè)崗位：新能源汽車維修管理，新能源汽車服務(wù)企業(yè)經(jīng)營與管理。職業(yè)能力要求專業(yè)能力社會能力方法能力1．具備基本的計算機操作能力；2．具備專業(yè)必須的機械．電工電子、電力電子等技術(shù)應(yīng)用能力；3．掌握新能源汽車構(gòu)造原理和維修診斷知識與技能；4．掌握新能源汽車售后服務(wù)知識與技能；5．具有安全、文明生產(chǎn)和環(huán)境保護的相關(guān)知識和技能；6．具備正確使用外語專業(yè)資料的能力。 課程體系方案 新能源汽車維修技術(shù)專業(yè)課程體系序號分類課程名稱學(xué)時參考學(xué)時1234561公共課程思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)52522毛澤東思想、鄧小平理論與“三個代表”重要思想概論52523工程應(yīng)用數(shù)學(xué)56564機械制圖與計算機繪圖C48485公共外語12060606體育與健康6430347計算機應(yīng)用42428大學(xué)生心理健康教育16169應(yīng)用文寫作A323210大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)161611軍事理論與訓(xùn)練48242小計5461專業(yè)課程新能源汽車概論32322新能源汽車電力電子技術(shù)64643汽車電子控制原理與技術(shù)應(yīng)用64644汽車電器與輔助電子系統(tǒng)技術(shù)及檢修6464新能源汽車底盤技術(shù)及檢修6464汽車網(wǎng)絡(luò)與電路分析4848驅(qū)動電機及控制技術(shù)4848動力電池管理及維護技術(shù)48488新能源汽車綜合性能檢測48489新能源汽車綜合故障診斷484810專業(yè)實訓(xùn)（基礎(chǔ)技能實訓(xùn)、專業(yè)技能實訓(xùn)、校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)）16824224124224211頂崗實習(xí)4802442416小計11761拓展課程汽車保險與理賠5454質(zhì)量管理與質(zhì)量認證32322汽車服務(wù)企業(yè)經(jīng)營管理24243專業(yè)英語32325汽車配件管理與營銷36369汽車維修接待實務(wù)3636小計（可選）214學(xué)時合計1936注：①“24”表示集中整周教學(xué)按每周24學(xué)時計算；②不同院校可根據(jù)本校實際與地區(qū)行業(yè)特點適當(dāng)調(diào)整教學(xué)計劃安排，每學(xué)期學(xué)時數(shù)控制在300左右（第六學(xué)期除外）。學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程汽車電子控制原理與技術(shù)應(yīng)用學(xué)期3基準學(xué)時64學(xué)習(xí)目標(biāo)，并實施該計劃；，對各部分組成進行原理認知； ，具有一定的邏輯分析能力，能根據(jù)測試結(jié)果來分析調(diào)整硬件的連接故障和軟件程序的調(diào)試；，使用相關(guān)技術(shù)資料；、設(shè)備，遵守勞動安全、環(huán)保的規(guī)章制度；，核查、評價自身的工作成果。學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程汽車電器與輔助電子系統(tǒng)技術(shù)及檢修學(xué)期3基準學(xué)時64學(xué)習(xí)目標(biāo)，并實施該計劃； ，并診斷該系統(tǒng)的故障；，并根據(jù)測量結(jié)果確定正確的檢修措施；，能利用專用檢測維修儀器、儀表、設(shè)備、工具進行新能源汽車電器與輔助電子系統(tǒng)診斷；、結(jié)果進行分析，界定故障區(qū)域；，使用相關(guān)技術(shù)資料；、設(shè)備，遵守勞動安全、環(huán)保的規(guī)章制度；，核查、評價自身的工作成果。學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程驅(qū)動電機及控制技術(shù)學(xué)期4基準學(xué)時48學(xué)習(xí)目標(biāo)，提供電機理論基礎(chǔ)；；，培養(yǎng)驅(qū)動電機系統(tǒng)故障診斷和排除能力。學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程新能源汽車綜合性能檢測學(xué)期4基準學(xué)時48學(xué)習(xí)目標(biāo)、自律意識、邏輯思維能力、學(xué)習(xí)（建構(gòu)）能力、動手能力、團結(jié)協(xié)作能力等基本素質(zhì)與職業(yè)能力目標(biāo)；；，環(huán)保性能的檢測和整車技術(shù)性能檢測方面的知識，重點是對新能源汽車安全性能，環(huán)保性能和整車技術(shù)性能狀況進行評價的能力；，環(huán)保性能和整車技術(shù)性能檢測儀器的使用能力。九、專業(yè)辦學(xué)基本條件和教學(xué)建議1. 專業(yè)教學(xué)團隊1）生師比專任專業(yè)教師與學(xué)生比例1:25左右，并有一定比例的企業(yè)兼職教師。 3）多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)條件專業(yè)課程具有多媒體教學(xué)條件，專業(yè)核心課程開設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。