【正文】 抗震設防烈度：6度； 框架抗震等級：三級； 結構安全等級：二級； 建筑物類別：丙類； 建筑物合理使用年限：50年。其余建筑物采用柱下獨立基礎。室內消火栓應每層均設，且設在明顯易于取用地點，其出水方向向下。 （1）執(zhí)行規(guī)范 《民用建筑電氣設計規(guī)范》（JGJ/T1692） 《供配電系統(tǒng)設計規(guī)范》（GB5005295） 《建筑設計防火規(guī)范》（GBJ1687）（2001修訂本） 《低壓配電設計規(guī)范》（GB5005495） （2）電源 電源由供電系統(tǒng)將10KV高壓線架至校園變配電室。 （五）照明 本工程除男、女廁所及樓梯間、走道采用白熾燈照明外，其余房間均采用日光燈照明。報警設備室外接地裝置采用404扁鋼，R≤4歐姆，引入室內的接地線采用BX25銅芯電線穿UPVC25管保護，地下暗敷引入報警控制屏。 本項目建成后不會對周圍環(huán)境造成污染。 施工期噪聲污染控制措施：（1）執(zhí)行《建筑施工場界噪聲限值》（GB1252390）對各施工階段噪聲限值的要求。在施工時，積極采用這5種對策，可將施工造成的影響減少并限定到較小范圍內。 （1）在規(guī)劃中引進生態(tài)環(huán)保設計理念，通過合理的建筑布局及環(huán)境設計，充分利用自然環(huán)境，利用太陽能減少非可循環(huán)利用能源的消耗。照明燈具采用高效節(jié)能燈，電氣設備造型，應本著節(jié)約能源、減少設備用房面積進行優(yōu)選。第七章 項目組織與管理 **區(qū)**鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府高度重視本項目建設，于2009年12月專門成立了**小學擴建領導小組，由分管副書記任組長，分管副鎮(zhèn)長任副組長，教育、計委、財政、建設、土地、審計等有關部門負責人為成員，負責項目建設的領導、組織、管理、協(xié)調和監(jiān)督。簽訂設計、建筑施工等合同，嚴格監(jiān)督工程質量和檢驗設備質量，使工程保質保量按期完成。 （2）項目建設辦公室職責 制定項目實施計劃、制定和修改項目培訓、項目管理、項目財務信息管理計劃。 項目監(jiān)督與評價是保證項目順利實施的重要手段，由項目建設領導小組負責組織實施。②階段性監(jiān)督 階段性監(jiān)督即定期對項目實施情況進行監(jiān)督，如項目相關政策的制定與實施，配套資金的落實，設備質量檢驗與安裝質量驗收等。 ④監(jiān)督報告 項目監(jiān)督評價管理小組對階段性監(jiān)督檢查結果向有關部門提交監(jiān)督報告。 （2）評價內容 優(yōu)化教育資源配置與管理，改善教育設施和裝備。項目運營一年后依據評價內容和標準進行終期評價，提出評價報告，上報有關領導部門。具體進度安排如下： （1）2009年12月~2010年1月，成立**小學擴建領導小組，項目建議書的編制及報批立項； （2）2010年1月~2010年2月，土地征遷及規(guī)劃編制； （3）2010年2月~2010年4月，可研報告編制及報批； （4）2010年5月~2010年6月，施工圖設計及審查批準； （5）2010年7月，施工招標； （6）2010年7月~2011年1月，房屋建筑及配套設施施工； （7）2012年1月~2012年3月，室外道路及綠化工程； （8）2012年4月~2012年5月，工程收尾及竣工驗收。本項目發(fā)包方式根據工程建設實施階段的工作內容分別采取單項工作內容發(fā)包方式。由于本項目擬采用單項工作內容發(fā)包方式，針對不同的單項工程所采取的招標方式如下：①勘察設計擬采用邀請招標或直接委托方式。 設備儀器按項目建設單位的報價予以估列。表101 建設投資估算表 單位：萬元序號名 稱規(guī) 模總投資備 注（萬元）1前期費用　60　2勘察費　30　3設計費　200　4建設單位管理費　200　5綜合辦公樓5200m2884　6圖書館5000m2850　7科技電教樓5600m2952　8食堂禮堂6000m21020　9教學樓15200m22584　10學生公寓18000m23060　11教師宿舍3000m2510　12配套建筑物2000m2340包括門房、配電房、廁所等13教學用品　500教學用具、課桌，圖書、電教器材等14運動場400m標準環(huán)形跑道180　15市政設施　330包括室外給排水、供配電工程16道路、廣場　350　17綠化及環(huán)境工程　120　18籃、排球場　808個籃球場、4個排球場19土地征遷50畝750　20合 計　13000建筑面積6萬平方米 項目總投資估算13000萬元，資金籌措如下： 學校自籌建設資金4775萬元，區(qū)政府承諾在項目建設期內從財政資金中撥付3800萬元，兩項合計共有資金8575萬元。 項目建設期2年，正常經營期為13年，經濟計算期為15年，本項目是教育基礎設施建設項目，財務內部基準收益率為7%（高于銀行長期借款年利率）。 