【總結(jié)】數(shù)控加工技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、招生對象、學(xué)制及辦學(xué)層次1、招生對象:本專業(yè)招收初中畢業(yè)生2、學(xué)制:三年3、辦學(xué)層次:中專二、人才培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要培養(yǎng)能在機(jī)械制造領(lǐng)域的企事業(yè)單位從事數(shù)控加工工藝編制與實(shí)施、數(shù)控編程、數(shù)控加工夾具設(shè)計(jì)及生產(chǎn)技術(shù)服務(wù)、數(shù)控機(jī)床操作、二維和三維CAD/CAD/CAM軟件應(yīng)用、產(chǎn)品檢驗(yàn)、數(shù)控機(jī)床維護(hù)保養(yǎng)、數(shù)控加工車間生產(chǎn)技術(shù)管理等工作,具有
2025-07-26 05:15
【總結(jié)】機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱機(jī)電技術(shù)應(yīng)用二、招生對象與學(xué)制本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者,學(xué)制三年。三、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、熱愛社會主義祖國和社會主義事業(yè);具有為國家富強(qiáng)和人民富裕而艱苦奮斗的獻(xiàn)身精神,具有實(shí)事求是、獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;具有良好的職業(yè)道德和思想品質(zhì);掌握從事機(jī)電專業(yè)所需要的文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)技術(shù)知識和操作
2025-05-04 06:25
【總結(jié)】“焊接技術(shù)應(yīng)用”專業(yè)人才培養(yǎng)方案20
2025-05-09 22:33
【總結(jié)】二○一三年六月人才培養(yǎng)方案數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)1目錄1專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)...................................................32招生對象....
2024-11-16 08:46
【總結(jié)】:590129適用年級:2020級專業(yè)負(fù)責(zé)人:制訂時間:系審定人:審定時間:教務(wù)處審核:審核時間:學(xué)院審批人:審批時間:2020級物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、招生對象及學(xué)制1.招生對象:普通高中畢業(yè)生。2.學(xué)制:三年。二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)
2024-10-16 22:12
【總結(jié)】電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)方案 為了適應(yīng)我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)的高速發(fā)展,服務(wù)市委、市政府“工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)化”的戰(zhàn)略目標(biāo),滿足社會對電機(jī)類中等技術(shù)型人才的需求,按照《中共湖南省委、湖南省人民政府關(guān)于大力必展職業(yè)教育的決定》(湘發(fā)[2006]22號)文件精神,為了加強(qiáng)“電子技術(shù)應(yīng)用”專業(yè)的建設(shè),結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本專業(yè)人才培養(yǎng)方案。一、人才培養(yǎng)目標(biāo)大力培養(yǎng)思想政治素質(zhì)高,具有良好的
2025-04-29 08:51
【總結(jié)】人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用(051300)二、入學(xué)要求初中畢業(yè)生三、基本學(xué)制3年四、培養(yǎng)目標(biāo)與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),面向現(xiàn)代裝備制造類企業(yè),以機(jī)電技術(shù)應(yīng)用為主,與電子應(yīng)用技術(shù)和數(shù)控加工技術(shù)相結(jié)合,具備機(jī)電應(yīng)用技術(shù)專業(yè)必需的文化基礎(chǔ)與專業(yè)理論知識,具有機(jī)電設(shè)備的安裝、調(diào)試、操作、維修和管理等綜合職業(yè)能力,品德高尚、職業(yè)
2025-05-04 06:35
【總結(jié)】數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)“1+1+1”人才培養(yǎng)方案編制人:審核人:修訂日期:2013-12-18一、招生對象與學(xué)制招收初中畢業(yè)生或相當(dāng)于初中畢業(yè)文化程度的學(xué)生,學(xué)制三年。二、培養(yǎng)目標(biāo)利用行業(yè)企業(yè)專家參與的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會的作用,在校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地,企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場,組織專業(yè)教師和企業(yè)
2025-05-10 06:23
【總結(jié)】建筑設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)信息專業(yè)代碼:540101招生對象:普通高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生學(xué)制與學(xué)歷:標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制3年,??茖W(xué)歷(修業(yè)年限2-5年)二、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要面向四川省及西南地區(qū),服務(wù)于建筑設(shè)計(jì)一線,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,適應(yīng)地方建筑設(shè)計(jì)行業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的,掌握建筑師助理崗位所需要的基
2025-05-13 01:55
【總結(jié)】五年制高職教育數(shù)控技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)指導(dǎo)方案(試行)一、招生對象與學(xué)制:1、招生對象:應(yīng)屆初中畢業(yè)生。2、學(xué)制:五年二、培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)方向:1、培養(yǎng)目標(biāo):面向制造類企業(yè),培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,德、智、體、美全面發(fā)展,身心健康,具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平和良好職業(yè)道德,掌握本專業(yè)的基本知識和相關(guān)技能,了解相關(guān)企業(yè)生產(chǎn)過程和組織管理的高技能人才。本專業(yè)人才培養(yǎng)的主
2025-05-31 18:09
2025-05-04 07:12
【總結(jié)】廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控加工專業(yè)人才培養(yǎng)方案廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院二○一三年十一月32/41數(shù)控加工專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼:0106-2一、招生對象與學(xué)制1.招生對象取得高級職業(yè)資格人員2.學(xué)制二年二、專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)從事數(shù)控車床操作及編程的高級技能人才(預(yù)備技師)。三、職
2025-05-15 02:36
【總結(jié)】應(yīng)用韓語專業(yè)(電子方向)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,掌握韓語的基本知識和翻譯技能,了解韓國政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化、文學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識,具備韓語語言的綜合運(yùn)用能力,電子行業(yè)相關(guān)的翻譯能力,能勝任韓資企業(yè)生產(chǎn)、國際經(jīng)貿(mào)、翻譯、企業(yè)交流、旅游等業(yè)務(wù)工作,成為滿足社會需求的高素質(zhì)技能型韓語人才。(一)職業(yè)崗位分析國際貿(mào)易是我國一個高速發(fā)展的領(lǐng)域,我國加入世
2025-04-27 04:13
【總結(jié)】......數(shù)控技術(shù)專業(yè)3+2人才培養(yǎng)方案一、招生對象、學(xué)制與辦學(xué)層次(一)招生對象:(應(yīng)屆)初中畢業(yè)生(二)學(xué)制:五年(三)辦學(xué)層次:??贫?、培養(yǎng)目標(biāo)面向機(jī)械加工制造類企業(yè),培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,身心
【總結(jié)】市政工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、入學(xué)要求與學(xué)習(xí)年限:普通高中畢業(yè)生,中職畢業(yè)生。:全日制三年。二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,適應(yīng)市政工程建設(shè)第一線崗位需要,掌握市政工程設(shè)計(jì)與施工知識,具備市政工程現(xiàn)場技術(shù)與管理技能,具有實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。三、職業(yè)領(lǐng)域(就業(yè)范圍)學(xué)生畢業(yè)后主要面
2025-06-07 06:06