工字梁焊接結(jié)構(gòu)的焊接工藝設(shè)計(jì)與制造-wenkub
2023-06-15 12:14:48 本頁面
【正文】 電弧焊機(jī)、半自動(dòng)CO2氣體保戶焊機(jī)、手工及自動(dòng)切割設(shè)備、碳弧氣刨設(shè)備等。在完成所有實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目后，教師應(yīng)按學(xué)生姓名將批改好的各實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)報(bào)告裝訂成冊(cè)，構(gòu)成該實(shí)驗(yàn)課程總報(bào)告，按班級(jí)交課程承擔(dān)單位（實(shí)驗(yàn)中心或?qū)嶒?yàn)室）保管存檔。各專業(yè)也可以根據(jù)具體情況，調(diào)整考核內(nèi)容和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。 每門實(shí)驗(yàn)課程一般會(huì)包括許多實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，除非常簡單的驗(yàn)證演示性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目可以不寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告外，其他實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目均應(yīng)按本格式完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。學(xué)生學(xué)號(hào) 實(shí)驗(yàn)課成績學(xué) 生 實(shí) 驗(yàn) 報(bào) 告 書實(shí)驗(yàn)課程名稱綜合實(shí)驗(yàn)（二）典型焊接結(jié)構(gòu)的焊接工藝設(shè)計(jì)與制造開 課 學(xué) 院材料科學(xué)與工程指導(dǎo)教師姓名學(xué) 生 姓 名學(xué)生專業(yè)班級(jí)20112012學(xué)年第1學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理基本規(guī)范實(shí)驗(yàn)是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、分析解決問題能力的重要環(huán)節(jié)；實(shí)驗(yàn)報(bào)告是反映實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平與質(zhì)量的重要依據(jù)。 實(shí)驗(yàn)報(bào)告應(yīng)由實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)、實(shí)驗(yàn)過程、結(jié)果分析三大部分組成。 學(xué)生必須在完成實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)內(nèi)容的前提下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn)課程成績按其類型采取百分制或優(yōu)、良、中、及格和不及格五級(jí)評(píng)定。焊接材料：藥芯焊絲、實(shí)芯焊絲、焊條、CO2氣體、氧氣、CO2氣體、乙炔、碳棒等等。教師審定后實(shí)施。 8 8 150 350 50176。如果改變焊接順序，沿同向焊接，就會(huì)克服這種扭曲變形，這是因?yàn)閮蓷l相鄰的焊縫同時(shí)同向同一個(gè)方向焊接，這樣就會(huì)相互抵消各自的焊接變形裝配裝配時(shí)為保證腹板在翼板的中間位置，可在兩塊翼板中心出畫上標(biāo)記，在將其中一塊翼板和腹板裝好，用直角尺確保垂直度，并靠在壓塊上進(jìn)行點(diǎn)固，同樣的方法將第二塊翼板也點(diǎn)固在一起。還可用碾壓法，碾壓焊縫及兩側(cè)使之伸長。具體做法是用氣焊焊炬在工件較長的部位加熱。（3) 長條角焊縫的焊接順序是底面左側(cè)上面右側(cè)上面左側(cè)底面右側(cè)。單位（mm）由表3知，在翼板的對(duì)接中，鋼板發(fā)生了收縮變形，長度方向上收縮量為2mm左右。由于腹板跟翼板上焊腳高度保持一致，故焊腳高k=。答：通過選擇焊接順序、反變形法、恰當(dāng)?shù)暮附右?guī)范的選擇以及開坡口來進(jìn)行控制。
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