學校運營期間成本費用由下列構成： 1）外購教學器材費（2）外購燃料動力（3）工資福利費（4）修理費（5）折舊費：建筑物按20年折舊，殘值率取0%，設備按20年折舊，殘值率取0%（7）財務費用(8）其他費用：包括辦公費用、差旅費、郵電、印刷等費用?，F金流量表　單位：萬元項 目參數計 算 期　　第1年第2年第3年第14年第15年現金流入　　　 學費收入　　　 財政撥款　　　 房屋價值　　　　 小計　　　 現金流出　　　　　　 建設投資　6500 6500 　　　房屋投資　　　　　　冷庫設備投資　　　　　　　　　　　　年收入*%　　 　　　 小計　6500 6500 稅前凈現金流量　6500 扣項：設備折舊　　　 房屋折舊　　　 稅前年收益　　 所得稅25%　　 稅后凈現金流量　6500 累計現金流量　　 內部收益率%　　　　　凈現值（I=7%）(萬元）2307 　　　　　投資回收期(年) 　　　第十二章 社會評價 **小學建設項目為教育設施項目，是以培養(yǎng)和提高受教育者的知識技能、文化修養(yǎng)和道德水平為目的的社會事業(yè)項目。公有制為主的所有制體制決定了我國政府目標與全民目標的一致性，也決定了社會通用的行為規(guī)范的全民性。 近幾年來，**區(qū)**鎮(zhèn)各項事業(yè)取得較大發(fā)展，國民經濟保持了適度快速增長。 本項目實施可大大緩解**區(qū)**鎮(zhèn)小學教學基礎設施欠缺的壓力，有利于促進鎮(zhèn)區(qū)教育穩(wěn)定、持續(xù)、協(xié)調、健康發(fā)展，也有利于加快為國家和本地區(qū)培養(yǎng)人才的步伐，從外部環(huán)境上實現對當地社會經濟發(fā)展的貢獻。 項目實施后，**小學每年可增收學生200人，進一步接受優(yōu)質教育，提高文化科技素質，使之成為有用人才。國內外資料表明，居民受教育程度與生育子女之間存在著反比例關系。 我國教育的社會功能是培養(yǎng)體腦結合，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的個體的根本途徑；是建設有中國特色社會主義的重要措施。第十三章 結論與建議 （1）通過研究表明，21世紀是知識經濟時代，其顯著特點是人才的競爭，黨中央、國務院上個世紀末就提出“科教興國”的戰(zhàn)略，使教育的先導性、全局性、基礎性地位和作用日趨顯著。 （3）項目的生源豐富，項目建設有良好的發(fā)展前景。 此外，建議項目單位在下一步工作中，一要進一步加強對規(guī)劃設計方案優(yōu)化；二要加強對建設工程質量、財務管理的監(jiān)督和檢查；三要繼續(xù)爭取當地政府及有關部門的支持，進一步整合教育資源，配置好項目所需的師資力量和實驗儀器等教學設施，以便項目更好地發(fā)揮功能。 （5）項目建設具有良好的社會效益，對當地社會經濟發(fā)展、人口出生率的控制和人口素質的提高及提高勞動者素質，增強就業(yè)能力，提高勞動生產率和資源使用率，縮小收入分配差距都具有積極的重要作用。項目建設是完全必要的。在現代化大生產條件下，勞動力培養(yǎng)和訓練主要是通過教育來進行的。 項目生源大部分來自農村。促進新階段當地農村經濟的發(fā)展，增加農民收入，縮小城鄉(xiāng)居民收入差距，實現全面進入小康社會。教育項目在一定程度上影響收入分配，有利于實現城鄉(xiāng)人民“共同富?！焙腿娼ㄔO小康社會。究其原因，除工業(yè)基礎薄弱外，還存在著一些不容忽視的問題，諸如經濟結構不合理，產業(yè)層次低，新的經濟增長點較少，科學技術比較落后，財政增長乏力，農民收入增長不快等。社會事業(yè)項目社會評價的主要內容應是評價項目滿足各種社會發(fā)展目標的程度。本章對項目的社會、經濟效益進行綜合分析，側重于社會評價。 通過對基本報表1《現金流量表（全部投資）》的計算，得出下列評價指標： 財務內部收益率：%； 財務凈現值（ic=7%）：2307萬元； 動態(tài)投資回收期（含建設期）：；詳見現金流量表 通過以上財務分析，%，大于7%的基準收益率，財務凈現值（ic=7%）為2307萬元，大于零。 （2）按國家規(guī)定的學費收取標準，正常年份學費、住宿費等收入為12000萬元。 項目建設期兩年，建設資金按各年50%的比例投入。 項目總投資估算為13000萬元。第十章 投資估算及資金籌措 建筑工程費參照2008年《全國統(tǒng)一建筑工程基礎定額江蘇省單位估價表》及當地類似工程造價指標估算。本項目業(yè)主擬委托具有相應資質證書的建設工程招標代理機構代理招標。根據中華人民共和國國家發(fā)展計劃委員會第九號令，本項目可行性研究報告編制工程招標內容。 （5）項目社會效益分析和經濟效益分析，詳見有關章節(jié)。 （3）評價方式 利用項目單位和建筑施工單位的日常統(tǒng)計資料進行統(tǒng)計分析處理及實地考察作出評價。實施進度和計劃完成情況以表格形式反映，表格應包括計劃量、完成量和未完成的主要原因等。 ③監(jiān)督頻率 項目