【正文】 字化測繪工程順利通過驗收鑒定。圍繞新農村建設二十字方針，積極推進城鄉(xiāng)“六個一體化”進程，加快編制各鎮(zhèn)總體規(guī)劃、村莊平面布局和建設規(guī)劃，實現(xiàn)了全區(qū)村莊規(guī)劃全覆蓋。%。%；，%；，%。為發(fā)揮優(yōu)質教學資源的潛力，充分滿足人民群眾日益增長的教育需求，會鎮(zhèn)政府決定**小學在現(xiàn)有教學條件的基礎上，劃撥50畝土地用于擴建新校區(qū)之用。雖然如此，**小學目前校園占地面積僅15畝，現(xiàn)有1200余名學生，平均每班學生七十人，室內擁擠，不利于達到教育的最佳效果。**小學現(xiàn)有教學班級18個，學生1200余人，有專任教師70人。同時走多元化投資辦學之路，積極籌措民間資金投資學校建設；二是整合優(yōu)化教育資源，加快學校布局調整，擴大高中招生規(guī)模；三是制定一系列獎勵吸引人才措施，改善教師待遇，控制人才外流，科學設置學科結構，鼓勵在職教師通過自學函授、進修培訓等各種形式努力提高自身素質。個別學校關注細節(jié)不夠，必須進一步精致常規(guī)，科學管理，提升內涵。學校普遍研究制訂本校的各項管理制度，積極構建學校常規(guī)管理的長效機制，實行校長負責制，堅持民主管理、校務公開，努力使學校走上依法、自主和創(chuàng)新管理的軌道。學校均能樹立“安全第一”的思想，做到警鐘長鳴。嚴格履行新《義務教育法》，不分快慢班。收費嚴格。各校均按照新的課程設置要求，召開校長辦公會議和教研組教師會議，研究調整方案，做好部署，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足各類課程。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：德育為首。全區(qū)33所學校爭創(chuàng)為省、市、區(qū)級綠色學校，5所學校爭創(chuàng)為省體育傳統(tǒng)學校，7所學校爭創(chuàng)為市書法特色學校，5所學校爭創(chuàng)為市體育項目特色學校，有87所學校創(chuàng)建了**市中小學示范圖書館。職業(yè)學校學生參加對口高考共有357人被錄取，其中本科110人。%，殘疾兒童入學率為100%。**區(qū)教育資源狀況 全區(qū)現(xiàn)有各級各類學校102所。一個城鄉(xiāng)一體，經濟繁榮、交通發(fā)達、社會文明、人民富裕、環(huán)境優(yōu)美的江南小鎮(zhèn)——**鎮(zhèn)展現(xiàn)在神州大地上。 2005年，工業(yè)產銷雙超百億元；2006年和2007年，鎮(zhèn)國民經濟總量分別達到149億和202億元。**鎮(zhèn)是江南地區(qū)較為發(fā)達的工業(yè)重鎮(zhèn)之一，鎮(zhèn)區(qū)緊依**區(qū)中心，滬寧鐵路、沿江高速、新312國道和京杭大運河等重要交通干線。非公企業(yè)黨建工作不斷得到加強，全鎮(zhèn)有80家非公企業(yè)成立了黨組織。**鎮(zhèn)注重培育支柱產業(yè)和規(guī)模企業(yè)群。　　第二章 項目背景及建設的必要性**鎮(zhèn)情況介紹 **鎮(zhèn)位于**市東南部，全鎮(zhèn)面積平方公里，轄20個行政村，3個居委會。一個“文明、健康、勤奮、向上”的優(yōu)良學風已經形成。去年，**小學提出了爭創(chuàng)省級優(yōu)質學校的目標，顯示了全校上下瞄準一流、不懈追求的堅定信念。綠地率大于25%。地理位置優(yōu)越，交通方便。與**的最大住宅區(qū)相鄰。主要建設內容有：教學樓、科技電教樓、圖書館、綜合辦公樓、食堂禮堂、學生宿舍、教師住宅以及配套的其它輔助建筑和設施、運動場、道路、綠化工程等。**小學現(xiàn)有教學班級18個，學生1200余人，有專任教師70人。 學校號召廣大教師“樹師表、鑄師魂、練硬功”，要求每個教師具有事業(yè)心、責任心和愛心，培養(yǎng)教師終身從教的敬業(yè)精神和精誠團結、樂于助人的合作精神，努力打造一支政治上有信念、教學上有特色、科研上有潛力、發(fā)展上有后勁的教師隊伍。全鎮(zhèn)地理位置優(yōu)越，京杭大運河、312國道、滬寧鐵路呈東西走向穿鎮(zhèn)而過，沿江高速**道口坐落鎮(zhèn)內。