形成性考核由單元考核和總結(jié)性考核構(gòu)成。在期末或課程教學(xué)完成后進行綜合測試，可以是筆試的形式，也可以是綜合性操作考核的形式，視課程性質(zhì)和內(nèi)容而定。在頂崗實習(xí)階段，可以對不同生源類型有傾向地進行實習(xí)內(nèi)容上的調(diào)整和適應(yīng)性培養(yǎng)。57以下是附加文檔，不需要的朋友下載后刪除，謝謝頂崗實習(xí)總結(jié)專題13篇第一篇:頂崗實習(xí)總結(jié)為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結(jié)合起來，按照學(xué)校的計劃要求，本人進行了為期個月的頂崗實習(xí)。在實習(xí)期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。在實習(xí)過程中，在信件收發(fā)管理上，我一直親力親為，片刻都不敢馬虎。對于收到的所有信函，我都分門別類的登記，標(biāo)注好收發(fā)人的單位、姓名還有來函日期等等。這些，都將是我今后人生道路上的寶貴財富。通過這次實習(xí)，鍛煉了我的做事能力，養(yǎng)成了對人對事的責(zé)任心，也堅定了我加強學(xué)習(xí)，提升自我價值的信心。第三，村委會的現(xiàn)代化辦公水平還比較低，雖然配備了電腦等現(xiàn)代化辦公工具，但是實際的利用程度很低。但后來很多東西看似簡單，其實要做好它很不容易。一、實習(xí)目的畢業(yè)實習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學(xué)時光就要結(jié)束了,在這個時候,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在整個的實習(xí)工程中,我總共做了以下的一些工作,同時自己的能力也得到了相應(yīng)的提高。在實習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學(xué)到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了教學(xué)的實踐任務(wù)。那時候?qū)ψ约旱奈磥硐＃Ｔ谀抢锬艽笳谷_，實現(xiàn)自己的抱負。我知道我的實習(xí)之路還剛剛開始，我要經(jīng)歷的還有很多。我在這里做的裝冰箱的托板，是將托板固定在冰箱上，這個崗位說難也不難，就是要你記得哪種型號的冰箱用哪種托板，要不要帶電容，是幾微法的電容。后來，仔細看師傅的動作，怎么最省力，怎么最舒服。第四篇:師范系中學(xué)頂崗實習(xí)總結(jié)大一的時候就知道大三的上學(xué)期學(xué)校有頂崗實習(xí)活動，也知道這個機會對于我們師范生來說很難得，所以我毅然地選擇了頂崗。在這為期半年的實習(xí)中，我們有最初的迷茫、緊張、陌生到現(xiàn)在的習(xí)慣、大方自然，工作、生活看似單調(diào)，但是，不論從剛開始的聽課，到后來的講課，參加班級管理，我們都受益匪淺：不在懶床，不再拖拉，多了責(zé)任，多了經(jīng)驗，也收獲了幸福。這對我們這些實習(xí)生來說實在是一次難得的鍛煉的機會。每個禮拜我們的指導(dǎo)老師都會來聽我們的課。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多準備，但當(dāng)我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。短暫的猶豫之后，我剩下來的只有微笑，因為我想起了那句話：微笑是法寶。剛來到這里，對于我們最重要的就是身份的變換，我們不在是天天由老師管理的學(xué)生了，我們變成老師了，我們不但要處理好自己的事情，還要管理好孩子，特別是作為班主任，一切的工作都顯得那么細致入微，因為這里是縣城，大部分來自鄉(xiāng)村的孩子都住宿，所以教師又充當(dāng)著另一種身份－－家長。我機械得重復(fù)了在臺下不知念了多少遍的開場白。頂崗生活豐富多彩也充滿了酸甜苦辣。我想這是每一位初登講臺者必然要經(jīng)歷的一個過程。還經(jīng)常邀請指導(dǎo)老師聽我講課，讓他給我指出自己講課過程中的缺點和不足，剛開始的時候老師的最多的一點就是每節(jié)課重點不突出，在經(jīng)過一次次的鍛煉后老師對我說現(xiàn)在已經(jīng)能很好的把握一節(jié)課的重點難點了。在這個時候，我來到電機限公司，在這里進行我的頂崗實習(xí)。主要產(chǎn)品全部出口，為市優(yōu)秀外商投資企業(yè)。第七篇:師范專業(yè)中學(xué)頂崗實習(xí)總結(jié)青春如歲月，似流水。大學(xué)四年的生活已經(jīng)過半，記憶中還是一無所留，生活更多的時候是一潭死水，每一天生活只是對前一天的不斷的無止境的復(fù)制。的確實習(xí)生活是快樂并痛苦的，有晴天，有陰天，甚至偶爾暴風(fēng)驟雨。再加上他們一些同學(xué)的不配合，戲謔探究的目光更讓我不知所措，語無倫次。再后來每天都上課一切變得特別的平常，緊張消失啦！氣急敗壞來之前就有學(xué)姐說這里的小孩不好管，但我沒有放在心上，心想一定可以震住他們。也是為自己的大學(xué)畢業(yè)找到一份滿意的工作，和專業(yè)對口的工作。據(jù)說是十年前亞洲最大的模具專業(yè)生產(chǎn)廠。剛開始的時候，我畫線又慢又不準，老是耽誤別人的進度，后來經(jīng)過師