全鎮(zhèn)已形成集裝箱、軌道交通、風力發(fā)電、玻纖、電子、精密鋼管、焊材等重點產業(yè)，規(guī)模企業(yè)200多家，超億元企業(yè)達35家，規(guī)模經濟名列全市第一。成功舉辦了全國風箏精英賽、“文化節(jié)”系列活動，以“全民健身”為主題的文體活動在全鎮(zhèn)蔚然成風。依托等龍頭企業(yè)和的龍頭作用和規(guī)模企業(yè)的帶動作用，鎮(zhèn)域經濟發(fā)展迅猛，各項經濟指標在**區(qū)名列前茅。2008年完成工業(yè)產值242億元、銷售收入231億元，%、%，規(guī)模企業(yè)占比超過90%；，其中工業(yè)投入18億元。**鎮(zhèn)**村現(xiàn)有人口1416人，轄14個村民小組，黨員52人，大小企業(yè)17家，耕地300畝，村民收入年均7000元，工業(yè)紡織機械、電動為主。其中小學73所，初級中學40所，高級中學7所，完全中學4所，職業(yè)教育中心校、電大、進修學校、特殊教育學校各1所，校區(qū)、教學點26個；省三星級以上高級中學10所，優(yōu)質初中26所，優(yōu)質小學31所；各類特色學校80所。小學、初中的各項教育教學指標繼續(xù)保持在較高水平。全年有20萬人次接受各類崗位和實用技術培訓教育。**區(qū)被江蘇省教育廳評為師資隊伍建設先進區(qū)。全區(qū)各校均能堅持德育為首，健全教育網絡，多渠道、多形式規(guī)范學生行為，培養(yǎng)學生品行。教師能認真按課表、作息時間表、課外活動表上課。各校嚴格實行“一費制”規(guī)定，在學校醒目處主動公示收費標準，嚴格按規(guī)定收費，主動接受學生和家長監(jiān)督?？剌z到位。加強安全教育，增強師生的安全意識。 雖然取得了以上的成績，但由于諸多因素影響，教育工作還存在著很多困難和問題，嚴重制約著教育事業(yè)的發(fā)展。部分學校師資緊張、結構性缺編嚴重，影響了新課程的高質量實施。 **小學創(chuàng)辦于2000年， 九年中，從一所農村小學逐步成長為一所有一定品位、聲譽良好的現(xiàn)代化小學。學校堅持“五育”并舉、德育為先、教書育人、服務育人、管理育人、環(huán)境育人的辦學宗旨，不斷更新教育理念，完善教學方法。校園內現(xiàn)有大小教學樓各一幢，共18間教室，另有學生食堂一幢以及相關配套設施。新校區(qū)建成后，學校教學班級將達到60個，按平均每班50人計算，在校學生數(shù)將達到3000人，比現(xiàn)在規(guī)模擴大1800人，進一步提高了學校的辦學實力。第三產業(yè)增加值占地區(qū)生產總值的比重為28%。城鄉(xiāng)居民收入快速增長，生活水平顯著提高。%。全力完善農村基礎設施，完成村組道路硬化面積205萬平方米，建成農村生活污水生態(tài)處理設施30個，“10個村村有”工程獲得“2008中國全面小康十大民生決策”第三名。在教育方面全區(qū)中、小學（含職中，下同）；中、小學專任教師8055人，比上學年增57人。年內新建和翻建教學用房竣工面積30萬平方米，易地新建學校7所。適齡兒童入學率達100%，鞏固九年義務教育成果。第三章 教育需求分析 **小學是**鎮(zhèn)一所重點小學，有著較高的教育力量，隨著辦學規(guī)模的逐步擴大，招生對象也會擴大至周邊區(qū)（區(qū)）?，F(xiàn)其附近沒有小學，居民的適學兒童較多。 **小學現(xiàn)有專任教師70人，其中小教高級教師6人，小教中級教師25人，目前有2名教師正在攻讀碩士學位，1人參加了全國骨干教師培訓，區(qū)級優(yōu)秀教師5人，市教壇新星2人。地理位置優(yōu)越，交通方便?！　　咀匀毁Y源】。全年中1月、4月、6月、7月、9月、10月、11月氣溫正常，8月、12月顯著偏高，2月、3月、5月異常偏高。；，；，；。5月8日、5月24日、7月4日出現(xiàn)了暴雨和大暴雨，、。 **區(qū)自來水公司可保證項目用水要求，管徑為100mm的新校區(qū)專用自來水管已安裝到位；10kv高壓輸電線路已架設至場地，學校專用的變電設備也配置到位。 **鎮(zhèn)轄20個行政村，3個居委會。這些都為**小學的發(fā)展提供了有力的政策支持。 　　第九條 學校規(guī)模和班級定員宜根據(jù)生源按下列規(guī)定設置： 　　一、小學：初小為4班，30人/班；完小為6班、12班、18班，近期45人/班，遠期40人/班。 　　第十二條 行政教學辦公用房宜包括下列用房： 　　一、小學：初小設置教學辦公室、少先隊部室、值班室（兼單身教工宿舍）；完小設置黨政辦公室、教學辦公室、衛(wèi)生保健室、總務倉庫、少先隊部室、傳達值宿室。 第三章 學校布局、選址與校園規(guī)劃 第一節(jié) 學校布局 　　第十四條 中小學校的布局，應按農村經濟發(fā)展規(guī)劃和村鎮(zhèn)總體規(guī)劃的要求、結合人口密度、學生來源、地形地貌、能源、交通、環(huán)境等綜合條件確定。同時應避開地震裂帶、山區(qū)及丘陵區(qū)的陰坡面、滑坡體、懸崖邊及崖底、泥石流和洪水溝口等自然災害地段。擬建學校應因地制宜、合理利用地形地貌進行規(guī)劃設計，并根據(jù)需要預留發(fā)展用地。該類及房不宜沿村鎮(zhèn)主要街道的建筑紅線布置，在遇有過境的鐵路、公路干線時，應距離鐵路至少300m、公路至少80 m，并宜以綠化帶作為隔離屏障。 　　四、校園內的交通道路宜便捷，并應避免穿越體育運動場地。主要建設三大功能區(qū)的各種建筑物以及運動場，相應配套的道路、廣場、給排水、供配電、綠化等工程。 ②《中小學校建筑設計規(guī)范》GBJ9986以及現(xiàn)行的國家及地方的有關設計規(guī)范等。 ②基地現(xiàn)狀：新校址位于原**區(qū)某路旁工業(yè)用地，合計約50畝。 ②充分利用自然地形、地貌，依托學校悠長的歷史文化淵源，根據(jù)地形及功能分區(qū)，利用現(xiàn)有條件，因地制宜地有機組織建筑空間布局，使建筑與綠化環(huán)境自然地融合在一起，創(chuàng)造人文與自然和諧一體的校園環(huán)境。 ⑤建筑造型上突出時代感，著重表現(xiàn)歷史與現(xiàn)代的結合。主要的三大基本功能區(qū)順著基地的南北方向展開：教學區(qū)居北側，學生生活區(qū)在基地的西南側，體育活動區(qū)在校園的南側，三大區(qū)以教學區(qū)為中心，犄角相依，動靜有隔，有分有連，疏密相間。因此，將主入口設置在南面，斜向面入口的主干道。 ②道路結構：本校采用以圍繞教學區(qū)核心的環(huán)狀路為基本骨架的道路結構，主路寬7米。校區(qū)內分布著許多大大小小的不同性質的廣場和綠地。入口廣場入口的中軸線和大門的交點為中心向基地的邊緣擴散，氣勢大氣，效果磅礴，同時也是生態(tài)化隔離城市干擾的有效手段。 ①綠地 本校園富有特色的綠地有： A、入口廣場綠地，該處綠地以小塊草坪、水面、小品配合廣場建筑形成，其中在廣場的兩側種植高大、茂密喬木，以隱蔽外部干擾； B、教學區(qū)中心廣場綠地，該綠地以草坪為主，形成開闊視野； C、學生生活區(qū)入口以草坪為主，結合少量硬地，適宜尺度形成能夠吸引學生停留活動、創(chuàng)造高雅學生生活社區(qū)氣氛的富于景觀特色的綠化； D、運動場與教學區(qū)和生活區(qū)之間亦布置多處尺度不等的綠地，這些綠地不僅起到阻隔動靜之功能還有人流集散，突出建筑形體之用。 （9）環(huán)保及環(huán)衛(wèi) 整個校園基地上除建筑及硬地廣場外均植以樹木草坪，既綠化環(huán)境又是隔噪調溫防塵的措施。 食堂、廚房等后勤服務樓位于校園教學區(qū)西側一隅，遠離教學區(qū)，且處在下風向，避免了污水、廢棄物、煙氣對校園的影響。 ②物理、化學、生物、勞技等專業(yè)教室集中布置在科教樓中，該樓六層，作為整個教學區(qū)建筑的活躍元素，專業(yè)教室的安排考慮到時代的飛速發(fā)展，設置了微機、語言教室，但除底層教室管線功能要求較高外，其余教室強調通用性，以利于校方根據(jù)教學需要隨時調整。 ④美術、音樂教室可布置在科教樓中，位于圓形報告廳的北側，符合專業(yè)教室的特定要求。 ⑥教學區(qū)建筑立面充分體現(xiàn)現(xiàn)代感和文化內涵，色彩與材料以深色石材和磚為主，輔以白色點綴。 （2）生活區(qū) ①宿舍 本校的學生宿舍按校園全部建成后有1000到1500人寄宿考慮，其中三棟學生宿舍樓位于生活區(qū)北部，另二棟位于生活區(qū)西南部、食堂之西。采用一廳一臥一衛(wèi)一廚的戶型結構，可二人合住一套。主要按以下說明進行設計。 （1）執(zhí)行規(guī)范 《建筑結構荷載規(guī)范》（GB500092001） 《混凝土結構設計規(guī)范》（GB500102002） 《建筑地基基礎設計規(guī)范》（GB500072002） 《建筑工程抗震設計規(guī)范》（GB500112001） （2）基本參數(shù) 基本風壓：W0=，基本雪壓：S0=；